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1、专题九专题九文学常识与名著阅读文学常识与名著阅读典例精析易错题剖析一、选择题【方法归纳】这种题型往往要求找出文学常识和名著表述有误的选项。选项会从文学常识、文化常识、名著作者、人物、情节等角度设题,考生应仔细辨析,谨慎作答。典例精析易错题剖析【例1】下列表述有误的一项是()A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。B.“五体投地”中“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中“八两”,即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。C.骆驼祥子红高粱威尼斯商人我的叔叔于勒的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。D.陶渊明因其宅边有五棵柳
2、树故自称“五柳先生”;聊斋志异因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。【解析】聊斋志异的作者是蒲松龄,不是曹雪芹。【答案】D典例精析易错题剖析二、填空、简答题【方法归纳】相对于选择题,该类题难度加大,尤其是简答题,会从名著的人物、情节、写作手法等角度设题,如果不读过原著便无从作答。典例精析易错题剖析【例2】(2014天津)请根据你的阅读积累,完成后面的题目。(1)请在横线处填写对应的人物。阅读名著能启迪思想,引领人生。读施耐庵的水浒传,能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的等梁山好汉的英雄气概;读鲁迅的朝花夕拾,能让我们从身上,学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质;读罗曼罗兰的名人传,能让我们
3、在贝多芬、米开朗琪罗、三位伟人身上,体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀;读傅雷家书,能让我们领悟到遇困难不气馁、要有国家民族荣誉感的人生道理。(2)钢铁是怎样炼成的是一部影响了几代人的史诗性长篇小说,主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历,举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。典例精析易错题剖析【解析】第(1)题考查文学作品中的人物名,熟悉相关文学作品的内容即可作答。第(2)题考查名著的故事情节,应围绕保尔的精神品质列举出相关事例来分析归纳。【参考答案】(1)武松藤野先生列夫托尔斯泰(2)保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍然不向命运屈服,克服种种苦难,拿起创作这个“新的武器”
4、,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。典例精析易错题剖析典例精析易错题剖析【例题】下列表述有误的一项是()A.在笛福的笔下,鲁滨孙勇敢、乐观,不惧困难。在孤岛上,他积极地与大自然做不屈的斗争,用火枪和圣经征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。B.童年中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他饱受欺凌;但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人的影响下,他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C.格列佛游记通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧马因国的奇遇,反映了18世纪英国社会的矛盾,批判了统治阶级的腐朽和罪恶。D.海底两万里构思巧妙,情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。错误解答:C典例精析易错题剖析错因诊断:名著的考查形式要求我们,在课外阅读时不能只看不写,不能只读情节而不注意人物形象,不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写写读书笔记,谈谈故事情节、人物形象、语言艺术、思想感情、感受启示;同时不能摘老话、抄套话,要有自己的思考。上面的解答之所以错误,就是因为对名著读得不透,理解不深。海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。正确答案:D
