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1、复习重点复习重点1.主谓一致主要遵循三个原则：语法一致、主谓一致主要遵循三个原则：语法一致、意义一致、就近一致。意义一致、就近一致。2.分数、百分数、不定式、动词分数、百分数、不定式、动词-ing形式作主形式作主语时的主谓一致。语时的主谓一致。基础知识基础知识一、主谓一致的原则一、主谓一致的原则主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。一般遵循下列原则：一致。一般遵循下列原则：1.语法一致原则语法一致原则：主语和谓语在人称和数上：主语和谓语在人称和数上一致，即主语是单数形式，谓语动词也采用一致，即主语是单数形式，谓语动词也采用单数形式；主语是复数形式，谓
2、语动词也采单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采用复数形式。用复数形式。2.意义一致原则意义一致原则：谓语的单复数取决于主语：谓语的单复数取决于主语的意义。有时主语形式上为单数，但意义上的意义。有时主语形式上为单数，但意义上却是复数，那么谓语根据意义也用复数形式；却是复数，那么谓语根据意义也用复数形式；有时主语形式上为复数，但意义上却是单数，有时主语形式上为复数，但意义上却是单数，那么谓语根据意义应用单数形式。那么谓语根据意义应用单数形式。3.就近一致原则就近一致原则：谓语动词的形式与邻近的：谓语动词的形式与邻近的主语在人称和数上一致。主语在人称和数上一致。二、主谓一致的具体应用二、主谓一致的
3、具体应用1.名词作主语名词作主语集合名词作主语，如果表示整体概念，谓集合名词作主语，如果表示整体概念，谓语动词用单数形式；如果强调个体，谓语动语动词用单数形式；如果强调个体，谓语动词用复数形式。词用复数形式。常见的这类名词有：常见的这类名词有：army,audience,class,family,team,crowd,staff,committee,enemy,government,population等。等。有些集合名词如有些集合名词如cattle,people,police等，通常等，通常看作复数，谓语动词必须用复数看作复数，谓语动词必须用复数。如：。如：Theteamisthebesti
4、ntheleague.单复数同形的名词作主语，应根据其意义单复数同形的名词作主语，应根据其意义来决定谓语形式，来决定谓语形式，常见的这类名词有：常见的这类名词有：deer,fish,sheep,Chinese,Japanese,means,works（工厂）等。如：（工厂）等。如：Therearetensheeponthefarm,butthereareonlyfourgoats.表示单数概念的复形名词，如：学科表示单数概念的复形名词，如：学科（maths，physics等）、机构、书名、剧名等）、机构、书名、剧名等作主语，谓语动词通常用单数等作主语，谓语动词通常用单数。如：。如：Mathsi
5、soneofthemostimportantcoursesintheseniorschool.The TimesisBritainsoldestnationaldaily.表示成双成对的名词作主语，谓语动词通表示成双成对的名词作主语，谓语动词通常用复数形式，常用复数形式，这类名词有：这类名词有：trouser,shoe,chopstick,sunglass等。等。但如果其前有但如果其前有apairof,akindof等修饰时，谓语动词一般用单数等修饰时，谓语动词一般用单数。如：如：Apairoftrousersisonthebed.当名词短语中心词为表示距离、金额、时当名词短语中心词为表示距离
6、、金额、时间等的复数名词时，往往把这些复数名词看间等的复数名词时，往往把这些复数名词看作一个整体，谓语动词用单数。作一个整体，谓语动词用单数。如：如：Fourthousanddollarsismorethanshecanafford.“the+形容词或过去分词形容词或过去分词”结构作主语时，如结构作主语时，如表示一类可数的人或事物，谓语动词用复数表示一类可数的人或事物，谓语动词用复数，这类词有这类词有wounded,rich,unemployed,blind等。等。如：如：Theunemployedleadamiserablelife.如果主语由如果主语由morethanone.或或manya
7、.构构成，尽管从意义上看是复数，但谓语动词通常成，尽管从意义上看是复数，但谓语动词通常用单数形式用单数形式；在在“morethan+复数名词复数名词”或或“more+复数名词复数名词+thanone”结构之后，谓语动结构之后，谓语动词通常用复数形式词通常用复数形式。如：。如：Manyaplaywrightissatisfiedwiththeplay.Morethanonepersonhasbeenconcernedinthis.2.代词作主语代词作主语由代词由代词each,everyone,noone,either,neither,another以及合成代词以及合成代词something,an
8、ything,nothing,everything,somebody,anybody,nobody,everybody,someone,anyone,everyone作主语时，谓语动词均用单作主语时，谓语动词均用单数数。如：。如：Eachbookwasinitsproperplace.关系代词关系代词who，that，which等在定语从句等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与句中的先中作主语时，其谓语动词的数应与句中的先行词的数一致行词的数一致。如：。如：Heisoneofthestudentswhowerelatethismorning.Heistheonlyoneofthestude
9、ntswhowaslatethismorning.all,most,none,some等作主语时，其谓语等作主语时，其谓语动词的形式要根据它们所代替的内容来定动词的形式要根据它们所代替的内容来定。如：如：Mostofhissparetimewasspentinreading.Allofmyclassmatesworkhard.3.由连接词连接的名词或代词作主语由连接词连接的名词或代词作主语用用and或或both.and.连接并列主语，如果连接并列主语，如果意义为复数，谓语动词通常用复数意义为复数，谓语动词通常用复数。但由。但由and连接的并列主语如果指的是连接的并列主语如果指的是同一个人、同一
10、事同一个人、同一事物或同一概念，谓语动词则用单数形式物或同一概念，谓语动词则用单数形式，这时，这时and后面的可数名词不带冠词。如：后面的可数名词不带冠词。如：Boththesecretaryandthemanagerhaveagreedtobepresent.Lawandordermeansdifferentthingstopeoplewithdifferentpoliticalopinions.当主语后跟有说明主语的修饰语当主语后跟有说明主语的修饰语，如用，如用with,aswellas,alongwith,ratherthan,togetherwith,including,inaddit
11、ionto与修饰与修饰语连接时，谓语动词的人称和数与主语保持一语连接时，谓语动词的人称和数与主语保持一致。致。如：如：Themissingthings,aswellasthebag,havebeenfoundandreturnedtotheowner.由由or,either.or.,neither.nor.,notonly.butalso.等连接的名词或代词作主语等连接的名词或代词作主语时，谓语动词要与邻近的主语相一致时，谓语动词要与邻近的主语相一致。如：。如：Notonlythestudentsbutalsotheirteachergoestotheexhibition.4.数词作主语数词作
12、主语“分数或百分数分数或百分数+of+名词名词”构成的短语作主语构成的短语作主语时，谓语动词的单复数取决于时，谓语动词的单复数取决于of后名词的数后名词的数。如：如：Onlyonethirdoftheworkwasdoneyesterday.Thirdsfourthofthestudentscometoschoolontime.5.从句及非谓语动词作主语从句及非谓语动词作主语名词性从句作主语时，谓语动词通常用单名词性从句作主语时，谓语动词通常用单数。数。但如果是但如果是两个或两个以上的从句由两个或两个以上的从句由and连连接表示两个概念时，谓语动词用接表示两个概念时，谓语动词用复数复数。另外，
13、。另外，what从句作主语时，谓语动词的数由其表示从句作主语时，谓语动词的数由其表示的意义来决定。如：的意义来决定。如：Whetherwegocampingtomorrowdependsontheweather.Whatcausedthesnowslideandhowmanytouristsareinjuredarestillunknown.Whatyouwantisabigbag.Youneednotgetanymorestamps.Whatwehavearequitesufficient.动词动词-ing形式短语或动词不定式作主语时，形式短语或动词不定式作主语时，谓语动词通常用单数谓语动词
14、通常用单数。如：。如：Smoking/Tosmokeisabadhabit.常见考点常见考点高考试题对主谓一致的考查重点是：名词作高考试题对主谓一致的考查重点是：名词作主语时的谓语动词形式；分数、百分数、不主语时的谓语动词形式；分数、百分数、不定式、动词定式、动词-ing形式作主语时的主谓一致。形式作主语时的主谓一致。从从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。空白处的最佳选项。1.Allweneed_asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowings
15、easonsoftheyear.A.areB.wasC.isD.wereC2.Theuniversityestimatesthatlivingexpensesforinternationalstudents_around$8,450ayear,which_aburdenforsomeofthem.A.are；isB.are；areC.is；areD.is；isA3.Thefamousmusician,aswellashisstudents,_toperformattheopeningceremonyofthe2012TaipeiFlowerExpo.A.wereinvitedB.wasinvi
16、tedC.havebeeninvitedD.hasbeeninvited4.Generally,studentsinnermotivationwithhighexpectationsfromothers_essentialtotheirdevelopment.A.isB.areC.wasD.wereBA5.Amongthecrisesthatfacehumans_thelackofnaturalresources.A.isB.areC.isthereD.arethereA用括号内动词的正确形式填空。用括号内动词的正确形式填空。1.SofarDavidstheonlyoneofuswho_(go
17、)abroad.2.SuchsingersasLiuHuan_(be)widelypopular,ofwhosesongs,however,some_(be)difficulttosing.3.Manyafamouspopstar_(perform)intheconcerttonight,soImlookingforwardtoitverymuch.hasgoneareareisperforming/willperform4.Iseveryonehere?Notyet.Look,there_(come)therestofourcolleagues!5.Thechiefeditortogethe
18、rwithhiseditors_(be)discussingthenewlawaboutnewspapersthat_(be)newlypublishedlastmonth.6.Themanageranddesigner_(be)eiswasis7.I,who_(be)yourdeskmatenow,hopewecanhelpeachotherwithourstudies.8.Whentohavethenextmeetingandwhethertoinvitethedirectorstill_(remain)amysterytous.9.Nobodybutdoctorsornursesandthosewho_(be)invitedbyDoctorLiu_(be)allowedtoenterthepatientsroom.amremain(s)areis10.Toourdisappointment,everypossiblemeans_(use)topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.hasbeenused
