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1、（法国）（法国） 莫泊桑莫泊桑有人说过：“世界上没有两片完全相同的叶子。”同样的，世界上也没有两个完全相同的人。我们在刻画人物形象的时候，要表现出他们的不同之处，就必须抓住他们的特点。不少作家善于抓住人物的特点描写人物，使人物形象活灵活现。今天，我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章：福楼拜家的星期天。1、注音正字捋着l脚踝hui荒谬mi头颅l2、词语释义荒谬：极端错误；非常不合情理。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺：胸忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。博学多识：学识广博、丰富。3、速读课文并思考、速读课文并思考请说出故事发生的时间、地点。文章共出现了哪几个人物？核心人物
2、是谁？他们是按什么顺序出场的？时间：星期天地点：福楼拜家文章共出现了四位人物，他们分别是福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉；核心人物是福楼拜；他们按照时间顺序出场的。试用简洁的语言概括本文内容。福楼拜福楼拜：法国作家，代表作有法国作家，代表作有包包法利夫人法利夫人等。等。 屠格涅夫屠格涅夫：俄国作家，代表作有俄国作家，代表作有父与子父与子、前夜前夜等等。都德都德：法国作家，代表作有法国作家，代表作有最后最后一课一课等。等。 左拉左拉：法国作家，代表作有法国作家，代表作有小酒小酒店店等。等。 作者简介 莫泊桑（莫泊桑（1850185018931893），），法国批判现实主义小说家。被称为法国批判现实主
3、义小说家。被称为短篇小说巨匠，代表作有短篇小说巨匠，代表作有项链项链羊脂球羊脂球等。他在创作上受福楼等。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。莫泊桑与福楼拜交往甚密，因此写莫泊桑与福楼拜交往甚密，因此写下了这篇出色的散文。下了这篇出色的散文。 找出文章中描写人物肖像、语言、行动的语句并放声读一读：1、画一画：将学生预习时画好的人物肖像、画一画：将学生预习时画好的人物肖像展示，大家点评；展示，大家点评；3、谈一谈：根据文章中人物肖像的描写总结、谈一谈：根据文章中人物肖像的描写总结他们的性格特点他们的性格特点2、读一读：齐读文章中描写人物肖像、语言、读一读：齐
4、读文章中描写人物肖像、语言、行动的语句；行动的语句；肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写“蓝色的大眼睛蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的古高卢斗士式的大胡须大胡须” “他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号把军号”“他可以用一句很明了很深刻的话他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起于是
5、，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙一样，一束启蒙的火花从他的话语里的火花从他的话语里迸发出来迸发出来”“门铃一响门铃一响他他总是亲自去开门总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多渐渐地，人越来越多这时只见福这时只见福楼拜楼拜做着做着 大幅度的动作大幅度的动作(就像他要飞起来就像他要飞起来似的似的)，从这个人面前一步跨到那个人面，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起前，带动得他衣裤鼓起 来，像一条渔船来，像一条渔船上的风帆。上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别他分别送到前厅送到前厅，单独讲单独讲一小一小 会儿会儿话话，紧紧紧
6、紧握握住对方的住对方的手手，再热情地大笑着用，再热情地大笑着用手手拍拍打几下对方的打几下对方的肩肩头头” 性格性格：热情好客、开：热情好客、开朗豪放朗豪放容易激动、和蔼可亲容易激动、和蔼可亲肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写“白晳的脸白晳的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味凡的魅力和极大的趣味谈话谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一
7、些外文书籍，并非常常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。诗句。” “仰坐在一个沙发上仰坐在一个沙发上” 性格：博学多识、性格：博学多识、 深沉持重、深沉持重、怀有狂热的理想，醉心文学怀有狂热的理想，醉心文学事业事业肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写他的头很小却很漂亮他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成与卷曲的胡须连成一片。一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于中射出一道墨一样的黑光。也许
8、是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。过度近视，他的眼光有时很模糊。一来就谈起巴黎的事情，讲述着一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾勒出某人滑稽的轮廓。话，就勾勒出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的具有南方风味和他用他那独特的具有南方风味和吸引人的讽刺语气口吻谈论着一吸引人的讽刺语气口吻谈论着一切的事物和一切人切的事物和一切人他习惯用手捋他习惯用手捋着自己的胡子尖。着自己的胡子尖。他举止活跃，手势生动，具有一切他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。南方人的特征。性格性格：生性活跃、健
9、：生性活跃、健谈、厌恶腐朽的生活谈、厌恶腐朽的生活方式方式肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写中等中等身材身材，微微发胖，有一副，微微发胖，有一副朴实但很固执的朴实但很固执的面庞面庞。他的。他的头头像古代意大利版画中人物的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很他那很发达的脑门上竖立着很短的短的头发头发，直挺挺的，直挺挺的鼻子鼻子像是像是被人很突然地在那长满浓密被人很突然地在那长满浓密胡胡子子的嘴上一刀切断了。这张肥的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部
10、覆盖胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的着修得很短的胡须，黑色的眼眼睛睛虽然近视，但透着十分尖锐虽然近视，但透着十分尖锐的探索的目光。他的的探索的目光。他的微笑微笑总使总使人感到有点嘲讽，人感到有点嘲讽，唇沟唇沟使上唇使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。可笑。很少讲话。不时发出几声：很少讲话。不时发出几声：”可可是是可是可是“当福楼拜激情当福楼拜激情冲动过后之后，他就不慌不忙地冲动过后之后，他就不慌不忙地开说话，声音是很平静，句子也开说话，声音是很平静，句子也很温和。很温和。爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙
11、发上，并开一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心的听大抓着自己的脚踝，很细心的听大家讲。家讲。性格：温性格：温和寡言和寡言坚毅聪慧坚毅聪慧1、短短的一篇文章，写了四位作家，作者是怎样组织材料、安排结构的？语言上有什么标志？全文如舞台剧般地按时间顺序展示了各个人物。2、比较，在对人物进行外貌、语言、行动三、比较，在对人物进行外貌、语言、行动三方面描写时，四个人物又各侧重写哪方面？为方面描写时，四个人物又各侧重写哪方面？
12、为什么要各有侧重，并举例说明。什么要各有侧重，并举例说明。写福楼拜时，侧重其语言、行动描叙；写屠格写福楼拜时，侧重其语言、行动描叙；写屠格涅夫时，侧重其语言描叙；对都德，侧重写他的外涅夫时，侧重其语言描叙；对都德，侧重写他的外貌和语言；对左拉，则侧重于写他的外貌。貌和语言；对左拉，则侧重于写他的外貌。 是表现人物性格特点的需要。作者善于抓住人是表现人物性格特点的需要。作者善于抓住人物的特点，进行描写时，人物的哪一方面最富有特物的特点，进行描写时，人物的哪一方面最富有特点，就侧重写哪一方面，同时这样写能避免重复累点，就侧重写哪一方面，同时这样写能避免重复累赘，使行文更活，内容更集中，人物特点更突
13、出。赘，使行文更活，内容更集中，人物特点更突出。如动作描写，福楼拜最突出，着墨多，拥抱屠格涅如动作描写，福楼拜最突出，着墨多，拥抱屠格涅夫，充满激情说话，在客人面前周旋等，突出他热夫，充满激情说话，在客人面前周旋等，突出他热情大方的性格特点。情大方的性格特点。3、你认为作者为什么能把人物性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画的那么栩栩如生？作者细心观察，抓住了四位作家不同的特点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写；和以往纯客观描写不同，作者在记叙、描写中加入了自己的主观感受插入了贴切的议论和抒情。人人物物描描写写肖像肖像动作动作语言语言神态神态心理心理突出习惯性代表性抓住特征充满个性表现表现人人物物性性格格人物描写的方法和一般要求人物描写的方法和一般要求1、说话训练（课内）运用文中肖像描写的方法，用几句话描写自己最熟悉的一个同学的外貌或言行（先不交代姓名）。然后全班交流，由大家根据所写的外貌、言行来判断描写对象是谁。最后学生集体评议，看谁写得最传神。2、写作训练（课外）描写一位自己最熟悉的人作业布置：
