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1、此动力机械的发明此动力机械的发明具有什么划时代的具有什么划时代的意义？意义？12 18311831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙；人们开始使用新能源能宝库大门的钥匙；人们开始使用新能源- -电电电电力的应用力的应用大大改善人们的生活，大大改善人们的生活，使人类历史进入使人类历史进入“电气时代电气时代”切割磁场会产生电流切割磁场会产生电流一一 、 “电气时代电气时代”的到来的到来法拉第3二二、“发明大王发明大王”爱迪生爱迪生他最伟大的发明：电灯（他最伟大的发明：电灯（1879年年研制成功耐用研制成功耐用碳丝灯泡碳丝灯泡）v著名发明有：
2、著名发明有：留声机留声机、活活动电影机动电影机、第一架实用打第一架实用打字机字机 v发明数量多：正式注册的发明数量多：正式注册的有有1300种种4 课本课本125页页“动脑筋动脑筋”： 我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。许多家用电器打不开等等。如果没有电，我们的生活会怎么样？如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明
3、，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。 5三 汽车和飞机的问世汽车和飞机的问世交通工具的新动力：内燃机（交通工具的新动力：内燃机（卡尔卡尔本茨本茨）（带动新能源：石油的开发）（带动新能源：石油的开发）德国德国的的卡尔卡尔本茨本茨汽车之父（汽车之父（1885年年汽车）汽车）美国美国的的莱特兄弟莱特兄弟1903年发明飞机年发明飞机（体积小，效率高）6卡尔卡尔本茨本茨先先生是世界汽车生是世界汽车工业的先驱者工业的先驱者之一（之一（18441929），是德），是德国国奔驰奔驰汽车公汽车公司的创始人，司的创始人，被称为被称为“汽车汽车鼻祖鼻祖”。7奔驰奔驰1号
4、三轮汽号三轮汽车于车于1886年年1月月29日日获汽车制造专利获汽车制造专利这一天被公认这一天被公认为汽车的诞生日，为汽车的诞生日，车速最快为车速最快为15km/h马车型车身马车型车身89 课本课本127页页“动脑筋动脑筋” 老：老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。展汽车工业。” 少：少：“汽车的大量使用带来了汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻空气污染、交通阻塞、交通事故塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业工业。” （老人看到了汽车工业的积极作用，忽略老人看到了汽车工业的积极作用，忽
5、略了消极影响。了消极影响。）（小孩看到了汽车工业的小孩看到了汽车工业的消极影响消极影响，但过于偏激。，但过于偏激。） 综合：综合：他们说的话都有一定道理，又都不他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。足人类需要。 101903年年12月月17日莱特兄弟日莱特兄弟 的飞行者的飞行者 1 号试飞成功号试飞成功11汽车和飞机的问世得益于哪一种新动力的汽车和飞机的问世得益于哪一种新动力的
6、发明？促进了哪种能源的开采和利用？结合发明？促进了哪种能源的开采和利用？结合汽车和飞机的使用说说它们是怎样改变人们汽车和飞机的使用说说它们是怎样改变人们生活方式，扩大人们活动范围的？生活方式，扩大人们活动范围的？12第第二二次次工工业业革革命命起止时间：起止时间：19世纪世纪70年代年代20世纪初世纪初表现表现人类进入电气时人类进入电气时代代电力的广泛应用电力的广泛应用发明大王爱迪生发明大王爱迪生新交通工具的出新交通工具的出现现内燃机的发明内燃机的发明汽车和飞机的问世汽车和飞机的问世影响影响 小结：小结：2、改善了人类的生产和生活条件，改善了人类的生产和生活条件，加强了人与人之间的交流。加强了
7、人与人之间的交流。3、出现垄断组织，资本主义向帝国主出现垄断组织，资本主义向帝国主义阶段过渡义阶段过渡1 1、推动了生产力的发展，极大地推动了推动了生产力的发展，极大地推动了社会的进步，社会的进步，把人类带入把人类带入“电气时代电气时代” 1318世纪世纪60年代年代1840年年英国英国蒸汽机的发明和应用蒸汽机的发明和应用纺织：珍妮纺纱机纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车交通：汽船、火车机车新能源：煤炭新能源：煤炭蒸蒸汽汽时代时代1、资本主义最终战胜封建、资本主义最终战胜封建主义主义2、逐步确立了西方、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治资本主义国家对世界的统治3、
8、世界形成了西方先进、世界形成了西方先进、东方落后的局面。东方落后的局面。4、创造、创造了巨大的生产力了巨大的生产力19世纪世纪70年代年代20世纪初世纪初电力的广泛应用电力的广泛应用 美国、德国美国、德国电力：发电机、电灯电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油新能源：电力、石油电电气气时代时代1、经济方面：推动生产力的发、经济方面：推动生产力的发展。展。2、政治方面：出现垄断组织，、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡向帝国主义阶段过渡3、社会生活：改变生活方式，、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入扩大活
9、动范围。把人类带入“电电气时代气时代” 14真题演练：1 1人们把人们把1818世纪世纪6060年代生产领域的革命性变化称年代生产领域的革命性变化称为为“工业革命工业革命”，这里的，这里的“革命性变化革命性变化”首先开始首先开始于（于（ ） A A棉纺织业棉纺织业 B B制呢业制呢业 C C交通运输业交通运输业 D D采矿冶金业采矿冶金业2 2马克思曾预言马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量得无比的革命力量电力的火花将取而代之。电力的火花将取而代之。”“”“电力
10、的火花电力的火花”把人类带入到把人类带入到 （ ） A A蒸汽时代蒸汽时代 B B电气时代电气时代 C C原子时代原子时代 D D信息时代信息时代153有这样一段广告词：有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界迪生点燃了世界”。其中。其中“爱迪生点燃世界爱迪生点燃世界”的创造是的创造是（）A改良蒸汽机改良蒸汽机B研制汽车研制汽车C发明白炽灯发明白炽灯D发现万有引力定律发现万有引力定律4某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程
11、：妈妈已经在前往北京的程程：妈妈已经在前往北京的飞机飞机上了。你爸上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的爸来电话说，他发了一些照片到你的电子信箱电子信箱里，里，打开看看？今天，你奶奶坐打开看看？今天，你奶奶坐汽车汽车从老家过来，大从老家过来，大约约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的点半到，记得去接站哟。书房台灯的灯泡灯泡坏坏了，买只新的换上。了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（到第二次科技革命的成果包（）ABCD165、19世纪世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（年代在电力发展方面，领先一步的国家是（）A、美国和英国、美
12、国和英国B、美国和德国、美国和德国C、英国和法国、英国和法国D、英国和德国、英国和德国6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（）A、西门子的发明、西门子的发明B、爱迪生的发明、爱迪生的发明C、卡尔、卡尔.本茨的发明本茨的发明D、莱特兄弟的发明、莱特兄弟的发明7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（）A、有轨电车研制、有轨电车研制B、内燃机发明、内燃机发明C、有线电报的发明、有线电报的发明D、可用的发电机、可用的发电机8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（
13、造发明者无关的是（）A、打电话拜年、打电话拜年B、乘公共汽车上班、乘公共汽车上班C、用电脑办公、用电脑办公D、乘飞机旅游、乘飞机旅游179.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是新的时代的伟人去世。这位伟人是A.牛顿牛顿B.瓦特瓦特C.卡尔卡尔本茨本茨D.史蒂芬孙史蒂芬孙10工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以我们可以乘坐轮船漂洋过海乘坐轮船漂洋过海乘公共汽车上学乘公共
14、汽车上学乘乘飞机在天空翱翔飞机在天空翱翔通过电脑上网查资料。其中得益于通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（第二次工业革命的成果是（ ）A B C D1811.（2009年年广东省）阅读下列材料，回答问题广东省）阅读下列材料，回答问题材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。业革命。材料二：材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别
15、是飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。发展。材料三：材料三：请回答：请回答：（1）依据材料一回答）依据材料一回答“蒸汽机器蒸汽机器”是谁改良的？它使人是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具？阶段出现
16、的新通讯工具？（3）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明者者1912、1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较年主要资本主义国家工业生产总值的比较图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？源？1、美国、德国成为世界第一、第二强国美国、德国成为世界第一、第二强国2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备了新技术和新设备20通过两次工业革命，谈谈工业革命通过两次工业革命，谈谈工业革命留给我们怎样的启示留给我们怎样的启示。1、科学技术是第一生产力，科技、科学技术是第一生产力，科技进步推动着社会进步。进步推动着社会进步。2、我国要实施科教兴国战略、人才、我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；强国战略； 3、我们要学习我们要学习科学家的创新精神科学家的创新精神。21个人观点供参考，欢迎讨论
