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1、（苏教版）四年级科学下册（苏教版）四年级科学下册第四单元无处不在的力第四单元无处不在的力4摩擦力的秘密摩擦力的秘密1内容详尽 我们用测力计沿水平方向我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力到的摩擦力 。2内容详尽一只滚动的足球一只滚动的足球小明一个人在操场上踢小明一个人在操场上踢足球，他飞起一脚，球足球，他飞起一脚，球迅速地滚了出去，可是迅速地滚了出去，可是不久球就自动停了下来。不久球就自动停了下来。小明平时不仅是个足球小明平时不仅是个足球迷，而且还是个迷，而且还是个“小牛小牛顿顿”。这时，他头脑中
2、。这时，他头脑中闪现出这样一个问题：闪现出这样一个问题：“足球为什么自己会停足球为什么自己会停下来呢？下来呢？”3内容详尽小实验: 将手掌贴在桌面上往将手掌贴在桌面上往前推，感觉到什么？前推，感觉到什么？4内容详尽摩擦摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时，两个一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种一种阻碍运动的力阻碍运动的力，这种力叫，这种力叫摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力拉力拉力5内容详尽生活中的摩擦力现象生活中的摩擦力现象6内容详尽 思考思考 那么物体在液体或那么物体在液体或空气中穿行时，也会受空气中穿行时，也会受到
3、摩擦力的作用吗？到摩擦力的作用吗？7内容详尽 物体穿过液体时也会产生摩擦物体穿过液体时也会产生摩擦力，这种摩擦力叫力，这种摩擦力叫阻力阻力。 游泳8内容详尽 物体穿过空气时也会产生摩物体穿过空气时也会产生摩擦力，这种摩擦力叫擦力，这种摩擦力叫阻力阻力。9内容详尽 根据生产、生活的实践的需要，根据生产、生活的实践的需要，有时要增大摩擦力，有时要减小摩有时要增大摩擦力，有时要减小摩擦力。下面的例子是增大摩擦力还擦力。下面的例子是增大摩擦力还是减小摩擦力？是减小摩擦力？10内容详尽 你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？汽车在路上汽车在路上运动需要一运动需要一定的摩擦力定的摩擦力 11内
4、容详尽你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？手拿物体时手拿物体时靠指纹增大靠指纹增大摩擦力摩擦力 12内容详尽你认为哪些是摩擦力的你认为哪些是摩擦力的“功功”，哪些是摩擦力的哪些是摩擦力的“过过”？ 用毛巾包用毛巾包着瓶盖拧着瓶盖拧盖及用砂盖及用砂纸磨铁钉纸磨铁钉都离不开都离不开摩擦力。摩擦力。 13内容详尽你认为哪些是摩擦力的你认为哪些是摩擦力的“功功”，哪些是摩擦力的哪些是摩擦力的“过过”？ 如划龙如划龙舟时遇舟时遇到水的到水的阻力很阻力很费力。费力。14内容详尽你认为哪些是摩擦力的你认为哪些是摩擦力的“功功”，哪些是摩擦力的哪些是摩擦力的“过过”？ 生锈的锁很难打开，机器轴承
5、生锈的锁很难打开，机器轴承磨损快等都是由摩擦力造成磨损快等都是由摩擦力造成的。的。 15内容详尽16内容详尽我们用弹簧测力计沿着水平方向拉我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦起来的力就相当于是它受到的摩擦力。力。17内容详尽思考：思考：摩擦力的大小与哪些因素有关系？摩擦力的大小与哪些因素有关系？物体的重量物体的重量接触面的光滑程度接触面的光滑程度18内容详尽推测：推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。要改变的条件：要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌
6、面光滑的桌面和粗糙的桌面不改变的条件：不改变的条件：物体的重量，拉行的速度物体的重量，拉行的速度结论：结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。面粗糙，摩擦力大。19内容详尽摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变的条件 要改变的条件（接触面光滑程度）摩擦力的大小（ ）N（ ）N（ ）N我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。摩擦的方式物体的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面20内容详尽摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件 要改变的条件 （物体重量）摩擦力的大小（ ）N（ ）N（ ）N我们的发现：物体重，
7、运动时摩擦力 ；物体轻，运动时的摩擦力 。 摩擦的方式接触面光滑程度大小盒子+（1）个钩码盒子+（4）个钩码盒子+（8）个钩码21内容详尽22内容详尽物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。物体轻，运动时的摩擦力小。23内容详尽实验须知：1、在桌面上用测力计拉动重物一定距离，记下力的大小（5次）2、在重物下加圆杆铅笔后用测力计拉动重物一定距离，记下力的大小（5次）3、以各组拉动出现次数最多力的大小为最后结果在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。在重物下
8、加圆杆铅笔能减少摩擦力。假设：24内容详尽如何减小固体与固体之间的摩擦力假设： 设计实验： 实验设计与记录：实验结果（N）最后结果第一次第二次第三次第四次第五次不加圆杆铅笔加圆杆铅笔在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。结论：在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。结论：在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。不变的条件：被拉动的物体不变的条件：被拉动的物体 移动的距离移动的距离改变的条件：是否加圆杆铅笔改变的条件：是否加圆杆铅笔25内容详尽平均每块巨石重平均每块巨石重2.52.5吨，最重的可达吨，最重的可达160160吨吨26内容详尽27内容详尽你知道我是怎样减小摩擦力的吗？你知道
9、我是怎样减小摩擦力的吗？28内容详尽29内容详尽海中的游泳健将：海中的游泳健将：它它们们的的身身体体外外形形有有流线型外形有利于克服阻力流线型外形有利于克服阻力什什么么共共同同特特征征？30内容详尽你知道我是怎样减小摩擦力吗？你知道我是怎样减小摩擦力吗？31内容详尽流线型外形设计流线型外形设计32内容详尽流线型外形设计流线型外形设计33内容详尽实验：实验： 摩擦力大小与物体重量、接触面光滑程度摩擦力大小与物体重量、接触面光滑程度的关系的关系实验器材：实验器材： 弹簧测力计、毛巾、可供拖动盒子、弹簧测力计、毛巾、可供拖动盒子、钩码钩码34内容详尽温馨提示：、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁
10、记录。、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。、测量时先检查、测量时先检查指针指针是否对准是否对准“”刻度。刻度。如果不是，请老师帮忙。如果不是，请老师帮忙。、测力计要沿、测力计要沿水平方向水平方向拉物体，不要碰到桌面。拉物体，不要碰到桌面。、及时做好记录单的记录。、及时做好记录单的记录。、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。35内容详尽想一想下面哪些地方利用了摩擦力，哪些地方减小摩擦力？37内容详尽38内容详尽39内容详尽40内容详尽41内容详尽42内容详尽43内容详尽 一课外兴趣小组为了研究拔河比赛取胜的一课外兴趣小组为了研究拔河比赛取胜的“秘密
11、秘密”，做了如图所示的实验，根据图示，做了如图所示的实验，根据图示，你认为拔河比赛取胜的你认为拔河比赛取胜的“秘密秘密”是什么？是什么？ 图图8-4-278-4-2744内容详尽45内容详尽一、请选择正确的答案填在空号里一、请选择正确的答案填在空号里 1、桌上拉动木块可以用（、桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。）测量出摩擦力的大小。 A、测力计、测力计 B、水平尺、水平尺 C、天平秤、天平秤 2、在（、在（ ）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。 A、玻璃、玻璃 B、木板、木板 C、毛巾、毛巾 3、小车载重量越大，受到的摩擦力越（、小车载重量越大，受
12、到的摩擦力越（ ）。）。 A、大、大 B、小、小 C、与载重量无关、与载重量无关 4、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（ ）。）。 A、拉动物体的速度、拉动物体的速度 B、物体的轻重、物体的轻重 C、表面的光滑程度、表面的光滑程度AAAB46内容详尽二二、认真读题，仔细填空认真读题，仔细填空 1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做这种力叫做 。 2、摩擦力的大小与、摩擦力的大小与 和物体和物体的的 有关。两个物体的接触面越光滑，摩有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就擦力就 ；两个物体接触面越；两个物体接触面越 ，摩擦力，摩擦力就就 。物体越重，摩擦力就。物体越重，摩擦力就 ；物体越；物体越轻，摩擦力就轻，摩擦力就 。摩擦力摩擦力接触面光滑程度接触面光滑程度轻重轻重越小越小 粗糙粗糙越大越大越大越大越小越小47内容详尽48内容详尽
