人教版2.4.噪声的危害和控制ppt课件1

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1、人教版新教材同步教学课件第二章第二章 声现象声现象引入:当代四大污染是什么引入:当代四大污染是什么? ?水污染水污染空气污染空气污染噪声污染噪声污染固体废弃物污染固体废弃物污染 什么样的声音是噪声什么样的声音是噪声?噪声对人有什么危害噪声对人有什么危害? 高昂的进行曲令人振奋,婉转悠高昂的进行曲令人振奋,婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。扬的歌声让人如痴如醉。 刺耳的汽车喇叭声、工地上机器刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。汽车喇叭声汽车喇叭声小提琴演奏小提琴演奏中国人民解放军进行曲中国人民解放军进行曲工厂车间噪声工厂车间噪声导入新课导入新课乐音:

2、乐音:动听、令人愉快的声音。动听、令人愉快的声音。它的波形图是它的波形图是有规律有规律的。的。噪声:噪声:难听、使人厌烦的声音。难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是它的波形图是杂乱无章杂乱无章的。的。从物理的角度从物理的角度 噪声是发声体做无规则振动噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。时发出的声音。 从环境保护的角度看从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息、学凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。听的声音产生干扰的声音。噪噪声声的的含含义义2.噪声强弱的等级噪声强弱的等级和危害和危害声音强弱的等级声音强弱的等级用用分贝分贝(

3、dB)为单位来表示。为单位来表示。为了保护听力,为了保护听力,声音不能超过声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,为了保证工作和学习,声音不能超过声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,为了保证休息和睡眠,声音不能超过声音不能超过50dB。生活时报生活时报(2001年年12月月27日日)报道)报道 致人死命的慢性毒药致人死命的慢性毒药 研究表明:噪声不仅对人的听力造成影响和研究表明:噪声不仅对人的听力造成影响和损伤,而且也会对人的心血管系统、神经系统、损伤,而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实,长期居住

4、在噪音较大的环境下的人易患高证实,长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压,所以专家称噪音为血压,所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药致人死命的慢性毒药”。声音从产生到引起听觉有三个阶段:声音从产生到引起听觉有三个阶段:声源声源振动振动空气等介空气等介质的传播质的传播鼓膜鼓膜振动振动防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵_( (消声消声) )( (隔声隔声) )( (吸声吸声) )3.噪声的控制噪声的控制减弱噪声的方法减弱噪声的方法(1)在声源处减弱:)在声源处减弱:改变、减少或停止声源振动。改变、减少或停止声源振动。禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志汽车消声器汽车消声器 枪管消声器枪管消声器(2)

5、在传播过程中减弱:)在传播过程中减弱:路边的隔音屏路边的隔音屏隔音屏、隔音屏、植树造林植树造林幽静的森林幽静的森林(3)在人耳处减弱:)在人耳处减弱:护耳器、耳塞、耳罩、头盔护耳器、耳塞、耳罩、头盔防噪声耳罩、耳塞防噪声耳罩、耳塞生活中治理噪声的例子生活中治理噪声的例子消音布消音布双层隔音窗双层隔音窗道路两旁植树道路两旁植树工厂里的隔音板工厂里的隔音板巩固练习巩固练习 1.为了保证正常的工作和学习,应控制环为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过(境声音不超过( ) A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dBB2 2 2 2、关于噪声下列说法错误的是、关于噪声下列说

6、法错误的是、关于噪声下列说法错误的是、关于噪声下列说法错误的是( )( )( )( )A A A A、悦耳的音乐声可能是噪声;、悦耳的音乐声可能是噪声;、悦耳的音乐声可能是噪声;、悦耳的音乐声可能是噪声;B B B B、噪声都是机器工作时振动时发出的;、噪声都是机器工作时振动时发出的;、噪声都是机器工作时振动时发出的;、噪声都是机器工作时振动时发出的;C C C C、噪声危害人的身心健康;、噪声危害人的身心健康;、噪声危害人的身心健康;、噪声危害人的身心健康;D D D D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都、对人们要听的声音起干扰作用的声音都、对人们要听的声音起干扰作用的声音都、对人们要听的

7、声音起干扰作用的声音都是噪声。是噪声。是噪声。是噪声。B3.3.3.3.下列属于噪声的是下列属于噪声的是下列属于噪声的是下列属于噪声的是 ( )A A A A、上课时,学校里的大喇叭里传出了、上课时,学校里的大喇叭里传出了、上课时,学校里的大喇叭里传出了、上课时,学校里的大喇叭里传出了 优美的歌声。优美的歌声。优美的歌声。优美的歌声。B B B B、上课时,老师的讲话声。、上课时,老师的讲话声。、上课时,老师的讲话声。、上课时,老师的讲话声。C C C C、音乐厅里演奏的交响乐。、音乐厅里演奏的交响乐。、音乐厅里演奏的交响乐。、音乐厅里演奏的交响乐。D D D D、舞台上口技演员模仿的风雨声。

8、、舞台上口技演员模仿的风雨声。、舞台上口技演员模仿的风雨声。、舞台上口技演员模仿的风雨声。A 4.假如在你家附近正在施工,干扰你的学习和假如在你家附近正在施工,干扰你的学习和休息,下列措施无效的是(休息,下列措施无效的是( ) A. 赶快将门窗关紧赶快将门窗关紧 B. 用棉花塞住耳朵用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开将门窗打开 D. 将棉毯挂在窗上将棉毯挂在窗上C5.5.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施的措施( )( )A A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声;、戴上

9、耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声;B B、关上房门,在传播过程中减弱噪声;、关上房门,在传播过程中减弱噪声;C C、把衣服放平,在声源处减弱噪声;、把衣服放平,在声源处减弱噪声;D D、停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声;、停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声;C 6.为为了使噪声减弱,下列措施不可行的是了使噪声减弱,下列措施不可行的是( ) A. 将将噪声大的机器换成噪声小的机器噪声大的机器换成噪声小的机器 B. 在在马路和住宅间设立屏障或植树马路和住宅间设立屏障或植树造林造林 C. 戴戴上防噪声上防噪声耳罩,耳朵耳罩,耳朵中塞一团棉花中塞一团棉花 D. 关关闭所有声源闭所有声源D在冬天,一场大雪过后,人们往往会在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗?感到万籁俱寂,你知道为什么吗?刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声音传入这有许多小气孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于气孔往些小孔时便会发生反射,由于气孔往往是内部大而孔径小,所以仅有小部往是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的则被吸掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。场面。声音在传播过程中被雪吸收了。声音在传播过程中被雪吸收了。STS 你知道吗?你知道吗?

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