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1、什么是教学常规 教学常规是学校和教师在整个教学过程中应该遵循的规范要求，是教学基本规律在教学过程中的具体体现，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约着教师的教学行为，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。 1、教学计划、教学计划 2、备课、备课 3、上课、上课 4、课后反思、课后反思教学常规 5、作业布置与批改、作业布置与批改 6、辅导学生、辅导学生 7、成绩考查与评价、成绩考查与评价 8、教科研、教科研 9、教学工作总结、教学工作总结中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（1 1）学科教学计划）学
2、科教学计划）学科教学计划）学科教学计划1、制定学科教学计划的基本原则： 2、制定学科教学计划的基本要求： (1)熟悉教材 (2)实施教学目标的具体措施 (3)教学改革实施设想 (4)学困生转化 (5)教学目标 (6)教学进度安排 中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（2 2）备课）备课）备课）备课 备课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节。备课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节。1、教师要认真学习课程标准，钻研教材，了解学情，在此基础上，按学期授课计划分课时编写教案。2、教师要正确领会教材的编写意图和思想，把握和处理
3、好教学的目标、重点和难点。3、以个人备课和集体备课相结合的形式为主。 4、教案必须精心设计。 5、课后要对本节课进行教学反思，写出反思随笔。 教案示范中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（2 2）备课）备课）备课）备课什么是集体备课？教师集体备课是以教研组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。 中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（2 2）备课）备课）备课）备课集体备课的优点
4、集体备课的不足怎样进行集体备课： 1、备前精心准备。 2、备中加强交流。 3、备后注重完善 。 中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（3 3）上课）上课）上课）上课 上课是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关上课是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，必须向课堂要质量。键，必须向课堂要质量。 1、课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学能力。2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲 切自然，仪表整洁大方，声音清晰响亮，语言精炼生动 板书美观合理。3、教学目的要求明确，组织教学时要围绕中心内容，突出
5、重 点，突破难点。4、积极改革课堂教学方法。课件中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（4 4）课后反思）课后反思）课后反思）课后反思新的课程理念积极倡导：教师不仅是课程的实施者，更是反思性的实践者。学会反思是每个教师职业成长的必经之路。 1、记成功之举 2、记“败笔”之处 3、记教学机智 4、记学生见解 5、记再教设计中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（5 5）作业布置与批改）作业布置与批改）作业布置与批改）作业布置与批改作业是课堂教学的延续，是巩固和检查教
6、作业是课堂教学的延续，是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的一个重学效果的重要手段，是教学工作的一个重要组成部分。要组成部分。 1、作业的设计要遵循“精、活、新”的原则，既要注重“双基”的训练，又要注重能力的培养。 2、作业布置要适量。 3、作业要求要规范。 4、作业批改要认真、及时。 5、要重视作业的评讲。中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（6 6）辅导）辅导）辅导）辅导 辅导是课堂教学的必要补充，是贯彻因材施教原辅导是课堂教学的必要补充，是贯彻因材施教原则的重要途径，是实施分类指导、培优补差必不则的重要途径，是实施
7、分类指导、培优补差必不可少的措施。可少的措施。 1、课外辅导要有计划。要确定辅导时间、辅导对象和辅导内容。 2、教师要树立面向全体学生的思想。中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（7 7）成绩考查与评价）成绩考查与评价）成绩考查与评价）成绩考查与评价 考查是对学生知识、能力的综合检查，是考查是对学生知识、能力的综合检查，是教学评估的重要手段之一，也是教学调控教学评估的重要手段之一，也是教学调控系统中的一个重要环节。系统中的一个重要环节。 1、提高考试命题水平。 2、考试必须严肃考纪，端正考风。 3、发挥考试评价功能。 4、规范
8、考试评价方式。 5、做好综合素质评价。中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（8 8）教科研）教科研）教科研）教科研 教而不研则浅。教科研是教师端正教育思想、提教而不研则浅。教科研是教师端正教育思想、提高教学水平和教学质量的重要途径。高教学水平和教学质量的重要途径。 1、教师要积极投身到教育教学研究中去， 2、要认真学习教育教学理论，坚持看书学习、摘写读书笔记。 3、教师之间要形成互相学习的良好风气， 4、要主动承担各级各类课题，积极参与教改和课题研究。 5、要注意总结、积累成功的教育教学经验。中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求中小学教师教学常规基本要求（9 9）教学工作总结）教学工作总结）教学工作总结）教学工作总结 个人教学工作总结的目的个人教学工作总结的基本要求： 1、完成教学计划的基本情况 2、教学中的主要成绩 3、存在的问题及改进的具体措施结 束 语 教学质量之基础在于教学常规，教学质量之高度在于教学智慧。教师要提高教学质量，必须从基础做起，认认真真落实好每一项教学常规。希望在座的每一位学员在今后的教学工作中都能扎实做好教学常规，用坚实的脚印走出一片美丽的风景，一道灿烂的辉煌！
