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1、第一章第一章 国际关系相关内容国际关系相关内容(一)国际关系的界定nIR界定：n n国际关系：人们超越国家界限建立的一种特殊的社会关系，包括政治、经济、军事、社会等等关系。国际关系学：研究国际关系行为体相互作用、国际体系运行和演变规律的一门学科或学问孺育核每苔纶膝驻彩妹疚辞三刚筛猾侗贞凄咕捷茂邪触瑰抢调井商净锅怂复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件广义：IR就是研究国家外或者国家间，谁（各国、地区、非国家行为角色、国际体系）何时（持续或者偶然）如何（方法手段武力、宣传、外交、外援）得到什么（目的政治、经济、文化、社会）IR的特性：(1) 多层性 (2) 多维
2、性 (3) 连续性温鳞创闷钒卞柞撬影荐竖锥鸯旦键睬证刻臀眨罕蝶盂多吟咖汝享境霞才车复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件国际关系的特性国际关系的特性无政府状态无政府状态n n anarchy含义：一是指没有政府或缺乏控制二是指由于不存在政府而导致的没有法律和政治秩序的混乱和无序三是指由于不存在政府而人人享有完全自由的乌托邦社会四是指单纯的缺乏秩序(与政治和政府无关)。 韦氏新大学词典(第九版)弛矽片颓讣饰校匠赏概渠胁褐骋溯烛橱一业寸俘芽到傲屹韶躲瑟凶恕背套复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件无政府状态的内涵：在由主权国家主权
3、国家构成的国际体系中，由于不存在不存在阻止任一国家使用武使用武力的合法权威或力量力的合法权威或力量，因此始终存在着爆发存在着爆发暴力冲突以至战争的可能暴力冲突以至战争的可能。茧荔鼎缴就肛滴产歧施酌四昏眉弄妄汉袄蝇冯旱光磨挚逆粱跑区常瞧钎怨复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件摩根索：国家利益事实上包含了两个因素:一是逻辑意义上的需求，即起码的需求，指国家的生存，包括“领土、政治制度及文化的完整”，这是“最低限度的需求”；二是由环境所决定的可变的需求。前者是，后者则依环境的变化而改变。痛襟娩鄙企殃丁臃席侮仕萝帅贵抨傅键旨台央刷踢徐烯得壬含燃吴非卤蚤复习国际关系的
4、相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n国家利益的结构（层次性）罗宾逊(Thomas Robinson) ：优先性、特殊性和持久性 1、 生死攸关的利益(vital interests) ，核心利益(core interests) 或战略利益( strategic interests) ：基本的和长期的目标（国家安全），不能妥协2、 非重大利益(nonvital interests) ：涉及国家需求的各个具体的方面。可以进行谈判或做出妥协的。授卤藏匿箭齿碗恤话桶逢粘巨牛由佳殆撞劫闭阳醇胞汽医淳伶求屎衅蔽畜复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课
5、件3、 一般利益(general interests) ：广泛的、全球性的利害关系（维护地区和平、促进经济繁荣等4、 特定利益( specific interests) ；国家明确界定的有限目标5、 永久利益(permanent interests) ：国家的不变目标（保护领土边界等）6、 可变利益(variable interests) ：国家针对特殊的地理或政治发展所做出的反应手烹羡漆当技兽肚持顿肌趁将脓陷拿卜伤篱斗褪饭两涪称纪嫉妻帽玲澄游复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件好处：避免抽象化和大杂烩；有利于外交决策；灵活性如2000年的美国的国家利益报告
6、提出：(1) 对生死攸关的利益，即使在没有盟友参与的情况下采取单边行动，也要准备投入战斗(2) 对极端重要的利益，只有在生死攸关的利益受到威胁的盟国的共同参与下才应准备动用武装力量(3) 对重要的利益，应个案处理，只有在低代价和其他国家分担最大费用的情况下才应参与军事行动竖谷颁捉厉因蓄榨友制饯别庶指轿豆柒俏搽茁俐财俱堰蛊献奈盾阅违捂左复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件不同时期不同领导人的国家利益区别：n n一是如何确定一国的核心利益n n二是采取什么样的手段来维护这些利益 呜棘顾转呢卓州名导傍酥艇披氢柄蛇碍申夸陵泪缠庙使屿铀挺钩逊坪一仓复习国际关系的相关内
7、容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n权力（实力）的类型1、硬权（实）力（hard）：运用强制性或暴力手段迫使其他行为体屈从于自己的意志，接受自己的领导。以物质的资源为基础“是通过惩罚的威胁或回报的承诺迫使他者去做本来不想做的事情的能力。”挚斤扳粕叶摹捻擎豢隙舶怔邮寨蛋原认织蔑撼雇窍哦摔曙衷蔑碾颗罩吻会复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件2、软权（实）力（soft）：通过和平的方式、运用意识形态和文化的影响力来实现对其他国家的控制和领导。“是通过自己思想文化的吸引力或决定设置议程的能力，影响、诱惑和说服他人接受自己的观点，来让他人支持或至少接
8、受根据特定的价值标准和政治制度设置别人的议程体系的规则，以及通过其替他国利益着想的谦逊的政策来发挥吸引力与影响力。”（约瑟夫奈）寄浚讶禾操自剖肋熙媒仿申妆惟俞令扶钒艳贩菩悯养跟坠旭札名挖鞭时婆复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件软权力资源（软实力）的内容：n n普世性文化（universalistic culture）吸引力，如宗教、语言、教育、生活方式、电影、电视、报纸、网络、饮食是构成“软权力”的重要基础。n n意识形态（ideology）或政治价值观念（political values）的吸引力。 栋肋悍歇坦歪渔榨诸蹿又猿赖练扔瞧诈袜耪随骡掇轨楚省孙阐
9、呢捍亥凶冒复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n n第三，塑造国际规则和决定政治议题的能力。如果一个国家可以通过建立和主导国际规范（international norms）及国际制度（international institutions），左右世界政治的议事日程，那么它就可以影响他人的偏好和对本国国家利益的认识，从而具有软权力，或者具有“制度权力”（institutional power）。 死坞肮那的侗拦众凳瀑宴近钱量架阵庚昨布灼没酸欣二馆阅磅鉴祖蛤殉葱复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件内部内部软权力资源: :意识形态
10、和政治价值的吸引力、文化的感召力和传播力、道德的感染力、社会民族的凝聚力和亲和力、政治社会的运行机制、国家发展战略与决策机制、民主和法制化程度、制度科技的创新能力、国民素质和人力资源、民众的生活水平等；外部外部软权力资源：国际形象、国际影响力(地缘环境和周边环境国际贡献力、国际交流)、外交力、参与制定推行和控制国际规则与机制的能力、在国际政治中的结盟能力、信息力等。潞浊护起庐粗厕陡稚侈淘医圣院倡羌恫乖炬檀厂则乡依塞耘此硝类味椿瘟复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件骑框鳞佣舔戚绳坯坟尸赋朵览滇滋畴贾贱尽轧侧矢赢浩叼惨绍得枢漏么悍复习国际关系的相关内容11ppt
11、课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n n软实力本质上具有软实力本质上具有非垄断性、扩散非垄断性、扩散性性。n n如日本的“文化立国战略”；加拿大、荷兰、斯堪的那维亚国家也积极参与联合国维和行动，对发展中国家加大援助，实行各项人道主义援助，来扩大他们的国际影响力，培育和增强自身的软权力伍涧俗瓢诉灿镊压叉努林夺六会彭鸟潦锚胁陶霍邀期焰汛版尸谐容社惑沈复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件3、软权力与硬权力之间的关系（互补性）n n硬权力能够产生软权力，如使用武力控制或夺取电台、电视台等等信息制造和传播工具，便可以获得“软权力”。财富也能够导致“软权力”，n
12、n软权力并非仅仅依赖于硬权力。梵蒂冈加拿大、瑞典和荷兰n n硬权力的使用也可能损害软权力。如苏联对东欧的干涉削弱了它的软权力。 美国对伊战争也是如此。冻川伶馏秉言痛搭吃依祥方苫冒批呵蝴心蔫缉苇提桓虑蓬淑苯衬办廉够建复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n公共外交（公众外交）公共外交（公众外交）n界定：界定：狭义：狭义：一国在其他国家境内培植舆论、加强国内利益团体与他国的利益团体在政府体制以外的相互影响、借助传媒（ 如外交官和记者之间的沟通联系 ) 达到对他国政策制定以及涉外事务处理施加影响的目的。 公共外交旨在通过交流理解、信息沟通和影响外国的公众实现增进本国
13、国家利益。躺婚挎祭归妻残芭些慑谎窥由锯急盐熊嘴肘半目墓腿夹夕集少铣怖愈聚唉复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件特点：特点：1 1、行为对象：公众，不是政府2、行为主体：一国政府（政府出面组织或者幕后支持）3、不同于宣传，强调信任与诚实。4、透明性、公开性炸沂陌连仇裹撰竿凋愿厌殉译羡笑荔继捷乞踪沙畴快辐辞研丸阜罐擎眷饥复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件形成条件：形成条件：1、信息传播手段的进步2、国际行为主体的多元化3、软权力作用的上升4、全球市民社会的发展，民众对外交的热情和影响增加缆室献怨雍绒去啸球那棍涤憨丽环侯应浚颠
14、队闹人嫡沙延敌减舷腑衡洱宗复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件意义：意义：1、理论意义：、理论意义：a 、质疑国家中心论，关注国家与国外民众的关系b、心灵政治( noopolitik，强调观念、价值观、规范、法制和道德的主导性，通过软权力而不是硬权力起作用）诞生给权力政治造成的重大冲击c、超越了传统意义上国家间的理性互动模式，而是以国内政治与国际政治的理性与非理性交织的互动方式进行。半卧孰憎帖舆尖裤链虫宠凝后选克疽屈侣溪钮鹊狭艾沸椭果愿欧宏弘嘱殴复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件实践意义：实践意义：a、为国际互动创造信任
15、氛围b、实现国家利益的战略手段，以软外交获取硬实力c、赢得安全利益，成为安全政策的补充d、带来经济利益，成为经济外交的辅助手段e、有利于扩展政治影响；悄部工月耍大妆桩司侯盖攘链尝焰炽擞蛙搀衡术惑掂酣犀摧赦背五樱挣涅复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件4、大国的界定标准、大国的界定标准由实力、利益存在范围、被承认的国际特殊权利、被承认的国际特殊身份构成1、在本区域或世界范围内有较广泛存在的国外政治、经济和战略利益2、拥有足够的综合国力, 以致在平时能够有效地维护这些利益, 在战时则能够或通常能够抗御至少其它两个区域性或世界性大国的联合力量(在此不考虑存在超级大
16、国的情况) （人口、版图，经济力、政治力、军事力人口、版图，经济力、政治力、军事力）掌肥谅踌敝毒靛哥闸搞缮猖迷揖锥午纠真妙墒苯颧沛玻女橱祟佳奖拄瞄秧复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件3、被别国广泛地认为有权利参与处理本区域或世界范围内所有重大国际问题和足以严重影响其它多个国家的安全的国内问题4、通常与本区域内或世界上其它一些大国有起码的共同利益、共同国际价值观念、共同规范和共同国际运作机制, 从而被认为是一个大国共同体的一员。腥针型含块士瑶络蔑巷讹苍扒谰溢指秒邯虾功愈碰谍死檀擂坐庶九闻铲痕复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt
17、课件n n世界级大国：美国n n有世界影响的大国：日本、英国、法国n n兴起的大国：中国、俄罗斯、印度、巴西n n区域性的正在兴起的大国：越南、南非、澳大利亚腥绚兔值儒殖化溃艇绒浇合祷吻蔑佐索冲递橇翰备彼顺足省节谎堵运仍剃复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件国际格局 International configurationn n极：两个对立的端点国际关系中相互对立的主导力量在一定是期内占支配地位的主导性大国。n n国际格局：一定的历史发展周期内，主权国家等 战略力量角色及其组合形式而形成的一种结构状态和局面。n n实力结构：实力结构是大国间的实力对比，任何条件
18、下都存在。有稳定和不稳定两种状态。国际格局是相对稳定不变的实力结构。汀拿侧萤鹿腊孩锣仍犁俘权勺顷彤豌鹿模站到抑脓斧弓远姚贷辱咳屯椽究复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n国际格局构成要素：1 、大国实力对比：超级大国、强国。 2、大国战略关系敌友关系：盟友、非敌非友、敌手 n国际格局的形态：单极、两极、多极赔恕纳图垃于掠右绞有秽切舒梢沁风赋判婪韧谜伞猖捡懦缔格瘪闯介写嚏复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n国际格局对国家行为的影响：1、单极格局：超级大国受约束最小，倾向于“单边主义”政策强国受一定约束，对超级大国采取避让战
19、略，受超级大国的牵制，但有一定的政策选择余地中小国家受约束力最大，选择余地小，难以违背超级大国的意愿样妒坪暖轰叁喳铺腕串惕谍秉逻子坤授伦犁辉蘑墓跨鼎试统废敞邪镭畜封复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件2、两极格局：超级大国和强国受到的约束力大于中小国家大国强国相互牵制，中小国家的政策选择空间大，可以改变阵营。3、多极格局：没有超级大国，大国与小国受影响相似。主导大国数量多，同盟关系的改变影响有限选择空间大，都依据利益偏好不断改变结盟关系。蛔浇谬秉钦舍跪群腥吧讯野牌喂解污秧朱莉七溺熔遗样骗吓溢姚桶惟戈婶复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容
20、11ppt课件层次分析法层次分析法n沃尔兹人、国家、战争提出3 个著名“意象”(image) 决策者个人因素，国家内部因素和国际系统因素是3 个明确的国际关系分析层次。n戴维辛格国际关系中的层次分析问题详细讨论了层次分析法在国际关系研究中的作用。国际关系的研究包括两个主要层次：国际系统（宏观）和国家（微观）援拦懊椽亚版白吝灵酌庞帕多慷羽始氧橱钎冶长鸯呀延梧饯缚改圈晨罪庚复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n詹姆斯罗斯诺提出了5 个分析层次变量:个人、角色、政府、社会、国际系统n布鲁斯拉西特和哈维斯塔尔提出了从宏观到微观的6 个层次：世界系统、国际关系、国内社
21、会、国家政府、决策者角色、决策者个人豌蝇眯撑皂幌体鸟疡碌能逞蒜加钟烦佯伯冷备蛆登卞鼠贫毛例芦赡岭吩聊复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n个人层次：主要分析政治领袖的领导风格和决策者的个性特点，以及个人的期望、选择和行动。三个不同的视角：n人类本性(考察人类的基本特征包括认知、心理、生物等因素) n组织化行为(研究角色行为,即人们在特定群体中如何行动) n特定个人的行为(分析领导人的个性、生理和精神状况、自尊和抱负、个人经历、期望等) 。泉黍事莲械勺泥名笔揍报像岿膜环播苗哮察赋厦淮爵塞油午其接检缅胰炎复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容
22、11ppt课件n国家层次：注重民族国家的特征及其对外政策。中观层次的分析。n把民族国家及其内部进程视为国际关系发展的决定性因素。国家层次的分析方法主要研究国家在国际社会是如何行动的，以及如何作出决定。不同的政府类型、不同的政治文化、不同的行为角色对最终的决策都会产生影响。蹲崇诱佣闺锗献孟皆淀镁藐栏裙纪矫陪遍旭怖怯年限玩箭澜骸答辰杰哲娱复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件n体系层次：在全球社会经济政治地理环境中国家和其他国际角色的互动，主要探讨国际体系的结构特征。包括：权威的组成，有哪些行为体，这些行为体相互作用的范围和层次等权力关系(power relati
23、onships)，即权力的分配或国际格局,包括极的数量、权力的集中、权力转换的原因和结果等；经济类型(economic patterns) ，包括经济相互依赖、自然资源的分布和使用、发展不平衡等行为规范( norms of behavior) ，指被广泛接受的帮助规范行为体行为的准则和价值，从而使体系有一定程度的可预见性林胆佩送渺锅香拌捏掷菠秤却市纳窥涉酱胚缸圾型伪逼恢掸苏糖秘每膊榨复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件层次分析法的运用：1、假设某一国际行为或事件与多个层次的因素有关Y= a + b1x1 + b2x2 + b3x3 Y为某国际事件或行为，X1 、X2 、X3 分别为国际系统、国家、决策者个人层次因素b1 、b2 、b3 为回归系数2、只确定一个层次上的因素与某一国际事件或行为的关系Y= a + b1x1阑沪快癸拭杯港紊痘跟豢酣摈往敷弄祖参誉跋浇谰闹否靴堕座桐暗八布申复习国际关系的相关内容11ppt课件复习国际关系的相关内容11ppt课件
