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1、马克思主义与社会科学方法论 文法学院 宋保仁课程概述：平时 40分，平时出勤10-20分，以小组为单位读书，写一篇分析文章（文章要用到本课程方法），并推举同学配合演讲。期末考试：60分。一、社会科学与社会科学方法论（一）人类对社会认识的历史进程（二）社会科学的特点和作用（三）社会科学方法论的性质和特点导 论二、马克思主义社会科学方法论（一）马克思主义在社会历史研究中的革命变革（二）马克思主义在社会科学方法论中的基本内容和功能定位（三）马克思主义社会科学方法论的基本原则（一）坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位（二）正确对待当代西方社会科学方法论（三）马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系三
2、、坚持和发展马克思主义社会科学方法论一、立足实践需要研究理论社会生活在本质上是实践的实践的需要时理论研究的出发点社会科学研究要有强烈的问题意识第一章 以实践为基础的研究方法二、对实践经验进行理论总结科学理论是实践经验的概括和总结原则不是研究的出发点而是研究的结果调查研究是进行社会科学研究的基础一环第一章 立足实践需要研究方法三、在实践中检验理论和发展理论在实践中检验理论在实践中发展理论破除迷信、解放思想第一章 以实践为基础的研究方法二、社会有机体与社会形态社会有机体经济社会形态技术社会形态第二章 社会系统研究方法一、社会是个复杂的大系统生产力系统生产关系系统上层建筑系统人口系统自然环境系统第二
3、章 社会系统研究方法三、研究社会系统的重要原则整体性原则结构性原则层次性原则开放性原则第二章 社会系统研究方法一、社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法社会矛盾的普遍性社会的基本矛盾社会主义社会仍然充满矛盾第三章 社会矛盾研究方法二、社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法注重研究不同领域矛盾的特殊性注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性注重研究矛盾地位和作用的特殊性注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性第三章 社会矛盾研究方法三、利益分析和阶层分析方法利益矛盾与利益分析方法阶级矛盾与阶级分析方法阶层矛盾与阶层分析方法第三章 社会矛盾研究方法一、人类社会是一个过程世界是过程的集合体社会历史过程的连续性和非
4、连续性社会历程过程的前进行和曲折性第四章 社会过程研究方法二、社会历史过程的客观规律性与主体选择性社会历史过程的客观规律性与主体选择性社会历史过程的主体选择性社会历史过程是合目的与合规律的统一第四章 社会过程研究方法三、研究社会历史过程的若干重要方法历史主义的方法科学预见的方法逻辑与历史相统一的方法第四章 社会过程研究方法一、人是社会历史发展的主体“现实的人”是社会历史研究的出发点人的物质生产活动是社会历史发展的基础人的生存状态是社会发展状况的尺度第五章 社会主体研究方法二、人的本质是社会关系的总和社会是人的存在方式和发展条件社会共同体具有不同的性质“自由人的联合体”是“人的自由全面发展”的社
5、会共同体第五章 社会主体研究方法三、人民群众是历史的创造者人民群众是创造历史的决定力量杰出人物在历史发展中有重大作用评价历史人物的科学方法第五章 人民群众是历史的创造者一、真理与价值社会现象的两重性：事实与价值揭示客观真理是社会认知的人物确定合理的价值向度是社会评价的任务真理与价值的统一是社会科学方法论的内在要求第六章 社会认知与评价方法二、社会认知的方法与途径社会认知的特点经验观察与事实描述社会认知的概括与综合第六章 社会认知与评价方法三、社会评价及其标准社会进步的评价社会生产力是社会评价的根本标准人民利益是社会评价的最高标准第六章 社会认知与评价方法一、马克思的世界历史理论哲学视野中的“世界历史”民族历史向世界历史转变“世界历史”的两重性第七章 社会科学研究的世界视野二、经济全球化及其内在矛盾世界历史发展的新阶段经济全球化的基本含义和特点经济全球化的内在矛盾第七章 社会科学研究的世界视野三、世界历史理论的方法论意义以世界眼光关照当代社会发展正确理解全球化与民族化的关系正确理解统一性与多样性的关系正确看待社会主义与资本主义的关系第七章 社会科学研究的世界视野
