土木工程专业介绍IntroductiontoCivilEngineering

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1、土木工程专业介绍IntroductiontoCivilEngineeringStillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望土木工程专业介绍土木工程专业介绍提纲1.土木工程专业重要作用2.土木工程专业历史沿革3.土木工程专业培养方案4.土木工程专业相关专业5.土木工程专业深造前景6.土木工程专业就业前景7.土木工程执业资格介绍8.土木工程专业发展方向9.土木工程专业学习建议1 土木工程专业重要作用土木工程与美好生活土木工程与美好生活土木工程与美好生活土木工程与美好生活法国小说世界末日

2、：法国小说世界末日：法国小说世界末日：法国小说世界末日： 爱的绣球最终只抛给会建爱巢的建筑工人。可以找到真心爱爱的绣球最终只抛给会建爱巢的建筑工人。可以找到真心爱爱的绣球最终只抛给会建爱巢的建筑工人。可以找到真心爱爱的绣球最终只抛给会建爱巢的建筑工人。可以找到真心爱人和幸福生活人和幸福生活人和幸福生活人和幸福生活人们的衣食住行都离不开我们：人们的衣食住行都离不开我们：人们的衣食住行都离不开我们：人们的衣食住行都离不开我们： 离开我们他们会衣不蔽体，食不果腹，住无居所，寸步难离开我们他们会衣不蔽体，食不果腹，住无居所，寸步难离开我们他们会衣不蔽体，食不果腹，住无居所，寸步难离开我们他们会衣不蔽体

3、，食不果腹，住无居所，寸步难行。可以感受到社会地位与尊重！行。可以感受到社会地位与尊重！行。可以感受到社会地位与尊重！行。可以感受到社会地位与尊重！拥有真正的财富：拥有真正的财富：拥有真正的财富：拥有真正的财富： 房地产的英文翻译房地产的英文翻译房地产的英文翻译房地产的英文翻译“real eseate “real eseate “real eseate “real eseate 、real treasure”real treasure”real treasure”real treasure”，拥有财富的衡量标准不是纸币，而是房产与地产。中国富豪排行拥有财富的衡量标准不是纸币，而是房产与地产。中

4、国富豪排行拥有财富的衡量标准不是纸币，而是房产与地产。中国富豪排行拥有财富的衡量标准不是纸币，而是房产与地产。中国富豪排行榜上榜人员大部分都是搞房地产的。可以实现一夜暴富的黄粱美榜上榜人员大部分都是搞房地产的。可以实现一夜暴富的黄粱美榜上榜人员大部分都是搞房地产的。可以实现一夜暴富的黄粱美榜上榜人员大部分都是搞房地产的。可以实现一夜暴富的黄粱美梦！梦！梦！梦！2024/7/232024/7/233 3山东科技大学山东科技大学王清标王清标建筑是凝固的历史：建筑是凝固的历史：建筑是凝固的历史：建筑是凝固的历史： 物是人非事事休，作为外星人、后来人看地球，现存的物是人非事事休，作为外星人、后来人看地

5、球，现存的物是人非事事休，作为外星人、后来人看地球，现存的物是人非事事休，作为外星人、后来人看地球，现存的世界奇迹都是土木建筑工程。可以名垂青史，永垂不朽！世界奇迹都是土木建筑工程。可以名垂青史，永垂不朽！世界奇迹都是土木建筑工程。可以名垂青史，永垂不朽！世界奇迹都是土木建筑工程。可以名垂青史，永垂不朽！土木工程学科是人类智慧的结晶：土木工程学科是人类智慧的结晶：土木工程学科是人类智慧的结晶：土木工程学科是人类智慧的结晶： 土木工程与土木工程与土木工程与土木工程与社会、经济、政治、法律、人文、美学社会、经济、政治、法律、人文、美学社会、经济、政治、法律、人文、美学社会、经济、政治、法律、人文、

6、美学等学科等学科等学科等学科紧密结合，是人类科学知识的综合实践过程。可以丰富完善紧密结合，是人类科学知识的综合实践过程。可以丰富完善紧密结合，是人类科学知识的综合实践过程。可以丰富完善紧密结合，是人类科学知识的综合实践过程。可以丰富完善人生。人生。人生。人生。李白诗云：李白诗云：李白诗云：李白诗云： “ “ “ “大鹏一日因风起，扶摇直上九万里。大鹏一日因风起，扶摇直上九万里。大鹏一日因风起，扶摇直上九万里。大鹏一日因风起，扶摇直上九万里。” 事实将证明：选择土木工程专业作为职业，那将是英明事实将证明：选择土木工程专业作为职业，那将是英明事实将证明：选择土木工程专业作为职业，那将是英明事实将证

7、明：选择土木工程专业作为职业，那将是英明的、伟大的、正确的选择！可以实现雄心壮志，大展宏图！的、伟大的、正确的选择！可以实现雄心壮志，大展宏图！的、伟大的、正确的选择！可以实现雄心壮志，大展宏图！的、伟大的、正确的选择！可以实现雄心壮志，大展宏图！2024/7/232024/7/234 4山东科技大学山东科技大学王清标王清标五行学说与土木工程五行学说与土木工程五行学说：万物由五类物质组成：五行学说：万物由五类物质组成：五行学说：万物由五类物质组成：五行学说：万物由五类物质组成：金、木、水、火、土金、木、水、火、土金、木、水、火、土金、木、水、火、土 几千年来土木工程建设材料：几千年来土木工程建

8、设材料：几千年来土木工程建设材料：几千年来土木工程建设材料：“金金金金”：各种金属材料，如钢材、铝材、合金材料等：各种金属材料，如钢材、铝材、合金材料等：各种金属材料，如钢材、铝材、合金材料等：各种金属材料，如钢材、铝材、合金材料等“木木木木”：木材、茅草、藤条、竹子等：木材、茅草、藤条、竹子等：木材、茅草、藤条、竹子等：木材、茅草、藤条、竹子等“水水水水”：水是最重要的建筑材料：水是最重要的建筑材料：水是最重要的建筑材料：水是最重要的建筑材料“火火火火”：各类建筑材料的生产与加工，如钢材、木材等：各类建筑材料的生产与加工，如钢材、木材等：各类建筑材料的生产与加工，如钢材、木材等：各类建筑材料

9、的生产与加工，如钢材、木材等“土土土土”：石、砂、泥、灰及土烧成的砖、瓦、陶瓷等：石、砂、泥、灰及土烧成的砖、瓦、陶瓷等：石、砂、泥、灰及土烧成的砖、瓦、陶瓷等：石、砂、泥、灰及土烧成的砖、瓦、陶瓷等 2024/7/232024/7/235 5山东科技大学山东科技大学王清标王清标 “衣衣”的纺纱、的纺纱、 织布、制衣要在工厂内进行，间织布、制衣要在工厂内进行，间接有关接有关“食食”需打井取水，筑渠灌溉，建水库蓄水，建需打井取水，筑渠灌溉，建水库蓄水，建粮食加工厂，粮食储仓等，间接有关粮食加工厂，粮食储仓等，间接有关“住住”在房屋建筑中，与土木工程直接有关在房屋建筑中，与土木工程直接有关“行行”

10、则需要建造铁道、公路、机场、码头等交则需要建造铁道、公路、机场、码头等交通土木建筑工程，直接有关通土木建筑工程，直接有关土木工程对人类生存、国民经济、社会文明举足轻重土木工程对人类生存、国民经济、社会文明举足轻重生生活活离离不不开开衣衣、食食、住住、行行关乎人类生存的关乎人类生存的基础性产业基础性产业2024/7/232024/7/236 6山东科技大学山东科技大学王清标王清标 工程资金投入大、涉及行业多工程资金投入大、涉及行业多 （钢铁、材料、制造、运输等）（钢铁、材料、制造、运输等）挖掘和吸纳劳力资源的重要平台挖掘和吸纳劳力资源的重要平台城市化进程的加速是生产力腾飞的重要标志城市化进程的加

11、速是生产力腾飞的重要标志 我国城市和社会主义新村镇蓬勃建设我国城市和社会主义新村镇蓬勃建设行业贡献行业贡献25% 25% 30% 30%，拉动国民经济增长，拉动国民经济增长 我国固定资产投资约我国固定资产投资约GDPGDP总量之半总量之半土木工程对人类生存、国民经济、社会文明举足轻重土木工程对人类生存、国民经济、社会文明举足轻重国民经济发展的国民经济发展的带动性行业带动性行业2024/7/232024/7/237 7山东科技大学山东科技大学王清标王清标2 土木工程专业历史沿革解放前：解放前： 工科学科的设置基本上是学习英、美的。当时实工科学科的设置基本上是学习英、美的。当时实行学年学分制（行学

12、年学分制（school year and credit systemschool year and credit system），即），即读满四年，大致满读满四年，大致满130140130140分始可毕业，取得（工）分始可毕业，取得（工）学士学位。所用的教材，基本上是英、美的，内容都学士学位。所用的教材，基本上是英、美的，内容都较浅较浅。 土木工程没有明确的专业，没有统一的教学计划土木工程没有明确的专业，没有统一的教学计划(teaching program),(teaching program),更没有教学大纲（更没有教学大纲（teaching teaching programmeprogra

13、mme），各校土木系开课很不一致，开设的课），各校土木系开课很不一致，开设的课程很程很广泛广泛: : 当时一些著名的大学，到当时一些著名的大学，到3434年级是分组的，比年级是分组的，比如现东南大学土木系的前身如现东南大学土木系的前身解放前的中央大学土解放前的中央大学土木系即分结构、道路、卫生工程三个组。木系即分结构、道路、卫生工程三个组。2024/7/232024/7/238 8山东科技大学山东科技大学王清标王清标解放后： 学习前苏联， 1952年大规模院系调整，土木工程学科设置发生了较大的变化，所设立的工业与民用建筑专业专攻房屋建筑，道路专业专攻道路，采用学年学时制，即学习四年（1955年

14、后普遍改用五年制）并满足一定的学时后始可毕业。 当时的课程门数多、学时数及周数多，很少能开设选修课。2024/7/232024/7/239 9山东科技大学山东科技大学王清标王清标“ “文化大革命文化大革命” ”后：后： 1978 1978年恢复高考招生，学制改为四年。由年恢复高考招生，学制改为四年。由于学科的发展，各学科内容不断更新、深化和于学科的发展，各学科内容不断更新、深化和扩大。扩大。 例如，例如，” ”钢筋混凝土结构钢筋混凝土结构“ “由讲几种基本由讲几种基本构件，不断增加新内容，如轴心和偏心受拉及构件，不断增加新内容，如轴心和偏心受拉及受扭构件计算、刚度裂缝计算、楼盖、单层厂受扭构件

15、计算、刚度裂缝计算、楼盖、单层厂房、多层及高层建筑结构设计、结构抗震等；房、多层及高层建筑结构设计、结构抗震等；计算机科学的发展促使增设了计算机基础和程计算机科学的发展促使增设了计算机基础和程序设计序设计，（有限元分析），（有限元分析）又因资料浩繁，不得又因资料浩繁，不得不增加不增加“ “情报检索情报检索” ”课程等。课程等。2024/7/232024/7/231010山东科技大学山东科技大学王清标王清标改革开放后：改革开放后： 由于历史和现实的各方面原因、专业划分过细，专由于历史和现实的各方面原因、专业划分过细，专业划分过窄，门类之间专业重复设置等问题十分突出。业划分过窄，门类之间专业重复设

16、置等问题十分突出。 我国分别在我国分别在19821982年、年、19931993年、年、19971997年进行了三次年进行了三次专业目录的调整。专业目录的调整。1 1、改革原则：、改革原则： 加强基础、拓宽专业口径、增强专业的适应性。加强基础、拓宽专业口径、增强专业的适应性。2 2、改革特点：、改革特点： 专业设置与国际惯例接轨，与我国社会主义市场经专业设置与国际惯例接轨，与我国社会主义市场经济接轨。济接轨。3 3、具体措施：、具体措施： 将主干学科相同的几个专业合并为一个宽口径专业，将主干学科相同的几个专业合并为一个宽口径专业，下设若干专业方向的专业设置。将建筑工程、交通土建、下设若干专业方

17、向的专业设置。将建筑工程、交通土建、地下工程等近地下工程等近十十个专业合并成为目前的个专业合并成为目前的“ “土木工程专业土木工程专业” ”。2024/7/232024/7/231111山东科技大学山东科技大学王清标王清标2 土木工程专业培养方案一、培养目标一、培养目标二、毕业生基本要求二、毕业生基本要求 ( (一一) )思想道德、文化和心理素质思想道德、文化和心理素质 （二）知识结构（二）知识结构 （三）能力结构（三）能力结构 （四）身体素质（四）身体素质三、专业课程设置与实践教学环节三、专业课程设置与实践教学环节 （一）宽口径专业（一）宽口径专业 （二）课程设置（二）课程设置 （三）实践教

18、学环节（三）实践教学环节2024/7/232024/7/231212山东科技大学山东科技大学王清标王清标一、培养目标 1. 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门应用型人才。 2. 毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。2024/7/232024/7/231313山东科技大学山东科技大学王清标王清标 3.土木工程专业的设置学校及培养人才的类型2024/7/232024/7/231414山东科技大学山东科技大学王清标王清标二、毕业生基本要求( (一一) )思想道德、文

19、化和心理素质思想道德、文化和心理素质 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；有为祖国富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。和职业道德。 具有基本的和高尚

20、的科学人文素养和精神，能具有基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品味、人格方面的较高修养。体现哲理、情趣、品味、人格方面的较高修养。 保持心理健康，能做到心态平和、情绪稳定、保持心理健康，能做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。乐观、积极、向上。2024/7/232024/7/231515山东科技大学山东科技大学王清标王清标（二）知识结构（二）知识结构1.1.人文、社会科学基础知识人文、社会科学基础知识 懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解哲学、科学、艺术间的相互关系，在哲学及方理，了解哲学、科学、艺术间的相互关系

21、，在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会发展规律和发展规律和2121世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。（不做违背规律的事情）（不做违背规律的事情） 掌握一门外国语掌握一门外国语（英语的重要性）。（英语的重要性）。2.2.自然科学基础知识自然科学基础知识掌握高等数学和本专业所必须的工程数学，掌握普通物掌握高等数学和本专业所必须的工程数学，掌握普通物理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方

22、理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方法，了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、法，了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、环境科学环境科学( (？) )的基本知识，了解当代科学技术发展的其的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。掌握一种计算机程序语言他主要方面和应用前景。掌握一种计算机程序语言 2024/7/232024/7/231616山东科技大学山东科技大学王清标王清标3.学科和专业基础知识 掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握流体力学的基本原理和分析方法。 掌握工程材料的基本性能和适用

23、条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何基本原理。 掌握工程结构构件的力学性能和计算原理，掌握一般基础的设计原理。 掌握土木工程施工与组织、项目管理及技术经济分析的基本方法。2024/7/232024/7/231717山东科技大学山东科技大学王清标王清标4.专业知识 在建筑工程、隧道与地下建筑、公路与城市道路、在建筑工程、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等范围内，至少应有二项铁道工程、桥梁、矿山建筑等范围内，至少应有二项应达到下列要求：应达到下列要求：掌握土木工程项目的勘测、规划、选型或选线、构造掌握土木工程项目的勘测、规划、选型或选线、构造的基本知识。的基

24、本知识。掌握土木工程结构的设计方法、掌握土木工程结构的设计方法、CADCAD和其他软件应用和其他软件应用技术。技术。掌握土木工程基础、了解地基处理的基本方法。掌握土木工程基础、了解地基处理的基本方法。掌握土木工程现代施工技术、工程检测与实验的基本掌握土木工程现代施工技术、工程检测与实验的基本方法。方法。掌握土木工程的防灾与减灾的基本原理及一般设计方掌握土木工程的防灾与减灾的基本原理及一般设计方法。法。了解本专业的有关法规、规范与规程。了解本专业的有关法规、规范与规程。了解本专业发展动态。了解本专业发展动态。2024/7/232024/7/231818山东科技大学山东科技大学王清标王清标5.相邻

25、学科知识了解土木工程与可持续发展的关系。了解建筑与交通的基本知识。了解给排水的一般知识。了解供热通风与空调、电气等建筑设备和 土木工程机械等的一般知识。了解工程管理的基本知识。了解土木工程智能化的一般知识。2024/7/232024/7/231919山东科技大学山东科技大学王清标王清标（三）能力结构（三）能力结构1.1.获取知识的能力获取知识的能力 具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。继续学习并提高业务水平的能力。2.2.运用知识的能力运用知识的能力具有根据使用要求、地质地形条件、材料与施工的实际具有根据

26、使用要求、地质地形条件、材料与施工的实际情况，经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计情况，经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计的能力。的能力。具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的初步能力。及进行工程项目管理的初步能力。具有工程经济分析和工程质量可靠性评价的初步能力。具有工程经济分析和工程质量可靠性评价的初步能力。 具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能

27、里。能里。2024/7/232024/7/232020山东科技大学山东科技大学王清标王清标3.3.创新能力创新能力 创新是一个民族的灵魂！创新是一个民族的灵魂！具有科学研究的初步能力。具有科学研究的初步能力。具有科技开发、技术革新的初步能力。具有科技开发、技术革新的初步能力。4.4.表达能力和管理、公共能力表达能力和管理、公共能力具有文字、图纸、口头表达的能力。具有文字、图纸、口头表达的能力。具有社会活动、人际交往和公关能力。具有社会活动、人际交往和公关能力。有能力用书面及口头的方式清晰而准确地表达设计意图有能力用书面及口头的方式清晰而准确地表达设计意图及各项技术观点。及各项技术观点。（四）身

28、体素质（四）身体素质具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心里和健康体魄，能够履行建设祖格标准，具备健全的心里和健康体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务国和保卫祖国的神圣义务。（学好土木工程才能保家卫。（学好土木工程才能保家卫国！）国！）2024/7/232024/7/232121山东科技大学山东科技大学王清标王清标三、专业

29、课程设置与实践教学（一）宽口径专业和院系特色相结合 按教育部1997年专业目录设置的土木工程专业，涵盖了原来的建筑工程、交通土建工程、矿井建设、城镇建设（部分）等专业，是一个宽口径的专业。专业的拓展，在课程设置上，主要体现在专业基础课程的拓展。对专业课程和实践教学环节的设置、内容编排、教学方式等，应有各校培养特色，结合各院校的实际情况，进行具体安排。（我校土木工程专业的优势）2024/7/232024/7/232222山东科技大学山东科技大学王清标王清标办学历史办学历史岩土工程（矿井建设）岩土工程（矿井建设） 本科本科50多年多年岩土工程（矿井建设，岩土工程（矿井建设，84年）硕士年）硕士20

30、多年多年岩土工程、矿井建设岩土工程、矿井建设 04年年 博士博士5年年山东省唯一（博士后流动站，山东省唯一（博士后流动站，07年）年）2024/7/232024/7/232323山东科技大学山东科技大学王清标王清标（二）课程设置1、专业主干学科：力学、土木工程2、课程结构和相对比例课程分为公共基础课、专业基础课和专业课。课内总学时一般控制在2500学时左右，公共基础课一般占50%，专业基础课和专业课分别占30%和10%左右。总学时中的10%，由各院系根据自己的情况，分别安排在上述三部分课程中。3、课程性质课程性质分为必修课，选修课（含限定选修课和任意必修课）。2024/7/232024/7/2

31、32424山东科技大学山东科技大学王清标王清标4 4、建议课程、建议课程4.14.1公共基础课公共基础课（1 1）人文社会科学类课程：马克思主义哲学原理）人文社会科学类课程：马克思主义哲学原理* *、毛泽东思想概论毛泽东思想概论* *、邓小平理论概论、邓小平理论概论* *、法律（法律、法律（法律基础基础* *、土木工程建筑法规）、经济学（政治经济学、土木工程建筑法规）、经济学（政治经济学、经济学或工程经济学）、管理学、语言（大学英语经济学或工程经济学）、管理学、语言（大学英语* *、大学语文或科技论文写作）、文学与艺术、伦理大学语文或科技论文写作）、文学与艺术、伦理（工程职业伦理、品德修养（工

32、程职业伦理、品德修养* *）、心理学或社会学）、心理学或社会学（公共关系学）、历史。（公共关系学）、历史。（2 2）自然科学类课程：高等数学）自然科学类课程：高等数学* *、工程数学、工程数学* *（线（线性代数、概率与数理统计）、物理性代数、概率与数理统计）、物理* *、物理实验、物理实验* *、化学化学* *、化学实验、环境科学、信息科学、现代材料、化学实验、环境科学、信息科学、现代材料学。学。（3 3）其他公共类课程：体育）其他公共类课程：体育* *、军事理论、军事理论* *、计算机、计算机文化文化* *、计算机语言与程序设计、计算机语言与程序设计* *。2024/7/232024/7/

33、232525山东科技大学山东科技大学王清标王清标4.24.2专业基础课专业基础课专业基础课构成了土木工程专业共同的专业平台，专业基础课构成了土木工程专业共同的专业平台，为学生在校学习专业课程和毕业后在专业的各个为学生在校学习专业课程和毕业后在专业的各个领域继续学习深造提供坚实的基础。领域继续学习深造提供坚实的基础。专业基础课程：工程力学专业基础课程：工程力学* *（理论力学、材料力学）（理论力学、材料力学）、结构力学、流体力学、结构力学、流体力学* *或水力学或水力学* *、土力学、土力学* *、工、工程地质程地质* *、土木工程概论、土木工程概论* *、土木工程教材、土木工程教材* *、土木

34、、土木工程制图工程制图* *、工程测量、工程测量* *、荷载与可靠性设计原理、荷载与可靠性设计原理* *、混凝土结构设计原理混凝土结构设计原理* *、钢结构设计原理、钢结构设计原理* *、基础、基础工程工程* *、土木工程施工、土木工程施工* *、建设项目管理、建设项目管理* *、工程概、工程概预算预算* *。2024/7/232024/7/232626山东科技大学山东科技大学王清标王清标4.3 4.3 专业课专业课专业课可按课群组的形式设立，课群组的设置专业课可按课群组的形式设立，课群组的设置方式应与本专业的业务范围相对应，各课群组方式应与本专业的业务范围相对应，各课群组的内容一般应包含工程

35、项目的规划、选型或选的内容一般应包含工程项目的规划、选型或选线设计、结构设计、施工、检测或实验等课程线设计、结构设计、施工、检测或实验等课程和相关的课程设计、专业实习等内容。通过学和相关的课程设计、专业实习等内容。通过学习和训练，学会应用由专业基础课程学得的基习和训练，学会应用由专业基础课程学得的基本理论，进一步深入掌握专业技能，建立初步本理论，进一步深入掌握专业技能，建立初步的工程经验。的工程经验。建议：本科生的专业课学习应在选读一个课群建议：本科生的专业课学习应在选读一个课群组基础上，选读跨越二个或二个以上课群组的组基础上，选读跨越二个或二个以上课群组的有关课程。有关课程。( (第二学位第

36、二学位) )2024/7/232024/7/232727山东科技大学山东科技大学王清标王清标（三）实践教学环节1. 实践教学环节的重要性实践教学环节是土木工程教育中非常重要的环节，在现代工程教育中占有十分重要的位置，是培养学生综合运用知识、动手能力和创新精神的关键环节，它的作用和功能是理论教学所不能替代的。2024/7/232024/7/232828山东科技大学山东科技大学王清标王清标2. 实践教学环节的主要内容和学时2.1 内容及学时基础与专业实践教学环节包括计算机应用、实验、实习、课程设计和毕业设计（论文）等类别。总学时一般安排在40周左右。2.2实践教学环节的的性质土木工程专业的实践教学

37、环节均为必修，不允许免修。2024/7/232024/7/232929山东科技大学山东科技大学王清标王清标2.32.3建议设置的实践教学环节建议设置的实践教学环节（1 1）计算机应用类：计算机上机实习，可结合在）计算机应用类：计算机上机实习，可结合在各种课程教学和设计类教学过程中，总实习机时各种课程教学和设计类教学过程中，总实习机时不少于不少于200200学时。学时。（2 2）实验类：大学物理实验、力学实验、材料实）实验类：大学物理实验、力学实验、材料实验、土工实验、结构实验。验、土工实验、结构实验。（3 3）实习类：认识实习、专业课程实习、生产实）实习类：认识实习、专业课程实习、生产实习、毕

38、业实习。习、毕业实习。（4 4）课程设计类：勘测、房屋建筑类课程设计、）课程设计类：勘测、房屋建筑类课程设计、结构类课程设计、工程基础类课程设计、施工类结构类课程设计、工程基础类课程设计、施工类课程设计。课程设计。（5 5）毕业设计（论文）：一般不少于）毕业设计（论文）：一般不少于1212周。周。2024/7/232024/7/233030山东科技大学山东科技大学王清标王清标3 土木工程相关专业与土木工程学科有关的专业，大致分为五类，即土建类、与土木工程学科有关的专业，大致分为五类，即土建类、水利类、交通运输类、环境与安全类、管理科学与工程水利类、交通运输类、环境与安全类、管理科学与工程类。类

39、。1.1.土建类有：建筑学（土建类有：建筑学（architecturearchitecture）城市规划（）城市规划（urban urban planningplanning），包括城市规划、城镇建设（部分）、总图），包括城市规划、城镇建设（部分）、总图设计与运输工程（部分）、风景园林（部分）；建筑环设计与运输工程（部分）、风景园林（部分）；建筑环境与设备工程（境与设备工程（building environment and equipment building environment and equipment engineeringengineering），包括供热通风与空调工程、城市燃气工

40、），包括供热通风与空调工程、城市燃气工程等；给水排水工程（程等；给水排水工程（water supply and sewerage water supply and sewerage worksworks）。）。2.2.水利类有：水利水电工程（水利类有：水利水电工程（engineering of hydraulic engineering of hydraulic and electric worksand electric works），港口航道与海岸工程），港口航道与海岸工程（engineering of harboursengineering of harbours、channels an

41、d seacoastschannels and seacoasts）等。等。2024/7/232024/7/233131山东科技大学山东科技大学王清标王清标3.3.交通运输类有：交通运输（交通运输类有：交通运输（communications and communications and transportationtransportation），包括交通运输、道路交通管理过程等；），包括交通运输、道路交通管理过程等；交通工程（交通工程（traffic engineeringtraffic engineering），包括交通工程、运输），包括交通工程、运输工程、道路交通事故防治工程等。工程、道路

42、交通事故防治工程等。4.4.环境与安全类有：环境工程（环境与安全类有：环境工程（environmentalenvironmental），包括），包括环境工程、环境监测、环境规划与管理、水文地质与地环境工程、环境监测、环境规划与管理、水文地质与地质（部分）；安全工程（质（部分）；安全工程（safety engineeringsafety engineering），矿山通），矿山通风与安全、安全工程、防灾减灾工程等。风与安全、安全工程、防灾减灾工程等。5.5.管理科学与工程类有：工程管理（管理科学与工程类有：工程管理（engineering engineering managementmanage

43、ment）专业，包括管理工程（部分）、涉外建）专业，包括管理工程（部分）、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理（部分）及建筑工程管理等。（部分）及建筑工程管理等。6.6.土木工程范围极为广泛，需要的知识面很宽。实际上土木工程范围极为广泛，需要的知识面很宽。实际上与与土木工程有关的专业还应包括材料类中的金属材料、与与土木工程有关的专业还应包括材料类中的金属材料、无机非金属材料、腐蚀与防护等，仪器仪表类中的测控无机非金属材料、腐蚀与防护等，仪器仪表类中的测控技术与仪器，电气信息类中的计算机及应用等专业。技术与仪器，电气信息类中的计算机及

44、应用等专业。2024/7/232024/7/233232山东科技大学山东科技大学王清标王清标4 土木工程专业深造前景 硕士博士点：岩土工程结构工程市政工程供热、供燃气、通风及空调工程防灾减灾工程及防护工程桥梁与隧道工程土木工程材料土木工程管理2024/7/232024/7/233333山东科技大学山东科技大学王清标王清标具有硕士点、博士点的院校：具有硕士点、博士点的院校：西南科技大学西南科技大学 西华大学西华大学 昆明理工大学昆明理工大学 西安理工西安理工大学大学 西安建筑科技大学西安建筑科技大学 西安矿业学院西安矿业学院 陕西理工陕西理工学院学院 兰州理工大学兰州理工大学 青海大学青海大学

45、宁夏大学宁夏大学 新疆农业新疆农业大学大学 北京工业大学北京工业大学 北方工业大学北方工业大学 北京建筑工程北京建筑工程学院学院 首钢工学院首钢工学院 河北工程学院河北工程学院 河北工业大学河北工业大学 河河北理工学院北理工学院 河北建筑工程学院河北建筑工程学院 燕山大学燕山大学 河北农河北农业大学业大学 太原理工大学太原理工大学 内蒙古科技大学内蒙古科技大学 内蒙古工内蒙古工业大学业大学 沈阳工业大学沈阳工业大学 辽宁工程技术大学辽宁工程技术大学 辽宁工辽宁工学院学院 沈阳大学沈阳大学 大连大学大连大学 延边大学延边大学 吉林建筑工程吉林建筑工程学院学院 北华大学北华大学 黑龙江科技大学黑龙

46、江科技大学 黑龙江八一农垦黑龙江八一农垦大学大学 哈尔滨商业大学哈尔滨商业大学 上海理工大学上海理工大学 上海大学上海大学 江江苏大学苏大学 盐城工学院盐城工学院 扬州大学扬州大学 淮海工学院淮海工学院 浙江工浙江工业大学业大学 宁波大学宁波大学 淮南工业学院淮南工业学院 2024/7/232024/7/233434山东科技大学山东科技大学王清标王清标安徽建筑工业学院安徽建筑工业学院 福州大学福州大学 福建农林大学福建农林大学 南昌南昌科技大学科技大学 南昌大学南昌大学 山东科技大学山东科技大学 山东大学山东大学 山东山东建筑工程学院建筑工程学院 莱阳农学院莱阳农学院 烟台大学烟台大学 郑州大

47、学郑州大学 河河南科技大学南科技大学 河南大学河南大学 信阳师范学院信阳师范学院 武汉科技大武汉科技大学学 湘潭大学湘潭大学 汕头大学汕头大学 深圳大学深圳大学 五邑大学广东工五邑大学广东工业大学业大学 广西大学广西大学 广西工学院广西工学院 海南大学海南大学 中国农业中国农业大学大学 大连水产学院大连水产学院 华南农业大学华南农业大学 石河子大学石河子大学 东东北林业大学北林业大学 南京林业大学南京林业大学 中南林学院中南林学院 东北电力东北电力学院学院 武汉大学武汉大学 河海大学河海大学 华北水利水电学院华北水利水电学院 沈阳沈阳建筑大学建筑大学 哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学 南京工业大学

48、南京工业大学 华中科华中科技大学技大学 吉林大学吉林大学 中国地质大学中国地质大学 成都理工大学成都理工大学 电电子科技大学子科技大学 中国矿业大学中国矿业大学 北京交通大学北京交通大学 华东交华东交通大学通大学 中南大学中南大学 西南交通大学西南交通大学 兰州交通大学兰州交通大学 武武汉理工大学汉理工大学 长沙理工大学长沙理工大学 重庆交通学院重庆交通学院 长安大长安大学学2024/7/232024/7/233535山东科技大学山东科技大学王清标王清标西北工业大学株洲工学院清华大学北京科技大学天津大学大连理工大学东北大学同济大学上海交通大学东南大学浙江大学合肥工业大学中国海洋大学湖南大学中南

49、大学华南理工大学重庆大学四川大学西安交通大学西北农林科技大学武汉工业学院厦门大学北京航空航天大学南京航空航天大学华侨大学武汉大学哈尔滨工程大学大庆石油学院石油大学湖北科技大学西南工业大学南京理工大学西安工业学院7/23/202436山东科技大学王清标5土木工程专业就业前景只要存在人类活动，就会有土木工程建设活动！因此，土只要存在人类活动，就会有土木工程建设活动！因此，土木工程专业就业领域非常宽广！木工程专业就业领域非常宽广！就业部门就业部门建设局、规划局、建筑质量监督站、建筑质量检测站、建设局、规划局、建筑质量监督站、建筑质量检测站、园林局、审计局、环保局、环卫处、市政工程处、审图园林局、审计

50、局、环保局、环卫处、市政工程处、审图中心、设计院、公路局、交通局、水利局、科学研究单中心、设计院、公路局、交通局、水利局、科学研究单位、教育机构、工矿企业、监理公司、施工公司、管理位、教育机构、工矿企业、监理公司、施工公司、管理部门等等。部门等等。就业领域：就业领域：能在房屋建筑工程、矿业工程、城市地铁、隧道与地下工能在房屋建筑工程、矿业工程、城市地铁、隧道与地下工程、公路与城市道路、铁道工程、桥梁工程、机场工程、程、公路与城市道路、铁道工程、桥梁工程、机场工程、地下工程、地下工程、给水排水工程、港口、码头工程、矿山工程给水排水工程、港口、码头工程、矿山工程等的设计、施工、管理、研究、教育、管

51、理、投资和开等的设计、施工、管理、研究、教育、管理、投资和开发等部门工作。发等部门工作。7/23/202437山东科技大学王清标就业具体工作：就业具体工作：两个方面：两个方面：技术方面：勘察、测量、设计、施工、技术方面：勘察、测量、设计、施工、监理、开发等；监理、开发等；管理方面：制订政策和法规、企业管理、管理方面：制订政策和法规、企业管理、项目管理、施工组织、物业管理等；项目管理、施工组织、物业管理等；7/23/202438山东科技大学王清标6土木工程执业资格介绍1.注册建筑师（一级、二级）2.注册建造工程师（一级、二级）3.注册结构工程师（一级、二级）4.注册城市规划师5.注册公用设备工程

52、师6.注册造价工程师7.注册监理工程师8.注册设备监理师9.注册土木工程师（港口与航道工程）10.注册土木工程师（岩土）7/23/202439山东科技大学王清标7土木工程专业发展方向土木工程专业发展方向一、重大工程项目陆续兴建一、重大工程项目陆续兴建日本拟建的SKY CITY 上上海海环环球球金金融融中中心心7/23/202440山东科技大学王清标世界结构主体第一高楼（在建）世界结构主体第一高楼（在建）上海环球金融中心上海环球金融中心台北台北101金茂大厦金茂大厦东方明珠东方明珠7/23/202441山东科技大学王清标二、土木工程向太空二、土木工程向太空海洋海洋荒漠开拓荒漠开拓国际空间站国际空

53、间站日本关西机场日本关西机场7/23/202442山东科技大学王清标三、工程材料向轻质高强多功能化发展三、工程材料向轻质高强多功能化发展1、传统材料的改性、传统材料的改性2、化学合成材料的应用、化学合成材料的应用3、绿色、节能材料、绿色、节能材料四、设计方法精确、设计工作自动化四、设计方法精确、设计工作自动化（数值分析三峡工程应力）（数值分析三峡工程应力）五、信息化和智能技术引入土木工程五、信息化和智能技术引入土木工程1、信息化施工、信息化施工2、智能化建筑、智能化建筑3、智能化交通、智能化交通4、土木工程分析的仿真系统、土木工程分析的仿真系统7/23/202443山东科技大学王清标六、土木工

54、程的可持续发展六、土木工程的可持续发展土木工程建设和使用土木工程建设和使用能能源源消消耗耗资资源源利利用用环环境境保保护护生生态态平平衡衡可可 持持 续续 发发 展展7/23/202444山东科技大学王清标8土木工程专业学习建议土木工程专业学习建议中学与大学的学习目标区别7/23/202445山东科技大学王清标中学与大学的学习方法区别一、一、进度进度快快，内容，内容多多二、二、大班上课大班上课 主要靠学生自主努力主要靠学生自主努力三、三、内容内容随时代发展随时代发展随时增随时增添添 有的尚未编入教材有的尚未编入教材 要注意听讲并作必要记要注意听讲并作必要记录录体会体会老师讲授的老师讲授的思路、

55、重点、难思路、重点、难点和主要结论点和主要结论作笔记作笔记记录要点、难点和因果关记录要点、难点和因果关系或在教材空白处旁记重点和标明系或在教材空白处旁记重点和标明内容间的联系内容间的联系小班讨论课、习题课，要小班讨论课、习题课，要积极思积极思考考，主动参加讨论主动参加讨论，巩固加深所学，巩固加深所学知识，训练表达能力知识，训练表达能力课后复习，整理笔记课后复习，整理笔记，用自己的，用自己的语言表达所学内容语言表达所学内容不懂的问题不要放过，不懂的问题不要放过，独立思考独立思考或与同学切磋或与同学切磋，也可记下、找老师，也可记下、找老师答疑答疑 7/23/202446山东科技大学王清标9土木工程

56、专业学习要求土木工程专业学习要求一、土木工程的素质要求一、土木工程的素质要求适应：社会主义现代化需要，德智体全面发展，适应：社会主义现代化需要，德智体全面发展，掌握：土木工程学科的基本理论和基本知识，掌握：土木工程学科的基本理论和基本知识，获得：土木工程师基本训练，获得：土木工程师基本训练，具有：创新精神的高级科学技术人才，具有：创新精神的高级科学技术人才，从事：从事：(毕业后毕业后)土木工程设计、施工与管理工作，土木工程设计、施工与管理工作，具有：初步的工程规划与研究开发能力。具有：初步的工程规划与研究开发能力。二、土木工程的知识要求：二、土木工程的知识要求：三、土木工程的能力要求：三、土木

57、工程的能力要求：7/23/202447山东科技大学王清标土木土木工程工程的知的知识识基础理论：高数、物理、化学等基础理论：高数、物理、化学等应用理论：工程应用理论：工程流体流体结构力学等结构力学等建筑结构的设计理论和方法、土木工程建筑结构的设计理论和方法、土木工程施工技术与组织管理、房屋建筑学、工施工技术与组织管理、房屋建筑学、工程经济、建筑法规、工程财务、基础工程经济、建筑法规、工程财务、基础工程、抗震设计等程、抗震设计等给排水、供暖通风、电工电子、工程机械给排水、供暖通风、电工电子、工程机械工程制图、工程测量、材料与结构试验、工程制图、工程测量、材料与结构试验、外语、计算机应用等。外语、计

58、算机应用等。基本基本理论理论专业专业知识知识技术技术相关相关知识知识技能技能工具工具7/23/202448山东科技大学王清标土力学土力学7/23/202449山东科技大学王清标土木工程专业能力土木工程专业能力的培养的培养自主学习的能力：自主学习的能力：土木工程内容广泛、土木工程内容广泛、新技术层出不穷，要自主学习、扩大知识面，新技术层出不穷，要自主学习、扩大知识面，向老师学、向书本学，善于实践，善于查文献，向老师学、向书本学，善于实践，善于查文献，善于上网善于上网综合解决问题能力：综合解决问题能力：多数是单科教学，多数是单科教学，珍惜训练综合解决问题能力的综合训练及毕珍惜训练综合解决问题能力的

59、综合训练及毕业设计业设计创新能力：创新能力：社会进步，经济发展，对人才社会进步，经济发展，对人才创新能力的要求日益提高。创新能力的要求日益提高。 主要任务是要打主要任务是要打好基础，处处创新不现实。从具体工作做起，好基础，处处创新不现实。从具体工作做起，大处着眼、小处着手，要强、争好，争上游、大处着眼、小处着手，要强、争好，争上游、开拓进取开拓进取协调、管理能力：协调、管理能力：现代土木工程需成千现代土木工程需成千上万人共同努力才能完成，协调、管理能力极上万人共同努力才能完成，协调、管理能力极重要重要 。 学会处理上下左右的关系，做事合情、学会处理上下左右的关系，做事合情、合理、合法。合理、合

60、法。 “厚德载物厚德载物”， 要有团队精神要有团队精神7/23/202450山东科技大学王清标有机结合有机结合四、主要教学方法及学习建议四、主要教学方法及学习建议课堂教学课堂教学实验教学实验教学设计训练设计训练施工实习施工实习总体要求：总体要求：教一教一学二学二考三考三7/23/202451山东科技大学王清标“我们培养的学生，首先应该是一个全面的人，我们培养的学生，首先应该是一个全面的人，是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文是一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德高尚、心灵美好的人，其次才化艺术修养、道德高尚、心灵美好的人，其次才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的

61、工是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。程师、专门家。”“我们希望学生到学校来主要是掌握一种正确的我们希望学生到学校来主要是掌握一种正确的学习方法、工作方法和思想方法，也就是辩证唯学习方法、工作方法和思想方法，也就是辩证唯物主义的方法，所学的课程也好，专业也好，无物主义的方法，所学的课程也好，专业也好，无非是一种载体，通过这个载体来训练大家掌握这非是一种载体，通过这个载体来训练大家掌握这种方法。种方法。”-钱伟长钱伟长同学们：同学们：人生天地当植立、将相无种靠自强。人生天地当植立、将相无种靠自强。万里程途，由跬步肇始；万里程途，由跬步肇始；百年学问，靠寸阴积成。百年学问，靠寸阴积成。今后任重道远，希望你们今后任重道远，希望你们 莫以小成抛远志、莫以小成抛远志、 博观而约取，厚积而薄发，笑看来日展宏博观而约取，厚积而薄发，笑看来日展宏猷猷祝大家成材、快乐、健康，祝大家成材、快乐、健康，学习生活绚丽多彩，青春昂扬学习生活绚丽多彩，青春昂扬!7/23/202453山东科技大学王清标谢谢，谢谢，谢谢，谢谢， 再见！再见！再见！再见！7/23/202454山东科技大学王清标