语文S版五年级语文下册第二单元ppt课件

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1、语文文S版版 五年五年级 语文文 下册下册 第二第二单元元学学习目的目的1.1.在了解言在了解言语,感受人文的,感受人文的过程中加深程中加深对生字生字词 的了解。的了解。2.2.在言在言语品味的品味的过程中,感遭到程中,感遭到语句背后深化的句背后深化的 人文内涵,可以人文内涵,可以经过有感情的朗有感情的朗诵表达出来。表达出来。3.3.领悟作者悟作者对人物的描写,并在人物的描写,并在领悟品味的悟品味的过程程 中明白人与自然中明白人与自然调和相容的道理。和相容的道理。 他他们从从课文中看到了一个怎文中看到了一个怎样的老人?的老人?看到了一群怎看到了一群怎样的海的海鸥呢?呢? 思索思索一品一品读第二

2、个第二个场景:景: 海海鸥盘旋翻旋翻飞,泣老人,泣老人驾鹤西西归A:意想不到的事情:意想不到的事情发生了生了一群海一群海鸥忽然忽然飞来,来, 围着老人的着老人的遗像翻像翻飞盘旋,旋,连声声鸣叫,叫声和姿叫,叫声和姿 势与平常大不一与平常大不一样,像是,像是发生了什么大事。生了什么大事。B B:海:海鸥们急速扇急速扇动翅膀,翅膀,轮番番飞到老人到老人遗像前像前 的空中,像是前来瞻仰的空中,像是前来瞻仰遗容的家属。容的家属。了解:了解:“瞻仰中所包含的瞻仰中所包含的对老人的老人的亲爱,“家属家属 中所包含中中所包含中对老人的老人的亲密。老人与海密。老人与海鸥虽 不是不是亲人,却有着血人,却有着血浓

3、于水的于水的亲情。情。 C C:过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗:过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗 像前后站成了两行。它们肃立不动,像是像前后站成了两行。它们肃立不动,像是 为老人守灵的白翼天使。为老人守灵的白翼天使。D D:它:它们大声大声鸣叫着,翅膀扑得那叫着,翅膀扑得那样近,我近,我们好好不容易才从不容易才从这片片飞动的白色漩的白色漩涡中脱出身来。中脱出身来。1.1.了解:了解:“白色漩白色漩涡。2.2.它它们为什么如此狂叫、如此疾什么如此狂叫、如此疾飞?二品二品读第一个第一个场景:景: 老人日日喂食,与海老人日日喂食,与海鸥相依相伴相依相伴 海海鸥们面面对着老人的着老人的遗像久

4、久不愿离去,它像久久不愿离去,它们站在老人的站在老人的遗像前像前肃立着、哀立着、哀鸣着、着、盘旋着,旋着,遗像像中的老人一中的老人一动不不动,但老人的一言一行一,但老人的一言一行一举一一动,一定会再一次在它一定会再一次在它们的的脑海里海里闪现。 想一想在海想一想在海鸥们的的脑海里会海里会闪现出老人的什么出老人的什么场景。景。 A A:他背曾:他背曾经驼了,穿一身褪色的了,穿一身褪色的过时布衣,布衣, 背一个褪色的背一个褪色的蓝布包,布包,连装装鸟食的大塑料食的大塑料 袋也用得褪了色。朋友通知我,袋也用得褪了色。朋友通知我,这位老人位老人 每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只每天步行二十余里,从

5、城郊赶到翠湖,只 为了了给海欧送餐,跟海海欧送餐,跟海鸥相伴。相伴。 外貌外貌B B:老人把:老人把饼干丁很小心地放在湖干丁很小心地放在湖边的的围栏上,退上,退 开一步,撮起嘴向开一步,撮起嘴向鸥群呼群呼唤。立刻便有一群海。立刻便有一群海 鸥应声而来,几下就声而来,几下就扫得干干得干干净净。老人。老人顺着着 栏杆杆边走走边放,海放,海鸥依他的依他的节拍起起落落,排拍起起落落,排 成一片翻成一片翻飞的白色,的白色,飞成一篇有声有色的成一篇有声有色的乐谱。 动作作言言语C.C.在海在海鸥的的鸣叫声里,老人抑叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。挫地唱着什么。 侧耳耳细听,原来是听,原来是亲昵得昵得变了了

6、调的地方的地方“独独 脚脚“灰灰头“红嘴嘴“老沙老沙“公主公主 D“D“当然,哪个都有个名儿。当然,哪个都有个名儿。 E“E“他看他看!那个脚上有他看他看!那个脚上有环的是老沙!老人得意地的是老沙!老人得意地 指指给我看,他忽然我看,他忽然对着水面大喊一声:着水面大喊一声:“独脚!老独脚!老 沙!起来一下!沙!起来一下! F“F“海海鸥最重情意最重情意啧啧 G“G“时候不早了,再候不早了,再过一会儿它一会儿它们就要回去啦。听就要回去啦。听说它它 们歇在滇池里,惋惜我去不了。歇在滇池里,惋惜我去不了。H H:老人:老人边给它喂食它喂食边对它它亲昵地昵地说着着话。I I:谈起海起海鸥,老人的眼睛立

7、刻生,老人的眼睛立刻生动起来。起来。J J:老人望着高空:老人望着高空盘旋的旋的鸥群,眼睛里群,眼睛里带着企盼。着企盼。 神神态三回扣第二个三回扣第二个场景:景: 老人海老人海鸥相相别,道世,道世间真情真情长存存1. 1. 过渡:可是渡:可是这一切却曾一切却曾经随随风而逝了,再而逝了,再 不会回来,海不会回来,海鸥们只能只能伫立在老人的立在老人的遗像像 前,默默回想。前,默默回想。 老人的老人的举动打打动了昆明的每一个人,人了昆明的每一个人,人们在在翠湖翠湖边为老人塑了一尊老人塑了一尊铜像。假像。假设要在要在铜像的底像的底座上刻上一段座上刻上一段话,他会写上什么呢?,他会写上什么呢? 只需人只需人爱自然,自然也才会自然,自然也才会爱人,地球也才人,地球也才能永能永远充溢充溢爱,充溢,充溢调和。和。 爱 爱老人老人海鸥海鸥

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