《八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第6课课 戊戌变法戊戌变法情境导入北京大学简称“北大”，是世界上著名的大学，也是中国近代建立的一所国立综合性大学，享有极高的声誉。该学校现为“211工程”“985工程”重点建设大学，是中国顶尖学府“九校联盟”（c9联盟）的重要成员。你知道北京大学的前身是什么吗？戊戌变法又是怎么回事？教学目标一、知识与技能通过本课的学习，学生能够了解公车上书、维新运动的展开等基本史实、初步认识百日维新的内容和变法失败的原因及意义等。二、过程与方法利用历史图片和史料，引导学生在自主阅读的基础上感知历史，分析史料得出结论，归纳出百日维新的主要内容，分析得出变法失败的原因、意义和教训；通过讨论“戊戌变法失败的原因”
2、培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。三、情感态度与价值观通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。教学重点难点【教学重点】百日维新的主要内容。【教学难点】戊戌变法失败的原因及意义。自主学习1、为什么有那么多的“公车”(应试举人)要求拒签马关条约?2、为什么人们还同时要求变法?3、公车上书后百日维新前,康有为和梁启超有哪些主要的维新活动?4、光绪帝按照维新派的意图,所颁布的法令有哪些主要内容?5、为什么戊戌变法又叫做“百日维新”? 阅读P28-29，请问什什什什么是么是么是么是“ “公车上书
3、公车上书公车上书公车上书” ”？有？有？有？有什么重大影响？什么重大影响？什么重大影响？什么重大影响？此后康、此后康、此后康、此后康、梁有哪些活动？梁有哪些活动？梁有哪些活动？梁有哪些活动？北京北京强学会强学会遗址遗址强学报强学报书影书影时务报时务报、湘学报湘学报、国闻报国闻报书影书影维新运动各地重要的学会 百日维新1、背景：中国的民族危机日益严重。康有为三次上书光绪帝，请求变法。2、时间：1898年6月11日光绪帝颁布定国是诏，变法开始。政治方面政治方面经济方面经济方面文化方面文化方面军事方面军事方面废除八股，改试策论，开办新式学堂裁撤冗官，允许官民上书言事。鼓励私人兴办工矿企业。训练新式军
4、队。 “百日维新”从1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了一系列的变法令，新政共推行了103天。因1898年为戊戌年，所以也称“戊戌变法”。3、内容：4、结果：慈禧太后发动戊戌政变囚禁了光绪帝杀害了六君子4、结果：合作探究戊戌变法的失败原因和历史意义及其教训失败的原因根本原因:中国民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量过于弱小。客观上：封建顽固势力过于强大。变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。资义进入垄断阶段,中国成为列强瓜分对象，国际环境不利。主观上：维新派缺乏坚强领导核心；脱离群众，依靠的皇帝没有实权；缺乏政治策略，急于求成；对帝国主义抱有幻想。戊戌变
5、法意义、教训意义：是一次资产阶级性质的改良运动政治：是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。经济：是资产阶级变革社会制度的初步尝试有利于中国资本主义的发展，具有进步性。思想：是中国近代第一次思想解放运动，具有启蒙性，促使中华民族觉醒文化：有利于西方科技的传播，推动了近代文化和教育事业发展习俗：摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。教训：在半殖民地半封建的中国，改良主义的道路是走不通的。小结马关条约签定后，面对深重的民族危机，资产阶级维新派领导了昙花一现的戊戌变法。它的失败证明了在半殖民地半封建社会，资产阶级改良道路行不通。中国人在继续探索救国救民的道路。同步练习1、揭开维新变法序幕的是
6、（B）A.成立强学会B.公车上书C.成立兴中会D.中外纪闻的发行2、1895年，在北京应试的各省举人1300多人，联名上书光绪帝，请求变法图强，史称”公车上书”，由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一亊件的直接触动有关(C)A.鸦片战争中国战败B.英法联军火烧圆明园C.马关条约的签订D.清政府严禁人民参加反帝活动同步练习3、“甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”这里的“变革求新”是指（A）A.戊戌变法B.洋务运动C.辛亥革命D.禁烟运动4、有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口，这说明戊戌变法（A）A.起到了思想启蒙作用B.使西方政治学说深入人心C.创立了君主立宪政体D.动摇封建思想的统治地位同步练习5、戊戌变法运动的实质是：（C）A光绪帝与慈禧太后的斗争B开明地主与顽固官僚的斗争C资产阶级与封建势力的斗争D西方文化与传统儒学的斗争6、戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（C）A康有为B梁启超C谭嗣同D袁世凯
