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1、必修必修2 2第第3 3章第章第1 1节节DNADNADNADNA是主要遗传物质是主要遗传物质是主要遗传物质是主要遗传物质一、肺炎双球菌转化实验一、肺炎双球菌转化实验体内转化实验体内转化实验体内转化实验体内转化实验体外转化实验体外转化实验体外转化实验体外转化实验实验实验实验实验者者者者培养培养培养培养细菌细菌细菌细菌实验实验实验实验原则原则原则原则巧妙巧妙巧妙巧妙构思构思构思构思格里菲思格里菲思格里菲思格里菲思艾弗里及其同事艾弗里及其同事艾弗里及其同事艾弗里及其同事小鼠体内小鼠体内小鼠体内小鼠体内体外培养基体外培养基体外培养基体外培养基R R R R型细菌与型细菌与型细菌与型细菌与S S S
2、S型细菌的毒性型细菌的毒性型细菌的毒性型细菌的毒性对照对照对照对照S S S S型细菌各成分的作用进行型细菌各成分的作用进行型细菌各成分的作用进行型细菌各成分的作用进行对照对照对照对照用加热杀死的用加热杀死的用加热杀死的用加热杀死的S S S S型菌与型菌与型菌与型菌与R R R R型型型型活菌混合培养后进行实验活菌混合培养后进行实验活菌混合培养后进行实验活菌混合培养后进行实验将物质分离提纯并各自观察将物质分离提纯并各自观察将物质分离提纯并各自观察将物质分离提纯并各自观察它们能否将它们能否将它们能否将它们能否将R R R R型活菌转化型活菌转化型活菌转化型活菌转化S S S S型细菌的型细菌的
3、型细菌的型细菌的DNADNADNADNA是遗传物质是遗传物质是遗传物质是遗传物质S S S S型细菌有型细菌有型细菌有型细菌有“转化因子转化因子转化因子转化因子”实验实验实验实验结论结论结论结论实验实验实验实验步骤步骤步骤步骤体外转化实验体外转化实验体外转化实验体外转化实验体内转化实验体内转化实验体内转化实验体内转化实验【实验拓展分析实验拓展分析】3.3.3.3.转化后形成的转化后形成的转化后形成的转化后形成的S S S S型细菌的性状可以遗传下去，型细菌的性状可以遗传下去，型细菌的性状可以遗传下去，型细菌的性状可以遗传下去，说明说明说明说明S S S S型细菌的型细菌的型细菌的型细菌的DNA
4、DNADNADNA是遗传物质。是遗传物质。是遗传物质。是遗传物质。1.1.1.1.加热杀死加热杀死加热杀死加热杀死S S S S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的但是其内部的但是其内部的但是其内部的DNADNADNADNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。复活性。复活性。复活性。2.R2.R2.R2.R型细菌转化成型细菌转化成型细菌转化成型细菌转化成S S S S型细菌的实质是型细
5、菌的实质是型细菌的实质是型细菌的实质是S S S S型细菌型细菌型细菌型细菌DNADNADNADNA与与与与R R R R型细型细型细型细菌菌菌菌DNADNADNADNA实现重组，表现出实现重组，表现出实现重组，表现出实现重组，表现出S S S S型细菌的性状，此变异属于广型细菌的性状，此变异属于广型细菌的性状，此变异属于广型细菌的性状，此变异属于广义上的基因重组。义上的基因重组。义上的基因重组。义上的基因重组。【典型例题典型例题】1.1.1.1.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺
6、炎利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是体内。下列说法错误的是体内。下列说法错误的是体内。下列说法错误的是( )( )( )( )A A A A通过通过通过通过E E E E、F F F F对照，能说明转化因子是对照，能说明转化因子是对照，能说明转化因子是对照，能说明转化因子是DNADNADNADNA而不是蛋白质而不是蛋白质而不是蛋白质而不是蛋白质 B B
7、 B BF F F F组可以分离出组可以分离出组可以分离出组可以分离出S S S S和和和和R R R R两种肺炎双球菌两种肺炎双球菌两种肺炎双球菌两种肺炎双球菌 C C C CF F F F组产生的组产生的组产生的组产生的S S S S肺炎双球菌可能是基因重组的结果肺炎双球菌可能是基因重组的结果肺炎双球菌可能是基因重组的结果肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D D D D能导致小鼠死亡的是能导致小鼠死亡的是能导致小鼠死亡的是能导致小鼠死亡的是A A A A、B B B B、C C C C、D D D D四组四组四组四组 D D2 2 2 2. . . .下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中下列关
8、于肺炎双球菌转化实验的叙述中下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中, , , ,正确的是正确的是正确的是正确的是( ( ( () ) ) )A.A.A.A.加热杀死后的加热杀死后的加热杀死后的加热杀死后的S S S S型细菌中型细菌中型细菌中型细菌中DNADNADNADNA已经全部断裂已经全部断裂已经全部断裂已经全部断裂, , , ,失去活性失去活性失去活性失去活性B.B.B.B.在艾弗里的实验中在艾弗里的实验中在艾弗里的实验中在艾弗里的实验中,DNA,DNA,DNA,DNA酶将酶将酶将酶将S S S S型细菌型细菌型细菌型细菌DNADNADNADNA水解为脱氧核
9、苷酸水解为脱氧核苷酸水解为脱氧核苷酸水解为脱氧核苷酸, , , ,因此因此因此因此不能使不能使不能使不能使R R R R型细菌发生转化型细菌发生转化型细菌发生转化型细菌发生转化C.C.C.C.在转化过程中在转化过程中在转化过程中在转化过程中, , , ,加热杀死后的加热杀死后的加热杀死后的加热杀死后的S S S S型细菌中型细菌中型细菌中型细菌中DNADNADNADNA没有进入没有进入没有进入没有进入R R R R型活细菌的型活细菌的型活细菌的型活细菌的细胞中细胞中细胞中细胞中D.D.D.D.加热杀死的加热杀死的加热杀死的加热杀死的S S S S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化型细菌也能使小鼠
10、的体细胞发生转化型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化B B B B点拨：加热杀死的点拨：加热杀死的点拨：加热杀死的点拨：加热杀死的S S S S型细菌的型细菌的型细菌的型细菌的DNADNADNADNA仍具有活性仍具有活性仍具有活性仍具有活性; ; ; ; 加热杀死的加热杀死的加热杀死的加热杀死的S S S S型细菌型细菌型细菌型细菌的的的的DNADNADNADNA进入进入进入进入R R R R型细菌体内型细菌体内型细菌体内型细菌体内, , , ,使之转化成了使之转化成了使之转化成了使之转化成了S S S S型细菌型细菌型细菌型细菌;S;S;S;S型细菌的型细菌的型细
11、菌的型细菌的DNADNADNADNA与动与动与动与动物细胞内的物细胞内的物细胞内的物细胞内的DNADNADNADNA结构不同结构不同结构不同结构不同, , , ,一般不能进行转化。一般不能进行转化。一般不能进行转化。一般不能进行转化。32323232S S S S32323232S S S S35353535S S S S蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质32323232P P P P、31313131P P P P31313131P P P P32323232P P P PDNADNADNADNA子代噬菌体子代噬菌体子代噬菌体子代噬菌体细菌细菌细菌细菌亲代噬菌体亲代噬菌体亲代噬菌体亲代噬菌体二、噬菌体
12、侵染细菌的实验二、噬菌体侵染细菌的实验1.1.1.1.方法：同位素标记法方法：同位素标记法方法：同位素标记法方法：同位素标记法2.2.2.2.结果分析结果分析结果分析结果分析分组分组分组分组结果结果结果结果结果分析结果分析结果分析结果分析对比对比对比对比实验实验实验实验含含含含32323232P P P P噬菌噬菌噬菌噬菌体细菌体细菌体细菌体细菌含含含含35353535S S S S噬菌噬菌噬菌噬菌体细菌体细菌体细菌体细菌上清液中几乎无上清液中几乎无上清液中几乎无上清液中几乎无32323232P,P,P,P,32323232P P P P主要分布在宿主细胞内主要分布在宿主细胞内主要分布在宿主细
13、胞内主要分布在宿主细胞内宿主细胞内无宿主细胞内无宿主细胞内无宿主细胞内无35353535S S S S，35353535S S S S主要分布在上清液中主要分布在上清液中主要分布在上清液中主要分布在上清液中32323232P P P PDNADNADNADNA进入了宿主进入了宿主进入了宿主进入了宿主细胞内细胞内细胞内细胞内35353535S S S S蛋白质外壳未进入蛋白质外壳未进入蛋白质外壳未进入蛋白质外壳未进入宿主细胞而留在外面宿主细胞而留在外面宿主细胞而留在外面宿主细胞而留在外面3.3.3.3.噬菌体增殖的：噬菌体增殖的：噬菌体增殖的：噬菌体增殖的：“一、二、三、四一、二、三、四一、二、
14、三、四一、二、三、四”同位素标记法：分别标记同位素标记法：分别标记同位素标记法：分别标记同位素标记法：分别标记DNADNADNADNA和蛋白质的特和蛋白质的特和蛋白质的特和蛋白质的特征元素征元素征元素征元素( ( ( (32323232P P P P和和和和35353535S)S)S)S)噬菌体侵染噬菌体侵染噬菌体侵染噬菌体侵染细菌实验细菌实验细菌实验细菌实验直接分离：分离直接分离：分离直接分离：分离直接分离：分离S S S S型细菌的型细菌的型细菌的型细菌的DNADNADNADNA、多糖、蛋、多糖、蛋、多糖、蛋、多糖、蛋白质等，分别与白质等，分别与白质等，分别与白质等，分别与R R R R型
15、菌混合培养型菌混合培养型菌混合培养型菌混合培养艾弗里实验艾弗里实验艾弗里实验艾弗里实验方方方方法法法法不不不不同同同同不不不不同同同同点点点点均把均把均把均把DNADNADNADNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用，但两类实验中用，但两类实验中用，但两类实验中用，但两类实验中DNADNADNADNA与蛋白质分开的方式不同与蛋白质分开的方式不同与蛋白质分开的方式不同与蛋白质分开的方式不同都遵循了对照原则都遵循了对照原则都遵循了对照原则都遵循了对照原则都能证明都能证明都
16、能证明都能证明DNADNADNADNA是遗传物质，都不能证明是遗传物质，都不能证明是遗传物质，都不能证明是遗传物质，都不能证明DNADNADNADNA是主要的遗传是主要的遗传是主要的遗传是主要的遗传物质物质物质物质相相相相同同同同点点点点4.4.4.4.与肺炎双球菌转化实验比较与肺炎双球菌转化实验比较与肺炎双球菌转化实验比较与肺炎双球菌转化实验比较5.5.5.5.上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析(1)(1)(1)(1)用用用用32323232P P P P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：标记的噬菌体侵染大肠杆菌，
17、上清液中含放射性的原因：标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温噬菌体和大肠杆菌混合培养到
18、用离心机分离，这一段保温噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。布于上清液，也会使上清液中出现放射性。布于上清液，也会使上清液中出现放射性。布于上清液，也会使上清液中出现放射性。(2)(2)(2)(2)用用用用35353535S S S S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的
19、原因：标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因： 由于搅拌不充分，有少量含由于搅拌不充分，有少量含由于搅拌不充分，有少量含由于搅拌不充分，有少量含35353535S S S S的噬菌体吸附在细菌表面，随的噬菌体吸附在细菌表面，随的噬菌体吸附在细菌表面，随的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。细菌离心到沉淀物中。细菌离心到沉淀物中。细菌离心到沉淀物中。【典型例题典型例题】1.1.1.1.（2012201220122012重庆卷）重庆卷）重庆卷）重庆卷）2.2.2.2.针对耐药菌日益
20、增多的情况，利用噬菌针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是（体的叙述，正确的是（体的叙述，正确的是（体的叙述，正确的是（ ）A.A.A.A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B
21、.B.B.B.以宿主菌以宿主菌以宿主菌以宿主菌DNADNADNADNA为模板合成子代噬菌体的核酸为模板合成子代噬菌体的核酸为模板合成子代噬菌体的核酸为模板合成子代噬菌体的核酸C.C.C.C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D.D.D.D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解A A A A点拨：点拨：点拨：点拨：子代噬菌体是以子代噬
22、菌体是以子代噬菌体是以子代噬菌体是以亲代亲代亲代亲代噬菌体的噬菌体的噬菌体的噬菌体的DNADNADNADNA为模板为模板为模板为模板，利用寄主菌利用寄主菌利用寄主菌利用寄主菌的原料（氨基酸和核苷酸），来复制子代噬菌体的原料（氨基酸和核苷酸），来复制子代噬菌体的原料（氨基酸和核苷酸），来复制子代噬菌体的原料（氨基酸和核苷酸），来复制子代噬菌体DNADNADNADNA和合成蛋和合成蛋和合成蛋和合成蛋白质。白质。白质。白质。噬菌体消耗细菌细胞内的物质，导致细菌死亡噬菌体消耗细菌细胞内的物质，导致细菌死亡噬菌体消耗细菌细胞内的物质，导致细菌死亡噬菌体消耗细菌细胞内的物质，导致细菌死亡。噬菌噬菌噬菌噬菌
23、体没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌体体没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌体体没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌体体没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌体内合成各个部件后，组装，释放内合成各个部件后，组装，释放内合成各个部件后，组装，释放内合成各个部件后，组装，释放子代噬菌体，为增殖。子代噬菌体，为增殖。子代噬菌体，为增殖。子代噬菌体，为增殖。2.2.2.2.如果用如果用如果用如果用3 3 3 3H H H H、15151515N N N N、32323232P P P P、35353535S S S S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在标记噬
24、菌体后，让其侵染细菌，在标记噬菌体后，让其侵染细菌，在标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为为为为( ( ( () ) ) )A.A.A.A.可在外壳中找到可在外壳中找到可在外壳中找到可在外壳中找到3 3 3 3H H H H、15151515N N N N、35353535S S S SB.B.B.B.可在可在可在可在DNADNADNADNA中找到中找到中找到中找到32323232P
25、P P P、15151515N N N N、3 3 3 3H H H HC.C.C.C.可在外壳中找到可在外壳中找到可在外壳中找到可在外壳中找到15151515N N N N、35353535S S S SD.D.D.D.可在可在可在可在DNADNADNADNA中找到中找到中找到中找到15151515N N N N、32323232P P P P、35353535S S S S点拨：点拨：点拨：点拨：3 3 3 3H H H H、15151515N N N N均可标记噬菌体均可标记噬菌体均可标记噬菌体均可标记噬菌体DNADNADNADNA和蛋白质外壳，而和蛋白质外壳，而和蛋白质外壳，而和蛋白质
26、外壳，而32323232P P P P只标记只标记只标记只标记噬菌体噬菌体噬菌体噬菌体DNADNADNADNA，35353535S S S S只标记噬菌体的蛋白质外壳。噬菌体侵染细菌只标记噬菌体的蛋白质外壳。噬菌体侵染细菌只标记噬菌体的蛋白质外壳。噬菌体侵染细菌只标记噬菌体的蛋白质外壳。噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳没有进入细菌细胞，只有过程中，蛋白质外壳没有进入细菌细胞，只有过程中，蛋白质外壳没有进入细菌细胞，只有过程中，蛋白质外壳没有进入细菌细胞，只有DNADNADNADNA进入细菌细进入细菌细进入细菌细进入细菌细胞，并利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成噬菌体的胞，并利用细菌的脱氧核苷酸和
27、氨基酸合成噬菌体的胞，并利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成噬菌体的胞，并利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成噬菌体的DNADNADNADNA和蛋和蛋和蛋和蛋白质外壳，子代噬菌体白质外壳，子代噬菌体白质外壳，子代噬菌体白质外壳，子代噬菌体DNADNADNADNA分子上有分子上有分子上有分子上有3 3 3 3H H H H、15151515N N N N、32323232P P P P，没有，没有，没有，没有35353535S S S S。B B3.(20113.(20113.(20113.(2011江苏高考）关于江苏高考）关于江苏高考）关于江苏高考）关于“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验噬菌体
28、侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的叙述，正确的叙述，正确的叙述，正确的是（的是（的是（的是（ ） A A A A分别用含有放射性同位素分别用含有放射性同位素分别用含有放射性同位素分别用含有放射性同位素35353535S S S S和放射性同位素和放射性同位素和放射性同位素和放射性同位素32323232P P P P的培养基培的培养基培的培养基培的培养基培养噬菌体养噬菌体养噬菌体养噬菌体 B B B B分别用分别用分别用分别用35353535S S S S和和和和32323232P P P P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进标记的噬菌体
29、侵染未被标记的大肠杆菌，进标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养行长时间的保温培养行长时间的保温培养行长时间的保温培养 C C C C用用用用35353535S S S S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致是搅拌不充分所致是搅拌不充分所致是搅拌不充分所致 D D D D32323232P P P P、35353535S S S S标记的噬菌体侵染实验分别说明标记的噬菌体侵染实验分别说明标记的噬菌体侵染实验
30、分别说明标记的噬菌体侵染实验分别说明DNADNADNADNA是遗传物质、蛋是遗传物质、蛋是遗传物质、蛋是遗传物质、蛋白质不是遗传物质白质不是遗传物质白质不是遗传物质白质不是遗传物质C C C C点拨：要用细菌培养噬菌体；长时间的保温培养点拨：要用细菌培养噬菌体；长时间的保温培养点拨：要用细菌培养噬菌体；长时间的保温培养点拨：要用细菌培养噬菌体；长时间的保温培养32323232P P P P的子代噬菌体会的子代噬菌体会的子代噬菌体会的子代噬菌体会释放到上清液，影响结果。搅拌不充分导致释放到上清液，影响结果。搅拌不充分导致释放到上清液，影响结果。搅拌不充分导致释放到上清液，影响结果。搅拌不充分导致
31、35353535S S S S亲代噬菌体蛋白质外亲代噬菌体蛋白质外亲代噬菌体蛋白质外亲代噬菌体蛋白质外壳仍然吸附在细菌表明，存在于沉淀物。该实验不能说明蛋白质不壳仍然吸附在细菌表明，存在于沉淀物。该实验不能说明蛋白质不壳仍然吸附在细菌表明，存在于沉淀物。该实验不能说明蛋白质不壳仍然吸附在细菌表明，存在于沉淀物。该实验不能说明蛋白质不是遗传物质。是遗传物质。是遗传物质。是遗传物质。三、三、RNARNA是遗传物质实验是遗传物质实验结合甲图用图解法完成实验设计，证明烟草花叶病毒的遗传物质结合甲图用图解法完成实验设计，证明烟草花叶病毒的遗传物质结合甲图用图解法完成实验设计，证明烟草花叶病毒的遗传物质结
32、合甲图用图解法完成实验设计，证明烟草花叶病毒的遗传物质是是是是RNARNARNARNA。【典型例题典型例题】甲、乙为两种不同的植物病毒，下图甲、乙为两种不同的植物病毒，下图甲、乙为两种不同的植物病毒，下图甲、乙为两种不同的植物病毒，下图1 1 1 1表示由病毒甲、乙经重表示由病毒甲、乙经重表示由病毒甲、乙经重表示由病毒甲、乙经重组形成组形成组形成组形成“杂种病毒丙杂种病毒丙杂种病毒丙杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是图段时间后，从植
33、物细胞内可大量分离出的病毒是图段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是图段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是图2 2 2 2中的中的中的中的( ( ( () ) ) )D D D D点拨：病毒的遗传物质是核酸，核酸控制生物的性状，因此子代点拨：病毒的遗传物质是核酸，核酸控制生物的性状，因此子代点拨：病毒的遗传物质是核酸，核酸控制生物的性状，因此子代点拨：病毒的遗传物质是核酸，核酸控制生物的性状，因此子代病毒与乙相同。病毒与乙相同。病毒与乙相同。病毒与乙相同。四、四、DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质生物类型生物类型生物类型生物类型细胞生物细胞生物细胞生物细胞生物病毒病毒病毒病
34、毒原核生物原核生物原核生物原核生物真核生物真核生物真核生物真核生物DNADNADNADNA病毒病毒病毒病毒RNARNARNARNA病毒病毒病毒病毒核酸类型核酸类型核酸类型核酸类型DNADNADNADNA和和和和RNARNARNARNADNADNADNADNA和和和和RNARNARNARNADNADNADNADNARNARNARNARNA遗传物质遗传物质遗传物质遗传物质DNADNADNADNADNADNADNADNADNADNADNADNARNARNARNARNA绝大多数生物（细胞生物和绝大多数生物（细胞生物和绝大多数生物（细胞生物和绝大多数生物（细胞生物和DNADNADNADNA病毒）遗传物质
35、为病毒）遗传物质为病毒）遗传物质为病毒）遗传物质为DNADNADNADNA，只有少，只有少，只有少，只有少数数数数RNARNARNARNA病毒遗传物质为病毒遗传物质为病毒遗传物质为病毒遗传物质为RNARNARNARNA，故，故，故，故DNADNADNADNA为主要遗传物质。为主要遗传物质。为主要遗传物质。为主要遗传物质。下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是( ( ( () ) ) )A.A.A.A.人体内的遗传物质主要是人体内的遗传物质主要是人体内的遗传物质主要是人体内的遗传物质
36、主要是DNADNADNADNAB.B.B.B.肺炎双球菌的遗传物质主要分布在染色体上肺炎双球菌的遗传物质主要分布在染色体上肺炎双球菌的遗传物质主要分布在染色体上肺炎双球菌的遗传物质主要分布在染色体上C.C.C.C.大肠杆菌的遗传物质中含有硫元素大肠杆菌的遗传物质中含有硫元素大肠杆菌的遗传物质中含有硫元素大肠杆菌的遗传物质中含有硫元素D.D.D.D.烟草花叶病毒的遗传物质水解后产生烟草花叶病毒的遗传物质水解后产生烟草花叶病毒的遗传物质水解后产生烟草花叶病毒的遗传物质水解后产生4 4 4 4种核糖核苷酸种核糖核苷酸种核糖核苷酸种核糖核苷酸【典型例题典型例题】点拨：细胞生物，遗传物质是点拨：细胞生物
37、，遗传物质是点拨：细胞生物，遗传物质是点拨：细胞生物，遗传物质是DNADNADNADNA，而不是，而不是，而不是，而不是RNARNARNARNA。肺炎双球菌是。肺炎双球菌是。肺炎双球菌是。肺炎双球菌是原核生物，其细胞内无染色体，但遗传物质仍是原核生物，其细胞内无染色体，但遗传物质仍是原核生物，其细胞内无染色体，但遗传物质仍是原核生物，其细胞内无染色体，但遗传物质仍是DNADNADNADNA，主要分，主要分，主要分，主要分布在拟核中。大肠杆菌的遗传物质是布在拟核中。大肠杆菌的遗传物质是布在拟核中。大肠杆菌的遗传物质是布在拟核中。大肠杆菌的遗传物质是DNADNADNADNA，所含有的元素是，所含有的元素是，所含有的元素是，所含有的元素是C C C C、H H H H、O O O O、N N N N、P P P P，不含，不含，不含，不含S S S S。烟草花叶病毒的遗传物质是。烟草花叶病毒的遗传物质是。烟草花叶病毒的遗传物质是。烟草花叶病毒的遗传物质是RNARNARNARNA，水解后，水解后，水解后，水解后产生产生产生产生4 4 4 4种核糖核苷酸。种核糖核苷酸。种核糖核苷酸。种核糖核苷酸。D D D D【课堂小结课堂小结】
