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1、二、二、货货币币的的基基本本职职能能学.科.网货货币币的的职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币基本职能基本职能身身高高体体重重电脑8000元/台货币货币执行执行价值尺度价值尺度职能职能（4）特点：特点：（1）价值尺度价值尺度:（2）原因：原因：（3）价格：价格：货币执行价值尺度职能时，并货币执行价值尺度职能时，并并不需要现实的货币，只需要并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。观念上的货币。货币作为表现和衡量其他货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。一切商品价值大小的职能。货币能够成为价值尺度，是由货币能够成为价值尺度，是由于货币本身
2、是商品，有价值。于货币本身是商品，有价值。通过一定数量的货币表现通过一定数量的货币表现出来的商品价值。出来的商品价值。学.科.网商品商品货币货币商品商品货币充当货币充当流通手段流通手段的职能的职能电脑8000元/台用用8000元买这台电脑时，货币执行了什么职能元买这台电脑时，货币执行了什么职能？（1）流通手段流通手段:（2）商品流通：商品流通：（3）特点：特点： 货币执行流通手段职能时，只能用货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。现实的货币，不能用观念上的货币。货币充当商品交换媒介的职能。货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。请你完
3、成下列表格请你完成下列表格: 价值尺度价值尺度和和流通手段流通手段的对比的对比价值尺度价值尺度流通手段流通手段含含 义义表现形式表现形式其其 他他货币表现和衡量其他一货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能切商品价值大小的职能货币充当商品交货币充当商品交换媒介的职能换媒介的职能观念上的货币观念上的货币现实货币现实货币货币之所以具有该职货币之所以具有该职能，是因为货币也能，是因为货币也是是商品商品，也，也有价值有价值价值与价格的关系：价价值与价格的关系：价值是价格值是价格 的的基础基础，价格，价格是价值的是价值的货币表现货币表现商品流通：商品流通：以货币以货币为媒介为媒介的商品交换。的商品交换。
4、 其公式为：商品其公式为：商品（W）货币货币（G）商品商品（W）l一台彩电标价3000元l工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用6元买一斤肉l李四到银行取回1万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明l马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币三、三、纸纸币币完好的铸币完好的铸币流通中磨损不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量预 示某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币执 行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生纸币是随着商品交
5、纸币是随着商品交换的发展，在铸币换的发展，在铸币的基础上产生的的基础上产生的3、纸币、纸币（1）纸币的产生）纸币的产生纸币是由国家发行的，强制使用的货币符号。因为在商品流通中，纸币是由国家发行的，强制使用的货币符号。因为在商品流通中，人们只关心货币能否带来价值相等的商品，不关心它本身是否足人们只关心货币能否带来价值相等的商品，不关心它本身是否足值，所以，可以用货币符号值，所以，可以用货币符号纸币，代替它执行流通手段职能。纸币，代替它执行流通手段职能。这样就产生了纸币。这样就产生了纸币。（2）纸币的发行规律）纸币的发行规律纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。发行过多会纸币的发行量必须以
6、流通中所需要的货币量为限度。发行过多会引起物价上涨，；发行过少，阻碍流通。生活中出现的通货膨胀、引起物价上涨，；发行过少，阻碍流通。生活中出现的通货膨胀、通货紧缩现象，往往是与货币发行违反发行规律有重要关系。通货紧缩现象，往往是与货币发行违反发行规律有重要关系。（3）制造假币是违法行为）制造假币是违法行为制造假币是一种违法行为，应受到法律制裁；人民币在我国经制造假币是一种违法行为，应受到法律制裁；人民币在我国经济和人民生活中有十分重要的作用，爱护人民币是每个公民的济和人民生活中有十分重要的作用，爱护人民币是每个公民的责任；要提高鉴别假币的能力。责任；要提高鉴别假币的能力。 返回纸币由国家纸币由
7、国家(或某些地区）发行并强制使用的或某些地区）发行并强制使用的.纸币的发行量必须以流通中所需要的纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。货币量为限度。纸币的发行量过多会怎样？纸币的发行量过多会怎样？纸币的发行量过少会怎样？纸币的发行量过少会怎样？通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩1 1、纸币的产生和含义、纸币的产生和含义2 2、纸币发行量的限度、纸币发行量的限度流通中所需要的金属货币量流通中所需要的金属货币量 =商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数课堂小结（知识导图）课堂小结（知识导图）返回商商 品品含义含义基本属性基本属性交换交换交换（正在、等待）交换（正在、等待）劳动产品（
8、与物品、产品相区别）劳动产品（与物品、产品相区别）使用价值使用价值价值价值原因原因要求：要求：发展过程：发展过程：必要性：使用价值不同、所有者不同必要性：使用价值不同、所有者不同可能性：具有价值可能性：具有价值等价交换等价交换物物交换物物交换一般等价物一般等价物货币货币含义含义基本职能基本职能发展发展纸币纸币含义含义发行规律发行规律课堂练习课堂练习单项选择：单项选择：1、 下列说法正确地是下列说法正确地是 （ ）A 有了商品就有了货币有了商品就有了货币 B 先有商品后有货币先有商品后有货币C 先有货币后有商品先有货币后有商品 D 商品货币同时存在，同商品货币同时存在，同时产生时产生2、货币的本质是（、货币的本质是（ ）A一种商品一种商品 B纸币纸币 C一般等价物一般等价物 D流通手段流通手段3、 某商店一件上衣标价某商店一件上衣标价150元，货币在这里执行的职能元，货币在这里执行的职能是是 （ ）A价值尺度价值尺度 B流通手段流通手段 C贮藏手段贮藏手段 D支付手段支付手段
