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1、Enter 教师：杨华教师：杨华2011年年10月月XiAn Gao Xin No 1 Middle School 西安高新第一中学西安高新第一中学 播种友情播种友情 问卷调查（一）问卷调查（一） 你目前拥有知心朋友吗？你目前拥有知心朋友吗？ A A、有（、有（82.45%82.45%） B B、没有（、没有（17.55%17.55%） 你想拥有知心朋友吗？你想拥有知心朋友吗？ A A、想（、想（98.34%98.34%） B B、不想（、不想（1.66%1.66%） 问卷调查（二）问卷调查（二） 你交朋友时看重他的什么？你交朋友时看重他的什么？ （可多选）（可多选） A A、他的兴趣爱好、他
2、的兴趣爱好 B B、他的为人品德、他的为人品德 C C、他是否有钱、他是否有钱 （ 2.89 %2.89 %） D D、他的性格、他的性格 E E、其他、其他 探究一探究一：体验友情：体验友情 读一读读一读 阅读教材阅读教材P58P58“三人三人组合组合”的事例。的事例。 思考思考：你在学习方面和校内外的生活方：你在学习方面和校内外的生活方 面曾得到过好朋友的哪些帮助呢？面曾得到过好朋友的哪些帮助呢？ 请结合具体事例谈一谈。请结合具体事例谈一谈。探究二探究二 感悟友情感悟友情探究三探究三 寻找友情寻找友情 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则人生不过是一片荒野。 培根播播种种友友情
3、情心理需要、精神营养心理需要、精神营养 生活生活 需要需要 友情友情 有助于增长智慧和才有助于增长智慧和才 干，更快地进步和发展。干，更快地进步和发展。 带来温暖和力量，带来温暖和力量， 获得更多幸福和快乐。获得更多幸福和快乐。 积极积极 播种播种 友情友情克服闭锁心理、敞开心扉克服闭锁心理、敞开心扉谨慎谨慎交友交友善交益友善交益友乐交诤友乐交诤友不交损友不交损友友情友情重要重要作用作用 问卷调查问卷调查 你目前拥有知心朋友吗？你目前拥有知心朋友吗？ A A、有（、有（82.45%82.45%） B B、没有（、没有（17.55%17.55%） 你想拥有知心朋友吗？你想拥有知心朋友吗？ A A
4、、想（、想（98.34%98.34%） B B、不想（、不想（1.66%1.66%） 交友时你是主动积极还是被动等待？交友时你是主动积极还是被动等待？ A A、主动积极、主动积极 （70%70%） B B、被动等待、被动等待 （30%30%） 请让我来帮助你请让我来帮助你 请写出你最想对你好朋友请写出你最想对你好朋友请写出你最想对你好朋友请写出你最想对你好朋友 说的一句话。说的一句话。说的一句话。说的一句话。 人生是一次漫长的旅行，人生是一次漫长的旅行，人生是一次漫长的旅行，人生是一次漫长的旅行， 只有不断结识新的朋友，旅只有不断结识新的朋友，旅只有不断结识新的朋友，旅只有不断结识新的朋友，旅 程才不会孤单。程才不会孤单。程才不会孤单。程才不会孤单。 谢谢谢谢! ! 再见！再见！
