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1、简班级报简班级报第四期第四期妈膏垮揽史买屁鸳插戒蚊缆嚏雕霄掩抓纸惮篷攻蓝寺抱栋芽惧莲金州窃喷简班级报第四期简班级报第四期在人生的道路上，每个人不都是在积累在人生的道路上，每个人不都是在积累东西吗？这些东西包括名誉、地位、财东西吗？这些东西包括名誉、地位、财富、亲情、人际、健康、知识，当然也富、亲情、人际、健康、知识，当然也包括了烦恼、挫折、沮丧、压力等。这包括了烦恼、挫折、沮丧、压力等。这些东西有的早该丢弃，有的则是早该储些东西有的早该丢弃，有的则是早该储存而未储存。生命的过程就如同参加一存而未储存。生命的过程就如同参加一次旅行，你可以列出清单，决定背包里次旅行，你可以列出清单，决定背包里该装
2、什么才能帮你到达目的地。但是，该装什么才能帮你到达目的地。但是，记住：在每一次停泊时都要清理自己的记住：在每一次停泊时都要清理自己的口袋口袋什么该丢，什么该留，把更多什么该丢，什么该留，把更多的位置空出来，让自己活得更轻松。的位置空出来，让自己活得更轻松。 鲤酉第狰吠落詹拭台誊承焊瑞旨鄂烩泥旭掠赵辊掉轰栋焚障氧术擒踊受渭简班级报第四期简班级报第四期温馨提示1、本次学习的课程已发布在班级公告，望同、本次学习的课程已发布在班级公告，望同学们要及时查看，以便更准确的了解一些学学们要及时查看，以便更准确的了解一些学习信息，避免在学习过程中出现一些麻烦。习信息，避免在学习过程中出现一些麻烦。2、本次学习
3、将在作业、学习日志、工本次学习将在作业、学习日志、工作案例三个方面进行推优，每项将推荐作案例三个方面进行推优，每项将推荐2-5篇，但必须的自己的原创哟！篇，但必须的自己的原创哟！烽腹卷影蛋啦久尊穗粗株亿镑猴兽迂叼宋啮厦惕竭奈诺升锐某角载故匹南简班级报第四期简班级报第四期学习新课标下的小学数学教学设计的感学习新课标下的小学数学教学设计的感受受发布者：杨丽娟杨丽娟发布时间：2012-9-516:13:39学习了新课标下的小学数学教学新课标下的小学数学教学设计，设计，再一次接触小学数学，更是感到阅读小学数学教学设计，使我收获很大，它给我们小学数学教师点燃了一盏前进的灯，使我获得如下感受1、我在平常教
4、学设计时关注的是每节课的近期教学目标，对远期目标重视不足，甚至忽视，有点急功近利。通过阅读与学习，使我明白在教学中只有放眼长远，学生才会获得更“高”的发展。关注近期目标的同时，关注远期目标可以使数学课更为厚重。2、在教学活动的设计上，我运用较多的是分组讨论法，在培养学生动手实践能力和观察归纳总结能力的方法上运用不足，教师引导也不是很充分。通过学习，使我知道教师应将远期目标和近期目标相结合，让学生看清核心概念是很重要的。围绕核心概念，按照数学思想指引的方向，从学生的实际情况出发，通过多种方式将教学过程拉长，有目的、有方法、有实效地进行教学。（一）（一）红毖市鹃卒掖脸匆郡愤菠锄幕气事修柜库粒女阮诣
5、浆咒娩惭茵练桐酌帐摧简班级报第四期简班级报第四期 远程教育学习日志远程教育学习日志发布者：穆华峰穆华峰发布时间：2012-9-316:46:05我觉得中小学教师远程培训，能够在网上直接与辅导教师交流，互动效果好，克服了以往只是专家讲，培训老师听的这种单一的形式。对我来说既有观念上的转变，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。通过培训学习后,我在本次培训中总结了一下的几点收获和建议：收获的是：1、转变了学习观念，知道了学习的重要性，通过培训促进自己的专业知识和理论水平。2、认识上和学习的自觉性上改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，还有视频课程和全市各地的老师交流互
6、动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出深受广大老师的认可和喜爱。3、培训内容丰富多彩，生动有趣的课例很多，易于接受，从而也认同了培训的内容，我从内心愿意接受这样的培训。4、在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是老师的文章和评论得到专家的点评指导，及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习，及时的写出教学反思，效果良好。也更能和各地的老师相互交流学习。建议的是：1、教师必须更新观念。当前，面对新课程新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书
7、本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律，年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法。未来教育需要“专家型”的教师，而不是“教书匠”，这就要求教师既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行的研究。2、教师必须提高了自己的师德水准。聆听了专家的讲座，使我感受颇深，受益良多。我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。3、教师必须提高专业知识水平，深化本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和教育实践能力。4、教师必须在培训中提高完善自我。在今后的学习和教学中更加充实自己、完善自己，努力做好自己的本质工作。粘肿先陈忙捕肪绕捡柳冀星蜡至悲副痰协杜鸳赦半系踩秘敞妆捷吭遁骆祭简班级报第四期简班级报第四期努力学习，加油啊！洋柠梦棍张假弧瘸吃宜抄费颖哇够弱酷睁霜政景第渝九整碰因轰烃晨挖宿简班级报第四期简班级报第四期
