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2、索，做出自己喜欢冰糖葫芦， 并变卖。点或颜色帮毛毛虫排队。引导幼儿根据传统的糖葫芦先进行装饰 ,熟悉后塑造各种自己喜欢的糖葫芦， 并开展变卖会。毛毛虫排队毛毛虫材料水果玩具若干、糖葫芦橡皮泥、泥工板、木棒、彩盘3D彩泥，荷叶，红做出基础的粽子形状，用不引导幼儿根 据传统的粽子形做粽子绳同材料进行装饰并配色。状先进行装饰， 后塑造各种自己喜欢的粽子，并开展变卖会。挂图、大树和小鸟大树和小鸟理解大树与小鸟的依存关头饰等、 音乐伴奏。演。动物手偶、 动物帽能与同伴友好合作，学会在能大胆、大方、大声地展示自爷爷为我打月饼子、打击乐器、自表演中倾听同伴的故事语己的表演内容， 对自己的演出制话筒、地毯、门言，配合同伴的角色行为票、观众小椅子充满信心系，利用头饰进行诗歌表仿编诗歌游戏。尝试运用诗歌的结构来进行表演区结构区下雪了提供自制的大型纸在模拟结构中学习各种基培养幼儿的注意力、观察力、箱积木、 小型积木;本的建构技能和建构物体作能力以及动手操作能力。提供中型等的基本特征。
