九年级英语下册 Module 2 Unit 3 Language in use 课件

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1、Unit3Unit3Module2Language in use1.Tosummariseandconsolidatetheuseofpronounsandprepositions2.Tograspmoreexpressionsaboutschoollife,includingsubjectsanddifferentpartsoftheschoolObjectivesObserve the following sentences carefully. They are all from this module.1.Itookthemmyself.2.Sooursisabitbigger.3.E

2、veryoneiswearingajacketandtie!4.DidyouenjoyyourselfinLondon?5.IwenttoseemyfriendSusie.AndIvisitedherschool.6.Theydontsitinrows.7.Andwealsohaveanexcellentswimmingteam.8.Itlooksreallygreat.9.Thismeansmorepeopletoplaywith.10.Eachlessonlastsforanhour.11.SomepeoplelearnGermaninsteadofFrench.12.WhodidTony

3、visitinLondon?1._(I)tookthem_(I).2.So_(we)isabitbigger.3._iswearingajacketandtie!4.Didyouenjoy_inLondon?5._(I)wenttosee_(I)friendSusie.And_(I)visited_school.6._(they)dontsitinrows.I myself ours Everyone yourselfI my I her They goReady?7.And_(we)alsohaveanexcellentswimmingteam.8._(it)looksreallygreat

4、.9._meansmorepeopletoplaywith.10._lessonlastsforanhour.11._peoplelearnGermaninsteadofFrench.12._didTonyvisitinLondon?we It This Each Some Who 代代词词人称代词人称代词 物主代词物主代词反身代词反身代词 (myself,yourself,himself,itself)指示代词指示代词 (this,that,these,those)不定代词不定代词疑问代词疑问代词 (who,whom,whose)主格主格宾格宾格 (me,you,him)形容词性形容词性 (

5、my,your,his,her)名词性名词性(mine,yours,his,hers)可数可数 (each,one,many,few,either) 不可数不可数 (much,alittle) 可数,不可数可数,不可数 (all,some,none,such)复合不定代词复合不定代词 (anybody,anything)(I,you,he,she) 1.人称代词的人称、数和格人称代词的人称、数和格,如下表所示:如下表所示:复数复数单数单数youyouyouyou第二人称第二人称themtheyhimherithesheit第三人称第三人称uswemeI第一人称第一人称宾格宾格主格主格宾格宾格主

6、格主格数数格格人称人称(1)人称代词有人称代词有主格主格和和宾格宾格之分。人称代词之分。人称代词在句中在句中作主语作主语时用时用主格主格形式,形式,作宾语作宾语和和表表语语时一般用时一般用宾格宾格形式。如:形式。如:Theytoldustogetreadyatonce.他们让我们马上准备好。他们让我们马上准备好。Heboughtverynicebirthdaypresentsforyouandme.他给你和我买了非常好的生日礼物。他给你和我买了非常好的生日礼物。Whoisit?Itsme.是谁?是谁?是我。是我。(2)人称代词在人称代词在than之后之后与其他人或事物进与其他人或事物进行比较行

7、比较时,用时,用主格主格和和宾格宾格都可以。都可以。Heisolderthanme.HeisolderthanIam.宾格宾格代词(特别是代词(特别是me)可以作主语可以作主语。主格代。主格代词一般不词一般不单独使用单独使用,也不用于,也不用于带带not的简短回的简短回答中答中,这些情况下往往用宾格代词。如:,这些情况下往往用宾格代词。如:Whowantsarideonmybike?Me!/Notme!谁想骑我的自行车?谁想骑我的自行车?我!我!(3)it的用法的用法指指物物:Itsarobot.指指天气天气:Itsrainingnow,butitwillbefinesoon.指指时间时间:I

8、ts9oclock.指指距离距离:Its20milesfromhere.作作形式主语形式主语:Itsimportantforustofightpollution.Ittookmehalfanhourtofinishthework.Itskindofyoutosayso.作作形式宾语形式宾语:Wethinkitnecessarytorelaxfromtimetotime.(4)人称代词的人称代词的顺序顺序:当多个人称代词并用时,英语中人称代当多个人称代词并用时,英语中人称代词的排列顺序与汉语不同。汉语中喜欢说词的排列顺序与汉语不同。汉语中喜欢说“你、我、他你、我、他”,而英语中通常要说,而英语中

9、通常要说you,he/sheandI,复数人称代词的排列顺序是复数人称代词的排列顺序是we,youandthey。指示代词包括指示代词包括this,that,these,those。1.this和和these一般用来指在时间或空间上一般用来指在时间或空间上较近的较近的事物或人事物或人,that和和those则指时间和则指时间和空间上空间上较远的较远的事物或人。例如:事物或人。例如:Thisisapenandthatisapencil.Wearebusythesedays.Inthosedaystheworkershadahardtime.Whatsthis(that)?Itsabook.Wha

10、tarethese(those)?Theyarebooks.2.有时有时that和和those指指前面讲到过的前面讲到过的事物事物,this和和these则是指则是指下面将要讲到的下面将要讲到的事物。如事物。如:Hello! This is Mary. Is that Jack speaking?4.this在电话用语中代表自己在电话用语中代表自己,that则代表对方。则代表对方。如:如:Television sets made in China are just as good as those made in Japan.3.有时为了避免重复提到的名词有时为了避免重复提到的名词,常可用常可

11、用that或或those代替。如代替。如:I had a cold. Thats why I didnt come.What I want to say is this: pronunciation is very important in learning English.物主代词的人称、数和类别物主代词的人称、数和类别,如下表所示如下表所示:hishishersherminemy第一人称第一人称单数单数theirstheir第三人称第三人称oursour第一人称第一人称复数复数yoursyour第二人称第二人称itsits第三人称第三人称yoursyour第二人称第二人称名词性物名词性物主

12、代词主代词形容词性物形容词性物主代词主代词类别类别人称人称数数人称人称Thisismy(形容词性物主代词形容词性物主代词)book.=Thisbookismine.(名词性物主代词名词性物主代词)Hisisthenewestdictionaryinourclass.他的字典是我们班最新的。他的字典是我们班最新的。物主代词物主代词包括包括形容词性物主代词形容词性物主代词和和名词名词性物主代词性物主代词。名词性物主代词名词性物主代词从意思上从意思上讲相当于讲相当于“形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词”,其作用与名词相同。其作用与名词相同。 人称人称 数数第一人称第一人称第二人称第二人称第三

13、人称第三人称单数单数myselfyourselfhimself,herself,itself复数复数ourselvesyourselvesthemselves英语中用来表示英语中用来表示“你自己你自己”、“我自己我自己”、“他自己他自己”、“我们自己我们自己”,“你们自己你们自己”等意义的代词称反身代词。形式如下表:等意义的代词称反身代词。形式如下表:1.作宾语作宾语Helpyourselftosomecakes.Icanlookatmyselfinthemirror.Sheistooweaktotakecareofherself.MayIintroducemyself?2.作同位语(加强语气

14、)作同位语(加强语气)Imyselfgototheairporttomeetmyuncle.Youmustdoityourself.Youshouldasktheteacherhimself.反身代词可在句中作反身代词可在句中作宾语宾语和和同位语同位语( (起起加加强语气强语气的作用的作用) )。byoneself亲自亲自calloneself自称自称loseoneself迷路迷路teachoneself自学自学enjoyoneself过得快乐过得快乐helponeselfto随便吃随便吃/用用devoteoneselfto献身于献身于dressoneself自己穿衣服自己穿衣服speakto

15、oneself自言自语自言自语常见的含有反身代词的短语:常见的含有反身代词的短语:疑问代词有疑问代词有who,whom,whose,what和和which等疑问代词用于等疑问代词用于特殊疑问句特殊疑问句中,一般放在句中,一般放在句首,可以作主语、表语、定语和宾语等。首,可以作主语、表语、定语和宾语等。Whocalledyourightnow?(作主语作主语)Whatisthis?(作表语作表语)Whoseumbrellaisthis?(作定语作定语)Whomareyouwaitingfor?(作宾语作宾语)Whichisyours?(作主语作主语)Whichdoyouwant?(作宾语作宾语)

16、不定代词是指不定代词是指不明确代替任何特定名词不明确代替任何特定名词的词的词。不定代词可以代替名词和形容词,。不定代词可以代替名词和形容词,没有主格和宾格之分。常见的不定代词没有主格和宾格之分。常见的不定代词有:有: some, any (a) few, (a) little none many, much either, neither one each, every both, all other, another表示表示“一个一个”,可以指,可以指人人,也可以指,也可以指物物。在句中可作主语、宾语和定语。在句中可作主语、宾语和定语。one代替上文中出现的代替上文中出现的单数可数名词单数可

17、数名词,所有格形式为所有格形式为ones,复数可数名词用复数可数名词用ones代替。代替。one还泛指人。还泛指人。Oneshouldbestrictwithoneself.Ifonewanttovisitthecity,onemustfindonesownguide.1.one的用法的用法ones前面一般都有定语修饰,前面一般都有定语修饰,one前前面有定语修饰时,常用面有定语修饰时,常用a(an)。Thisappleisbiggerthanthatone.Idontlikethegreenapples.Givemetheredones.Ihaveanewcoatandseveraloldo

18、nes.Ivelostmypen.Iwanttobuyanewone.同:同:one和和it都是为了避免同前面名词重复都是为了避免同前面名词重复,用他们来代替前面提到的名词的。用他们来代替前面提到的名词的。异:异:a.Theboxisinthemiddleoftheroom.Moveitaway,please.(代替的就是前面提代替的就是前面提到的到的那件特指的事物那件特指的事物。)b.Doyouwantthisbigapple?No,Iwantthesmallone.(代替的是前代替的是前面提到的面提到的同类事物同类事物,但不是同一件。,但不是同一件。)one和和it的用法比较:的用法比较:

19、2.some和和anysome和和any都表示都表示“一些一些”,既可以,既可以指人指人,也可以也可以指物指物,可以可以表示可数的表示可数的事物和人事物和人,也可以也可以表示不可数的表示不可数的概念。概念。some多用于多用于肯定句肯定句中中,而而any用于用于疑问句、否定句和疑问句、否定句和条件句条件句。如。如:SomeofthestudentscanspeakGerman.HehadalotofmusicCDs.Didhelendyouany?none,neither都表示否定的意思都表示否定的意思,两两者的区别在于者的区别在于,neither用于用于两者两者,而而none用于用于三者及以

20、上三者及以上。如:。如:3.none和和neitherYes,Isawtwoboysatthedoor,butneither(ofthem)ismybrother.None(ofthestudents)inmyclasswanttotakepartinthistrip.none除指除指可数可数的人和物外的人和物外,还可以还可以表示表示不可数不可数的东西的东西,可以指与可以指与one,two,three一样的数字概念。一样的数字概念。如:如:Ihavealotofmoneyinmybag,butnoneismine.Howmanypostcardshaveyousent?None.含义用法含义用

21、法表示表示肯定肯定表示表示否定否定用于用于可数名词可数名词afew虽少虽少,但有几个但有几个few不多不多,几乎没有几乎没有用于用于不可数名不可数名词词alittle虽少,但又一点虽少,但又一点little不多不多,没有多少没有多少4.(a)little和和(a)fewDoyouhaveanywater?Yes,butonlyalittle.LittleisknownabouttheseareasofMars.Hehasmanyfriends,butfewaretruefriends/butonlyafewaretruefriends.both表示表示“两者都两者都”,而,而all指指两者以上

22、两者以上,表,表示示“所有,全体,一切所有,全体,一切”,还可以指不可数,还可以指不可数的事物。如的事物。如:all和和both可用于主语之后,如:可用于主语之后,如:5.all和和bothAlloftheboyswenttothecinemayesterdayevening.Allofthemoneyismine.Whichofthetwoshirtsdoyoulike?Ilikeboth.Weall/bothpassedtheexam.Weall/bothstudents.each和和either都可以表示都可以表示“每一个每一个”,each可以表示可以表示两者两者、也可以表示、也可以表示

23、两两者以上者以上的的“每一个每一个”either只能表示只能表示两者两者中的中的“每一个每一个”。如如:6.each和和eitherEachofus/Weeachgotanicecardonthatspecialday.Whichofthetwoshirtsdoyouwant?Eitherwilldo.注意注意:either表示一种选择表示一种选择,如上面一例如上面一例,表示表示“哪个都可以哪个都可以”,说明购物者要买一说明购物者要买一件衬衣而不是两件都要。如表示两件都件衬衣而不是两件都要。如表示两件都要要,则用则用both。each也可用于句末。如也可用于句末。如:Theoldmangave

24、theboystwoappleseach.eachevery可单独使用可单独使用不可单独使用不可单独使用可与可与ofof连用连用不可与不可与ofof连用连用可做主语可做主语( (的一部分的一部分) )、宾语宾语( (的一部分的一部分) )状语状语仅用作定语仅用作定语着重个别着重个别着重全体着重全体, ,无一例外无一例外7.each和和everyTheteachergaveatoytoeachchild.Weeachhaveourowncar.Everychildlikesplaying.1.Wegotoschooleveryweekdayfrom8:45amto3:15pm.2.Wehavea

25、largesportsgroundforfootballandtennis,wherewecanplaybothduringandafterschoolhours.3.IvebeenatRiverSchool,London,sinceIwaseleven.Observe the following sentences carefully. They are all from this module.4.RiverSchoolisasecondaryschool,abouttwentyminutesawayfrommyhomebybike.5.There,ourheadteachertellsu

26、snewsabouttheschool.6.Duringtheschoolyearthereareusuallyvisitstomuseumsandtocampsforactivitiessuchasclimbingandwalkinginthecountry.7.Intheafternoon,wehavetwomorelessonsbeforeschoolfinishes.8.Itsluckywedonthaveexamsineverysubject.1.Wego_schooleveryweekday_8:45am_3:15pm.2.Wehavealargesportsground_foot

27、ballandtennis,wherewecanplayboth_and_schoolhours.3.Ivebeen_RiverSchool,London,sinceIwaseleven.4.RiverSchoolisasecondaryschool,_twentyminutesaway_myhome_bike.to from to during for after at about from by goReady?5.There,ourheadteachertellsusnews_theschool.6._theschoolyearthereareusuallyvisits_museumsa

28、nd_camps_activitiessuchasclimbingandwalking_thecountry.7._theafternoon,wehavetwomorelessonsbeforeschoolfinishes.8.Itsluckywedonthaveexams_everysubject.aboutDuring to to for in In in 介介词词表示时间表示时间 表示场所表示场所表示方向表示方向表示方式、表示方式、手段手段表示材料表示材料其他其他 at, in, on, before, after, by, until, till, for, during, throu

29、gh, from, sinceat, in, on, under, by, near, between, around of, from, inof, from, asby, with, oninto, out of, along, across1.表示表示年、月、日、时刻年、月、日、时刻等用等用at,in,on2.表示表示时间的前后时间的前后用用before,after3.表示表示期限期限等用等用by,until,till4.表示表示期间期间等用等用for,during,through5.表示表示时间的起点时间的起点等用等用from,since6.表示表示时间的经过时间的经过等用等用in,w

30、ithinatlunch午餐时午餐时atbreakfast早餐时早餐时atnight在夜间在夜间atfirst起初起初attimes偶尔,有时偶尔,有时atthesametime同时同时Weusuallyhavelunchatnoon/attwelve.我们通常中午吃午饭我们通常中午吃午饭(十二点吃午饭十二点吃午饭)。at&on&inat用于表示用于表示时刻、时间的某一点时刻、时间的某一点。注意:表示时间的名词前有注意:表示时间的名词前有this,last,next,every等修饰时,其前面不加介词。等修饰时,其前面不加介词。thismorning今天早上今天早上lastMonday上周一上

31、周一everyweek每周每周onMonday在周一在周一onJune6在在6月月6日日onTuesdaymorning早餐时早餐时onMay4,2003在在2003年年5月月4日日onChristmasDay在圣诞节那天在圣诞节那天onthenightofJuly(the)first在七月一日夜晚在七月一日夜晚WedidntlistentothelectureonWednesdayafternoon.周三下午我们没去听演讲。周三下午我们没去听演讲。on用于表示用于表示某天某天,某一天的上、下午某一天的上、下午(指指具体的某一时,一律用具体的某一时,一律用on)intheweek在这周在这周i

32、nMay在五月在五月intheholiday在假期中在假期中insummer在夏季在夏季inSeptember,1995在在1995年年9月月inthemorning在上午在上午inthe21stcentury在二十一世纪在二十一世纪intime及时及时inanhour一个小时后一个小时后Peoplegoskatinginwinter.人们冬天去滑冰。人们冬天去滑冰。Dotheyworkinthedaytimeoratnight?in用于表示用于表示周、月、季节、年周、月、季节、年和泛指的和泛指的上上午、下午、晚上午、下午、晚上(指在一段时间内指在一段时间内)before在在之前之前Washy

33、ourhandsbeforedinner.(before作介词作介词)吃饭前请洗手。吃饭前请洗手。Hewillcallmebeforeheleaveshere/beforetenoclock.(前一个前一个before作连词;后一个作连词;后一个before作介词作介词)他离开这儿之前他离开这儿之前/十点之前,将给我打电十点之前,将给我打电话。话。before&after两者既可以作两者既可以作介词介词又可以作又可以作连词连词。B.after在在之后之后Letssingsomesongsafterschool.(after作介词作介词)放学后咱们唱歌吧!放学后咱们唱歌吧!Pleaseclose

34、thedoorafteryouleavetheroom.(after作连词作连词)离开房间后请关门。离开房间后请关门。A.by在在前前(时间时间);截止;截止(到到)bytheendof在在底底(之前之前)bythen到那时到那时bythetime+从句从句在在之前之前HowmanyEnglishbookshadyoureadbytheendoflastyear?到去年年底以前你看过多少本英文书?到去年年底以前你看过多少本英文书?ShehadleftbythetimeIarrived.我到时我到时(之前之前)她已经走了。她已经走了。by&until/tillB.until/till直到直到为止

35、为止(时间时间)WedidntbegintowatchTVuntil/tillnineoclock.一直到九点,我们才开始看电视。一直到九点,我们才开始看电视。Iwillwaitforhimuntilhecomeshere.我将在这儿一直等到他来。我将在这儿一直等到他来。A.for达达之久之久(表示经过了多少时间表示经过了多少时间)B.可以和一般现在时、过去时、将来时连用,可以和一般现在时、过去时、将来时连用,C.但经常和完成时连用。但经常和完成时连用。D.Hehaslivedherefor20years.E.他在这儿已经住了二十年了。他在这儿已经住了二十年了。F.Wewillstayinth

36、ecityfortwodays.G.我们要在这座城市待两天。我们要在这座城市待两天。for&during&throughB.during在在期间期间Theyaregoingtohaveagoodrestduringthesummerholidays.暑假中他们打算好好休息一下。暑假中他们打算好好休息一下。C.through一直一直(从开始到结束从开始到结束)Theyplayedthecardsthroughthenight.HestayedinLondonthroughthewinter.比较:比较:for和和during。for之后大多跟表示之后大多跟表示时间、具体天数等的数字名词。而时间、

37、具体天数等的数字名词。而during后决不能跟表数字的名词。后决不能跟表数字的名词。A.from从从起起(时间时间)B.表示表示“从从开始开始”时,一般都是用词组时,一般都是用词组C.fromto,而单纯表示确切的,而单纯表示确切的“从几点从几点开开D.始始”时用时用at。E.Themeetingwillbeheldfromeighttoten.F.这个会议将从这个会议将从8点开到点开到10点。点。G.Themeetingwillbeheldateight.H.会议将从八点钟开始。会议将从八点钟开始。from&sinceB.since自从自从以来以来(表示从以前某时一表示从以前某时一直到现在仍

38、在继续直到现在仍在继续)Ihavebeensicksinceyesterday.我从昨天起就病了。我从昨天起就病了。(强调一直病到现在强调一直病到现在)Thedoctorhassavedalotoflivessincehebecameadoctor.(since作连词,引导时间状语从句作连词,引导时间状语从句)这个医生自从当医生以来已经拯救了许多这个医生自从当医生以来已经拯救了许多人的生命。人的生命。A.in过过后后(未来时间未来时间),大多用在将来时大多用在将来时(一般将来时和过去将来时一般将来时和过去将来时)。inanhour一小时之后一小时之后inaweekorso大约一星期之后大约一星

39、期之后Hewillbebackinfivehours.他五小时之后回来。他五小时之后回来。注意:如果用于过去式,用注意:如果用于过去式,用after+时间。时间。ShewenttoNanjinglastMay,andshecamebackafteramonth.in&withinB.within不超过不超过的范围的范围within3hours3小时之内小时之内withinaweek一周之内一周之内Imustfinishpaintingthecatwithinfiveminutes.我必须在五分钟之内画好这只猫。我必须在五分钟之内画好这只猫。比较:比较:within和和in。within强调强调

40、“在在时时间之内间之内”,没有时态的限制。,没有时态的限制。in是以限制是以限制为基础,为基础,inanhour是指从现在起一个小是指从现在起一个小时之后,所以时之后,所以in一般只用于将来时。一般只用于将来时。表示表示场所场所的介词的介词表示表示方向方向的介词的介词at,in,on,under,by,near,between,around,oppositeinto,outof,along,across,through,up,pastA.at在某地在某地(表示比较狭窄的场所表示比较狭窄的场所)B.atschool上学上学athome在家在家C.atBakerStreet在贝克街在贝克街2号号D

41、.standatthedoor站在门边站在门边E.atthebottom/back/end/headofF.IllmeethimattheBeijingrailwaystation.G.我将去北京站接他。我将去北京站接他。at&inB.in在某地在某地(表示比较宽敞的场所表示比较宽敞的场所)inBeijing在北京在北京intheworld在世界上在世界上inthebed躺在床上躺在床上inChina在中国在中国inabook/newspaper在书上在书上/报纸上报纸上Hisbrotherisinprison.Hewasarrested2yearsago.Mikeworksinthepris

42、on.ShewasborninChina.A.on在在上面,有接触面。上面,有接触面。B.onthedesk在桌子上面在桌子上面C.onthemap在地图上在地图上D.Therearetwomapsonthewall.E.墙上有两张地图。墙上有两张地图。F.on在在靠近靠近的地方的地方G.ontheright在右边在右边ontheriver在河边在河边H.onthepavement在人行道上在人行道上on&above&over&under&belowB.above在在上方上方Ourplaneflewabovetheclouds.我们的飞机在云端上飞行。我们的飞机在云端上飞行。C.over在在正

43、上方,是正上方,是under的反义词的反义词ThereisalightoverLiMing.李明的正上方有一盏灯。李明的正上方有一盏灯。Afewbirdswereflyingoverthesea.有几只鸟在海上飞。有几只鸟在海上飞。D.under在在下面;在下面;在之内之内underthetable桌子下面桌子下面underthejacket在夹克内在夹克内Thedogisunderthetable.这只狗在桌子下面。这只狗在桌子下面。C.below在在下方下方(不一定是正下方不一定是正下方)正下方是正下方是under,below是是above的反义词。的反义词。Therearealotoff

44、ishesbelowthesurfaceofthewater.水下面有许多各式各样的鱼。水下面有许多各式各样的鱼。A.near近的,不远的近的,不远的B.near=notfar,是,是far的反义词。的反义词。C.near还可以指时间,还可以指时间,如:如:D.inthenearfuture在不久的将来在不久的将来E.Isthereabusstopnearhere?F.这儿附近有公共汽车站吗?这儿附近有公共汽车站吗?G.B.by在在旁边,距离比旁边,距离比near要近要近H.bythewindow在窗户边在窗户边byme在我旁边在我旁边I.Theboyisstandingbythewindow

45、.near&byA.between在两者之间在两者之间B.MyteacherissittingbetweenTomandC.Mike.我们的老师正坐在汤姆和麦克之间。我们的老师正坐在汤姆和麦克之间。D.WhatsthedifferencebetweenAandB?E.B.among在三者或更多的之中在三者或更多的之中F.Thereisabeautifulhouseamongthetrees.G.在树林之中有一间漂亮的房子。在树林之中有一间漂亮的房子。H.Heisverypopularamongthestudents.I.他在学生之中很受欢迎。他在学生之中很受欢迎。between&among&a

46、roundC.around环绕,在环绕,在周围,在周围,在四周四周Wesataroundthetable.我们在桌子四周坐下来。我们在桌子四周坐下来。Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。地球围绕太阳转。A.in(the)frontof在在的前面的前面(前部前部)Thereisatreeinfrontofthehouse.在房屋前面有一棵树。在房屋前面有一棵树。Thereisabigdeskfortheteacherinthefrontoftheclassroom.在教室前部有一张大讲桌。在教室前部有一张大讲桌。B.behind在在后面后面behind是是infr

47、ontof的反义词的反义词Thereisatreebehindmyhouse.我家房子后面有一棵树。我家房子后面有一棵树。infrontof&behind&oppositeC.opposite在在对面对面Ourschoolisoppositeauniversity.我们学校在一所大学的对面。我们学校在一所大学的对面。Hestoodoppositeme.他站在我对面。他站在我对面。A.in在在之内,用于表示静止的位置之内,用于表示静止的位置Thestudentsareintheclassroom.学生们在教室里。学生们在教室里。B.into进入进入用于表示有特定终点的运动的方向。通常用于表示有特

48、定终点的运动的方向。通常用于表示动作的动词之后。如:用于表示动作的动词之后。如:go,come,walk,run等。等。Thestudentsrunintotheclassroom.学生们跑进教室。学生们跑进教室。Hejumpedintothewater.他跳入水中。他跳入水中。in&into&outof&upC.outof和和into一样,也表示有一定的运动一样,也表示有一定的运动方向方向Thestudentsrushedoutoftheroom.学生们冲出房间。学生们冲出房间。D.up移动移动Thechildrenclimbedupthetree.孩子们爬上了树。孩子们爬上了树。A.alo

49、ng沿着沿着B.Iwaswalkingalongtheriverwhenitbegantorain.C.我正沿着河边散步,突然下起雨来了。我正沿着河边散步,突然下起雨来了。D.B.across横过横过E.Ioftenswimacrosstheriver.F.我常游泳横渡这条河。我常游泳横渡这条河。along&across&past&throughC.past经过经过Everydayherunspastthecityhall.他每天跑步经过市政府。他每天跑步经过市政府。D.through贯穿,通过贯穿,通过Thesunshonethroughtheclouds.阳光穿过云层照射下来。阳光穿过云层

50、照射下来。Theriverwasthroughthecity.这条河穿过这个城市。这条河穿过这个城市。A.to到达到达地点地点(目的地目的地)或方向或方向HecametoJapanin1980.B.for表示目的地,表示目的地,“向向”for表目的时,一般都是和固定动词搭配。表目的时,一般都是和固定动词搭配。leavefor动身去动身去startfor出发去出发去IwillleaveforAmericanextweek.下周我将动身去美国。下周我将动身去美国。C.from从从地点起地点起Itsabouttenminuteswalkfromheretothecinema.to&from&for注

51、意:表示搭乘交通工具时,用注意:表示搭乘交通工具时,用by时不用时不用冠词,用冠词,用in时要用冠词。时要用冠词。请比较请比较:by用某种方式,多用于交通。用某种方式,多用于交通。如如:bybus乘公共汽车乘公共汽车bye-mail通过电子邮件通过电子邮件Iwenttherebybus/inabus.我是坐公共汽车去的那儿我是坐公共汽车去的那儿。Hebrokethewindowwithastone.他用石头把玻璃砸坏了他用石头把玻璃砸坏了。注意注意:with表示用某种工具时,必须用冠表示用某种工具时,必须用冠词或物主代词词或物主代词。Theytalkedonthetelephone.他们通过电

52、话进行交谈他们通过电话进行交谈。ShelearnsEnglishontheradio/onTV.她通过收音机她通过收音机/电视学英语电视学英语。with表示表示“用某种工具用某种工具”。如如:on表示表示“以以.方式方式”,多用于固定词组,多用于固定词组。Thisboxismadeofpaper.Wineismadefromgrapes.葡萄酒是葡萄酿成的葡萄酒是葡萄酿成的。2from成品已看不出原料。成品已看不出原料。如如:1of成品仍可看出原料。成品仍可看出原料。如如:3in表示用某种材料或语言。表示用某种材料或语言。如如;Pleasefillintheforminpencilfirst.

53、请先用铅笔填写这个表格请先用铅笔填写这个表格。TheytalkinEnglish.他们用英语交谈他们用英语交谈。in指用材料,不用冠词;而指用材料,不用冠词;而with指用工具,要指用工具,要用冠词。用冠词。请比较请比较:drawinpencil/drawwithapencil1of(属于属于)的;表示的;表示的数量或的数量或种类种类ImfromNanjing.Ihavegotaletterfrommyfriend.2from来自来自(某地、某人某地、某人);以;以起始起始(时间或地点时间或地点)ThisisamapofChina.Willyoupleasegivemeacupoftea?3a

54、sHedressedasapoliceman.Ifoundajobasaguide.Asachild,shewassenttoabroad. 1)as表示好像。表示好像。如如:2)表示作为当作。表示作为当作。如:如:3)当某人是某身份时。当某人是某身份时。如:如:P141Underline the correct words.Anna:Hi,Bob.Howdidyourexamsgolastterm?Bob:Great!Igotgoodmarksin(1)both/eachmathsandgeography.Whataboutyou?Anna:IdidreallywellinEnglish.T

55、hats(2)anything/somethingIvealwaysenjoyed.Mymarksinhistoryandartwerentsogoodbecause(3)none/neitherismyfavouritesubject.Whatwillyoustudythisterm?Bob:Ivestillgot(4)afew/fewdaysbeforeIhavetodecide.Imgoingtospeakto(5)both/allmyteachersandaskfortheiradvice.Anna:Theteacherssaythatwemustdecidefor(6)themsel

56、ves/ourselvesandthat(7)none/neitherofthemcantelluswhattodo.Bob:ButIhavetoget(8)some/anyinformationbecausethereareso(9)much/manysubjectsanditsveryhardtochoose.P142Complete the passage with the words and expression in the box.botheachotherHisminemyselfAgoodteacherissomeonewhoishelpfulandkind,likemyhis

57、toryteacher,MrMiller.(1)_knowledgeofthesubjectisexcellent.Becauseofhim,Ilovehistoryandevenreadhistorybooksby(2)_afterthelessons.Afriendof(3)_calledMarkalsolovesthissubjectandsometimeswelend(4)_booksorDVDsabouthistory.Ilikereading(5)_WesternandChinesehistorybooks,butIthinkChinesehistoryismyfavourites

58、ubject.Hismyselfmine each otherbothP153Complete the sentences with the correct form of the words in the box.heherhimhimselfourshetheirthemselvestheyuswe1.Johnshomeworkistoodifficult,_isnotabletodoit_,soImgoingtohelp_withit.2.Somepeopledonothavetimetowash_pets_,so_paysomeonetodoitatthepetshop.He hims

59、elfhimtheirthemselves they3.Janeisdoingaprojectaboutfamilyhistory._hasaskedustogive_someof_photosthatweretakenwhenwewereyoung.Have_gotany,Becky?Yes,thereisaphotoof_withallthechildreninourfamily.She herourweusP154 Complete the passage with the words in the box. You need to use one word more than once

60、.Theschoolcinemashowslotsofforeignfilms.Nextweek(1)_FridayandSundayitisshowingaFrenchfilmcalledNeverSayGoodbye.Thestoryisset(2)_Paris(3)_the1960s.Thefilmlaststwohoursandfifteenminutesandstarts(4)_6:30and9:30(5)_theevenings.Ticketsare5,butthereisaspecialhalf-priceticket(6)_studentsfromourschool.Pleas

61、ebringyourstudentcardifyouwantacheapticket.atforinononin inat in for P155Complete the sentences so they are true for you.1.Istudy_subjects:English,_.2.Idontstudy_.3.Itakeexamsin_,butIdonttakeexamsin_.4.Myfavouritesportis_because_.5.Iusuallyplaysportson_.6.After-schoolactivities,suchas_areverypopular

62、atourschool.P156Listen and answer the questions.1.WheredoesKatewanttogoonholidaynextyear?_2.WhatgamehasPeteplayedsinceprimaryschool?_3.WhendoKateandPetehavesportspractice?_P167Listen again and complete the table.Kate Pete School yearSpecial subjectClub Sport Plan for next yearP168Read the passage an

63、d say where you think it comes from.a)Adictionary.b)Aschoolwebsite.c)Astorybook.Now match the headings with the paragraphs.a)Clubsb)Schoolhoursc)Sportsd)Subjects1234P179Read the passage again and check () the true sentences.1.TheheadteacherspeakstothewholeschoolonFridays.2.Thelunchbreaksislessthanon

64、ehour.3.Studentstakeexamsinallthesubjectstheystudy.4.Studentscanjoinmorethanoneclub.代词代词疑问代词反身代词不定代词指示代词物主代词人称代词介词介词表示材料表示方向表示方式、手段其他表示时间表示场所at, in, on, before, after, by, until, till, for, during, through, from, sinceat, in, on, under, by, near, between, around of, from, inof, from, asby, with, oni

65、nto, out of, along, across.选择合适的代词完成句子。选择合适的代词完成句子。(A)some,any1.HasPetergot_oranges?Yes,hehasgot_.2.Wehavegot_meatinthefridgebutwehaventgot_vegetables.(B)few,afew3.Thereare_booksonthedesk.Youcanborrowanyoneofthem.4.Thetestistoodifficult._studentscanpassit.anysomesomeanyafewFew(C)all,both,none,neithe

66、r5.Ihavethreecousinsand_ofthemaresportsfans.6.Theoldwomanhastwodaughtersbut_ofthemliveswithher.7.Theproblemwassohardthat_ofthestudentsinherclasscouldworkitout.8._ofthetwoAmericanstudentsareinterestedinChinesecultureandtheyhavelearnedalotaboutChina.allneithernoneBoth(D)somebody,anybody,nobody,everybo

67、dy9._wantstomakefriendswithalazyperson.10.If_knowsherQQnumber,pleasetellme.11.DoyoulikeDannyBoyle?Yes._inmyfamilyisafanofhis.12.Canyoutellmethewaytothepostoffice?Sorry,Idontknow.Pleaseask_else.Nobodyanybody/somebodyEverybodysomeone.单项选择单项选择1.MrsWangteaches_Chinese._isagoodteacher.A.we;SheB.us;SheC.w

68、e;HerD.us;Her2.Jim,youareoldenough.Imsurethatyoucanlookafter_.A.himselfB.myselfC.yourselfD.ourselves3.Theremustbe_wrongwiththecomputer.Itdoesntwork.A.somethingB.everythingC.anythingD.nothing4.Thisis_Englishbook.Ileft_athomethismorning.A.your;myB.your;mineC.yours;myD.yours;mine5.Whatson_sideofthehill

69、,Dad?Abiglake.A.otherB.othersC.anotherD.theother6.Ihavetwodictionaries,andIcanlend_toyou.Thatsverykindofyou!A.itB.oneC.this D.that7.CanIcomeonSaturdayorSunday?_isOK.Imfreethesedays.A.Either B.BothC.EachD.Any8.Ifind_interestingtowatchlivefootballgamesonline.A.thisB.that C.itD.one1.ThesedaysIambusy_my

70、projectonpollution.2.Myteacherwasveryangry_mebecauseIwaslate_schoolagain.3.Willyouinviteanyfriends_yourthirteenthbirthdayparty?4.Howlonghasheworked_anEnglishteacher? 5.Myunclearrived_thetrainstation_themorningofMay3.用合适的介词填空。用合适的介词填空。withwithfortoasatonHomework1.ReadthearticlesinLearningEnglish.2.PreviewthenewwordsandexpressionsinModule3.

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