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1、数字数字1 15 5的认识的认识杨丽琴杨丽琴2015年年9月月6日日1校园内容 一、活动目标一、活动目标1、使幼儿初步认识数字、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。 2、让幼儿在图中找出能表示、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。的事物。 3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 2校园内容二、活动准备二、活动准备1、卡通数字、卡通数字1、2、3、4、5。 2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。的大数字卡以及相应图片。 3、袋子以及水果图片若干。、袋子以及水果图片若干。3校园内容三、活动过程三、活动过程活动导入活动导入 用儿歌引出课
2、题 ：教师唱自创歌曲：“1象铅笔细又长，2象小鸭水中游，3象耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像秤钩钩东西，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢，让我们一起来看看吧。4校园内容活动开始活动开始 1、请出数字宝宝，用数字和图片、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。和记忆。 5校园内容6校园内容1 17校园内容18校园内容19校园内容110校园内容11校园内容212校园内容213校园内容214校园内容215校园内容16校园内容317校园内容318校园内容 319校园内容320校园内容321校园内容22校园内容423校园内容424校园内容425校园内容426校园内容27校园内容528校园内容529校园内容 530校园内容531校园内容532校园内容33校园内容134校园内容235校园内容336校园内容437校园内容538校园内容连一连连一连39校园内容40校园内容2、连线。、连线。1234541校园内容42校园内容1 1 1 143校园内容44校园内容45校园内容
