《湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文《夏感》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省湖南师大附中博才实验中学七年级语文《夏感》课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请说说下列下列诗句描写的是哪个季句描写的是哪个季节的景象的景象?“月落月落乌啼霜啼霜满天，江天，江枫渔火火对愁眠。愁眠。”“不知不知细叶叶谁裁出，二月春裁出，二月春风似剪刀。似剪刀。”“燕山雪花大如席，片片吹落燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。台。”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。春朝。”“客路青山外，行舟客路青山外，行舟绿水前。水前。”接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。 夏夏 感感 作者：梁衡作者：梁衡芊芊芊芊细草细草: :黛黛色色: :磅礴磅礴: :贮贮满满: :匍匐匍匐: :秋波秋波澹澹澹澹: :春春华华秋实：秋实：闲情闲情逸致逸致：
2、qin qin 草木茂盛草木茂盛di 青黑色青黑色png b 气势盛大气势盛大zh 储存满储存满,积蓄满积蓄满p f爬行爬行dn dn 水波荡漾的样子水波荡漾的样子给红色的字注音，并解释词语给红色的字注音，并解释词语hu 春天开花，秋天结果春天开花，秋天结果y zh 闲适的情趣闲适的情趣读题目课文标题夏感如何理解？换句话说，你从“夏感”二字中读到了哪些信息呢？1、文章描写的是夏天的景物。2、通过对夏景的描绘表达了作者的感情、感想。感情感情饱满地大声朗地大声朗读课文（注意文（注意读准字音，停准字音，停顿恰当，能恰当，能初步初步读出出语气），并思考下列气），并思考下列问题：l在作者的眼中，夏天有何
3、总体特点？在作者的眼中，夏天有何总体特点？l为了表现夏天紧张、热烈、急促的特为了表现夏天紧张、热烈、急促的特点，作者是从哪些方面来写夏天的？点，作者是从哪些方面来写夏天的？l全文表现了作者对夏天怎样的情感？全文表现了作者对夏天怎样的情感？读课文，自主学习读课文，自主学习作者对作者对夏夏季的总体季的总体感感受是什么受是什么?(?(用文中的话用文中的话回答回答) )紧张,热烈烈,急促的旋律急促的旋律自主学习自主学习 作者通过哪几方面具体作者通过哪几方面具体可感的事物叙说他对夏天的可感的事物叙说他对夏天的感受感受? ?夏之景：夏之景： 说说作者具体描写了夏天的哪些景说说作者具体描写了夏天的哪些景物？
4、物？ 这些景象如何体现夏天紧张、热烈、这些景象如何体现夏天紧张、热烈、急促的特点？急促的特点？ 比喻比喻（形象生动）（形象生动）为什么作者说夏天是金黄色的为什么作者说夏天是金黄色的? ?收收获获希希望望夏之色：夏之色：农人的活农人的活动有哪些动有哪些? ?半夜听风半夜听风观云观云给秋苗追肥给秋苗追肥浇水浇水割麦子割麦子打麦子打麦子 文中的文中的“快割快割”“”“快打快打”“”“赶快去赶快去”等字眼等字眼表现了农人劳动的什么特点？表现了农人劳动的什么特点？夏之人夏之人 在作者笔下，夏天是如此的热烈、紧张、在作者笔下，夏天是如此的热烈、紧张、急促，那么作者对夏天是什么样的感情呢？急促，那么作者对夏
5、天是什么样的感情呢？热爱，赞美夏天。美夏天。赞美夏天里辛苦美夏天里辛苦劳作的人作的人们。夏夏感感紧紧张张热热烈烈急急促促夏之景夏之景夏之色夏之色夏之人夏之人喜爱夏天喜爱夏天赞美夏天赞美夏天更赞美辛勤更赞美辛勤劳作的农民劳作的农民 圈点勾画，圈点勾画，找出课文中你认找出课文中你认为最精彩的词语或句子，说说你为最精彩的词语或句子，说说你喜欢的理由。喜欢的理由。分析语言可以从以下角度入手：分析语言可以从以下角度入手：1 1、修辞的角度；（比喻、拟人、排比、对比等）、修辞的角度；（比喻、拟人、排比、对比等）2 2、遣词造句的角度；、遣词造句的角度；3 3、多感官的运用、多感官的运用自主探究自主探究好像
6、好像炉子炉子上的一上的一锅水在逐水在逐渐泛泡泛泡，冒气冒气而而终于于沸沸腾一一样，山坡上的芊芊，山坡上的芊芊细草草长成了一片密密的厚成了一片密密的厚发，林，林带上的淡淡上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色烟也凝成了一堵黛色长墙。 运用比喻，形象地表运用比喻，形象地表现了暮春到初夏、盛夏的现了暮春到初夏、盛夏的过程，新奇形象又朴素自过程，新奇形象又朴素自然。然。体会到夏体会到夏天的热烈天的热烈体会到夏天体会到夏天蓬勃的生命蓬勃的生命力。力。 。本文紧扣本文紧扣“夏感夏感”，先总写对夏天的感受，然，先总写对夏天的感受，然后具体感知夏天的景、色、人，抒写了作者对后具体感知夏天的景、色、人，抒写了作者对夏天的
7、赞美和喜爱之情，对辛勤劳作的农民的夏天的赞美和喜爱之情，对辛勤劳作的农民的赞美之情。感主要有三层含义：感受、感知、赞美之情。感主要有三层含义：感受、感知、感情，写出了自己对夏天的独特认识。感情，写出了自己对夏天的独特认识。 作者为我们展示的是北方的，具有男性风格的作者为我们展示的是北方的，具有男性风格的夏天，其实对于不同的地域和不同的观赏者来说，夏天，其实对于不同的地域和不同的观赏者来说，夏天的感觉是不尽相同的。夏天的感觉是不尽相同的。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （舒缓，趣味）（舒缓，趣味）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（美好，秀气）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（美好，秀气）云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。（夏日雨后的凉爽，惬意）（夏日雨后的凉爽，惬意）描绘南方的夏天，我也来试试看描绘南方的夏天，我也来试试看 看看图片，结合你脑子里呈现出来的夏天，仿写一篇看看图片，结合你脑子里呈现出来的夏天，仿写一篇“夏感夏感”（写在日记本上）。（写在日记本上）。
