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1、五年五年级数学上册（数学上册（RJ）教学教学课件件第 8 课时 整 理 和 复 习 第 6 单元 多边形的面积1.引导学生回忆本单元学习了什么，分组讨论。2.汇报、回忆总结。 平行四边形的面积 、三角形的面积 、梯形的面积 、组合图形的面积一、整理复习1. 你还记得这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗？abahahbha绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/二、体验复习1. 你还记得这些图形的面积计算公式是什么吗？abahahbhaSabSahSah2S（ab）h2总结：我们运用
2、割补法，把平行四边形转化成了长方形，推导出了平行四边形的面积计算公式；运用拼摆法，把三角形和梯形传化成了平行四边形，推导出了它们的面积计算公式。1.平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导都用到 了什么方法？bha2. 强调：转化的方法。3. 观察下面两个梯形的变化，看看你又能发现点什么。bha4. 强调：当梯形的上底与下底相等时，它就变成了平行四边 形；当梯形的上底为0时，它就变成了三角形。三、三、巩固练习判断题。（1）平行四边形的面积一定比梯形的面积大。 （ ）（2）梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高。（ ）（3）梯形的上底、下底越长，面积越大。 （ ）（4）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。（ ）（5）一个上底是5cm、下底是8cm、高是3cm的梯形，它的面积是12cm2 。 （ ）1.计算右面图形的面积。你能想出几种方法？ 方法一： 512+（10-5）（12-6）2=75（cm） 方法二： （5+10）（12-6）2+65=75（cm）三、巩固练习2.求下面图形中阴影部分的面积。15cm2cm9cm12cm16cm14cm159 - 292=126（cm2）14122=84（cm2）同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
