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1、 钓鱼的启示钓鱼的启示 附近附近 捕捞捕捞 鱼饵鱼饵 辉映辉映 剧烈剧烈 上钩上钩 操纵操纵 摆脱摆脱 鱼鳃鱼鳃 争辩争辩 皎洁皎洁 跳跃跳跃 乞求乞求 嘴唇嘴唇 沮丧沮丧 旅途旅途 诱惑诱惑 告诫告诫 实践实践 严格严格 永久永久 启示启示 银光闪闪银光闪闪 小心翼翼小心翼翼 不容争辩不容争辩 筋疲力尽筋疲力尽 依依不舍依依不舍翼翼溅溅践践 三十四年前的那个月光如水的夜晚，三十四年前的那个月光如水的夜晚，给我留下了给我留下了永久的回忆永久的回忆和和终生的启示终生的启示。 道德只是个简单的是与非的问题，实践道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个
2、人要把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。道德实践的勇气和力量。 道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问题，的问题，实践起来却很难实践起来却很难。 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲大的鲈鱼。我和父亲得意得意地欣赏着这条漂亮的地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。地问道。 “可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我大
3、声我大声争辩争辩着，着，哭出了声。哭出了声。 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求乞求的目光投向了父亲。的目光投向了父亲。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：光转向了我：“孩子，你孩子，你得得把它放回湖里去。把它放回湖里去。”“孩子，你孩子，你可以可以把它放回湖里去。把它放回湖里去。”“孩子，你把它放回湖里去。孩子，你把它放回湖里去。” 钓鱼的启示钓鱼的启示 鲈鱼常在早春时在咸淡水交界的地方产卵。大鱼产卵鲈鱼常在早春时
4、在咸淡水交界的地方产卵。大鱼产卵以后，随即死去，幼鱼孵出，秋天长成。以后，随即死去，幼鱼孵出，秋天长成。为了保证鲈鱼的为了保证鲈鱼的繁衍（繁衍（y ny n），政府规定产卵期间禁止捕捞。），政府规定产卵期间禁止捕捞。 父亲盯着鲈鱼看了好一会父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，想儿，想 。然后。然后把目光转向了我：把目光转向了我：“孩子，你孩子，你得把它放回湖里去。得把它放回湖里去。” 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，来，依依不舍依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
5、道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问题，的问题，实践起来却很难实践起来却很难。 在人生的路途中，我却不止一次地遇在人生的路途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈到了与那条鲈鱼鱼相似的诱惑人的相似的诱惑人的“鱼鱼”。 当我要过马路，但是此时是红灯，而又当我要过马路，但是此时是红灯，而又没有车辆穿行的时候，我就会想起父亲告诫没有车辆穿行的时候，我就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。我就会实践起来却很难。我就会 。 当我当我 的时候，我就的时候，我就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的是会想起父亲告诫我的话：道德只是个
6、简单的是与非的问题，实践起来却很难。我就会与非的问题，实践起来却很难。我就会 。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样人要是从小受到这样严格的教育严格的教育的话，的话，就会获得就会获得道德实践的勇气和力量道德实践的勇气和力量。 三十四年前的那个月光如水的夜晚，给三十四年前的那个月光如水的夜晚，给我留下了我留下了永久的回忆永久的回忆和和终生的启示终生的启示。 “衡量真正的品德，是看他在知道没有衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做了些什么。人发觉的时候做了些什么。“ 孟德斯鸠（法国著名思想家）孟德斯鸠（法国著名思想家）“非常的境遇可以显出非常的气节。非常的境遇可以显出非常的气节。” 莎士比亚（英国著名戏剧家）莎士比亚（英国著名戏剧家）作业：作业： 1.1.把把钓鱼的启示钓鱼的启示这个故事讲这个故事讲给家长听，与家长一起交流读文感受。给家长听，与家长一起交流读文感受。 2.2.课文中哪些语句对你有启发？课文中哪些语句对你有启发？你由此想到了什么。你由此想到了什么。 3. 3.用本文学到的方法自学选读课用本文学到的方法自学选读课文文鞋匠的儿子鞋匠的儿子。
