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1、音乐欣赏：音乐欣赏：思考：思考：1、这两首歌的速度，节奏有什么不同？、这两首歌的速度，节奏有什么不同？2、这两首歌分别表现了什么？、这两首歌分别表现了什么？歌曲欣赏：1、第一首歌的速度是（、第一首歌的速度是（ ） 第二首歌的速度是（第二首歌的速度是（ ） 第一首歌的节奏是（第一首歌的节奏是（ ） 第二首歌的节奏是（第二首歌的节奏是（ ）。）。2.第一首歌表现了（第一首歌表现了（ ） 第二首歌表现了（第二首歌表现了（ ）。）。快快慢慢舒缓、宽广舒缓、宽广欢快、活波欢快、活波对草原、羊群的热爱对草原、羊群的热爱一个快乐、活波的牧羊人一个快乐、活波的牧羊人初听草原放牧这首曲子是由什么乐器演奏的？琵琶
2、：琵琶音色： 穿透力强（衰减小，传得远）。高穿透力强（衰减小，传得远）。高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而音区明亮而富有刚性，中音区柔和而有润音，低音区音质淳厚。有润音，低音区音质淳厚。 再听草原放牧根据速度和节奏，乐曲可以分为几段？ 根据速度和节奏，乐曲可以分为几段？可以分为三个部分，引子、A段、B段。学习A段：1、A段的速度和节奏是怎样的？段的速度和节奏是怎样的？2、通过这样的速度和节奏表现了什、通过这样的速度和节奏表现了什么？么？欣赏A段：1、A段的速度和节奏是怎样的？段的速度和节奏是怎样的？2、通过这样的速度和节奏表现了什、通过这样的速度和节奏表现了什么？么？速度是快的，节奏是欢快、活
3、波。速度是快的，节奏是欢快、活波。小姐妹的快乐、活泼的形象。小姐妹的快乐、活泼的形象。学习B段：1、B段的速度和节奏是怎样的？段的速度和节奏是怎样的？2、通过这样的速度和节奏表现了什、通过这样的速度和节奏表现了什么？么？欣赏B段：1、B段的速度和节奏是怎样的？段的速度和节奏是怎样的？2、通过这样的速度和节奏表现了什、通过这样的速度和节奏表现了什么？么？速度是慢的，节奏是舒缓、宽广。速度是慢的，节奏是舒缓、宽广。小姐妹对草原、羊群的爱。小姐妹对草原、羊群的爱。背景：感受草原放牧小结： 同学们,美丽的大草原不仅有着感人的故事，更有着动听的音乐。这就是这堂音乐欣赏课给我们带来的共同收获。下课之后你还可以听听其他的几个部分。音乐可以带给你惊喜，仔细去听，慢慢的感受！下课！下课！ 同学们再见！同学们再见！
