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1、课堂上做到“四到”：眼到、耳到、心到、手到 课后做到“复习”、“熟记”、“理解” 本册书，我们将学习本册书，我们将学习世界近代史世界近代史，我们会学习到我们会学习到资产阶级资产阶级如何夺取政权，如何夺取政权，消灭消灭封建社会封建社会，建立起，建立起资本主义社会资本主义社会，以及资本主义的发展的历史。以及资本主义的发展的历史。第一单元第一单元第一单元第一单元 跨入跨入跨入跨入近代社会近代社会近代社会近代社会的门槛的门槛的门槛的门槛资本主义社会资本主义社会 跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛思考：思考：1 1、近代社会指什么社会？、近代社会指什么社会？ A A
2、原始社会原始社会 B B奴隶社会奴隶社会 C C封建社会封建社会 D D资本主义社会资本主义社会2 2、哪个洲最早进入近代资本主义社会？、哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A A欧洲欧洲 B B亚洲亚洲 C C非洲非洲 D D美洲美洲3 3、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？4 4、欧洲的封建社会时代又叫什么？、欧洲的封建社会时代又叫什么？封建社会封建社会中世纪中世纪由中世纪封建社会由中世纪封建社会欧洲欧洲资本主义资本主义第第1课课 向人性扼杀者宣战向人性扼杀者宣战、人性扼杀者是谁？、人性扼杀者是谁？思思 考：考：2、怎样扼杀人性？、怎样扼杀人性？（
3、见（见P6每课一得）每课一得）（阅读（阅读P2第一段小字）第一段小字）【学习目标学习目标】1 1、知道文艺复兴运动兴起的原因、背景、时间、地、知道文艺复兴运动兴起的原因、背景、时间、地点、主要内容及影响。点、主要内容及影响。2 2、理解文艺复兴的性质和核心。、理解文艺复兴的性质和核心。3 3、知道文艺复兴运动的主要人物和代表作。、知道文艺复兴运动的主要人物和代表作。【重点、难点重点、难点】1 1、重点：理解文化的进步对社会发展的推动作用、重点：理解文化的进步对社会发展的推动作用2 2、难点：通过这一时期的文艺作品理解文艺复兴运、难点：通过这一时期的文艺作品理解文艺复兴运动的性质动的性质 根根据
4、据西西方方一一些些史史学学家家的的估估计计，中中世世纪纪教教会会土土地地的的数数量量，约约占占西西欧欧全全部部地地产产的的三三分分之之一一到到二二分分之之一一。法法兰兰克克王王国国巴巴黎黎境境内内圣圣日日尔尔曼曼修修道道院院共共有有地地产产约约3650036500公公顷顷；就就连连被被人人为为很很穷穷的的圣圣乌乌尔尔希希修修道道院院还还拥拥有有203203处处庄园。庄园。 教教会会宣宣称称：“教教皇皇的的权权力力好好比比太太阳阳，国国王王的的权权力力好好比比月月亮亮，它它的的光光辉辉是是向向太太阳阳借借来来的的。”所所以以教教皇皇有有权权废废除国王；除国王； 教教会会开开列列禁禁书书目目录录，
5、禁禁止止人人们们阅阅读读希希腊腊罗罗马马作作家家的的作作品品。僧僧侣侣将将羊羊皮皮纸纸手手稿稿上上的的古古典典作作品品原原文文刮刮掉掉，用用来来抄抄写写圣圣经经故故事事。教教会会还还下下令令焚焚毁毁藏藏书书丰丰富富的的亚亚历历山山大里亚图书馆，摧毁古代雕塑、建筑和文物。大里亚图书馆，摧毁古代雕塑、建筑和文物。 教会是欧洲最大的封建主教会是欧洲最大的封建主 教权高于王权教权高于王权 文化垄断文化垄断 中世纪庄园中世纪庄园手工工场手工工场1414世纪的意大利世纪的意大利繁繁荣荣的的佛佛罗罗伦伦萨萨意意大大利利最最早早的的银银行行14171417世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和世纪，许多艺术家
6、、科学家和思想家发掘和世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为和时尚，这一思想文化运动被称为和时尚，这一思想文化运动被称为和时尚，这一思想文化运动被称为“ “文艺复兴
7、文艺复兴文艺复兴文艺复兴” ” 。2 2、含义：、含义：文艺复兴的文艺复兴的时间时间？ 向人性扼杀者宣战的向人性扼杀者宣战的宣战者宣战者是是哪些人？哪些人？ 古希腊、罗马的文化传统是什么？古希腊、罗马的文化传统是什么？思思考考1 1、背景：、背景： 中世纪中世纪中世纪中世纪，罗马教皇和天主教会专横的，罗马教皇和天主教会专横的，罗马教皇和天主教会专横的，罗马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢人们的思想，扼杀人性，阻碍社会的进宗教统治禁锢人们的思想，扼杀人性，阻碍社会的进宗教统治禁锢人们的思想，扼杀人性，阻碍社会的进宗教统治禁锢人们的思想，扼杀人性，阻碍社会的进步和科学的发展；步和科学的发展；步和科
8、学的发展；步和科学的发展；（直接原因）（直接原因）（直接原因）（直接原因）资本主义的萌芽（前提）（根本原因）资本主义的萌芽（前提）（根本原因）资本主义的萌芽（前提）（根本原因）资本主义的萌芽（前提）（根本原因）(宣战者宣战者)(时间时间)民主自由的民主自由的圣母像圣母像中中世世纪纪时时期期作作品品文艺复兴时期作品文艺复兴时期作品8 8、实质：、实质：是是资产阶级资产阶级叩响近代社会大门的叩响近代社会大门的思想解放运动思想解放运动（是欧洲第一次思想解放运动）（反封建）（是欧洲第一次思想解放运动）（反封建）3 3、文艺复兴的、文艺复兴的核心内容核心内容：（重视人的价值，强调以人为中心）（重视人的价
9、值，强调以人为中心）4 4、兴起与传播：、兴起与传播：从从意大利意大利开始，蔓延到开始，蔓延到西欧西欧所有国家所有国家7 7、作用：、作用：6 6、在社会的流传方式：、在社会的流传方式：绘画、文学作品、各种著作绘画、文学作品、各种著作打破打破束缚，强调和发挥人束缚，强调和发挥人作用；作用；为为资本主义资本主义的发展和的发展和资产阶级革命资产阶级革命的爆发的爆发奠定奠定了思想基础了思想基础。（原因：意大利最先出现资本主义萌芽）（原因：意大利最先出现资本主义萌芽）（原因：意大利最先出现资本主义萌芽）（原因：意大利最先出现资本主义萌芽）人文主义人文主义 （p2p2小字）小字）小字）小字）5 5、发动
10、阶层：、发动阶层：新兴资产阶级新兴资产阶级P7活动建议：讨论活动建议：讨论“文艺复兴是复古还是创新文艺复兴是复古还是创新”？答案：答案：是创新。是创新。它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。和文化。为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？ 因为当时封建教会势力庞大；形成中的因为当时封建教会势力庞大；形成中的资产阶级力量弱小。资产阶级力量弱小。意大利诗人但丁意大利诗人但丁（12651321年）年） （但丁）是中世
11、纪的最后一（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。最初一位诗人。恩格斯恩格斯文艺复兴运动的先驱文艺复兴运动的先驱二、二、神曲神曲中的人性中的人性-诗歌诗歌但丁手拿长诗但丁手拿长诗神曲神曲神曲神曲抨击了封抨击了封建社会的精神支柱建社会的精神支柱天主教教会的天主教教会的各种罪恶，谴责了各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和统治阶级的腐败和贪婪。贪婪。 神曲神曲被认为被认为是是欧欧洲开始从洲开始从中中世纪向近代社会世纪向近代社会过渡的标志过渡的标志。三、多才多艺的三、多才多艺的文化巨人文化巨人达达芬奇芬奇2 2、多才多艺的表现？、多才多艺的表现？3 3、代表作
12、？、代表作？1 1、国别？、国别？绘画绘画意大利意大利P4最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎九年级历史（上）第九年级历史（上）第1课课九年级历史（上）第九年级历史（上）第1课课犹大犹大达芬奇达芬奇通过通过对人物的心理刻画，对人物的心理刻画，反应了人真实感情的反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶自然流露，表达了人间善恶。四、文学巨匠莎士比亚四、文学巨匠莎士比亚“英国英国戏剧戏剧之父之父” 思考：思考：1、地位？、地位？P5P5最最最最2、戏剧种类？、戏剧种类？历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧3、四大悲剧指？、四大悲剧指？奥赛罗奥赛罗、李尔王李尔王、哈姆雷特哈姆雷特、麦
13、克白麦克白文艺复兴运动文艺复兴运动1 1、背景、背景( (原因原因) )：（2）（意）达）（意）达芬奇芬奇 最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎（1）（意）但丁）（意）但丁 神曲神曲8 8、代表人物：、代表人物： 哈姆雷特哈姆雷特等等2 2、时间：、时间： 7 7、实质、实质= =性质：性质： 3 3 3 3、核心思想、指导思想、核心思想、指导思想、核心思想、指导思想、核心思想、指导思想人文主义：人文主义：人文主义：人文主义：4 4、发源地：、发源地：6 6、作用、作用（积极影响）：（积极影响）： 5 5、发起阶层：、发起阶层：14171417世纪世纪世纪世纪意大利意大利新兴资产阶级新兴资产阶
14、级打破打破强调和发挥强调和发挥为为准备思想基础准备思想基础新兴资产阶级发起的新兴资产阶级发起的思想解放思想解放运动运动（3）（英）莎士比亚）（英）莎士比亚黑暗的中世纪黑暗的中世纪资本主义的萌芽资本主义的萌芽构建知识结构构建知识结构时间：时间：14-1714-17世纪世纪起源：起源：意大利意大利核心：核心：人文主义人文主义性质：性质：思想解放思想解放代表人物及作品：代表人物及作品：一个先驱两个巨人一个先驱两个巨人记忆锦囊：记忆锦囊：三三个人物想到个人物想到（但丁、（但丁、达芬奇、莎士比亚）达芬奇、莎士比亚）在在一一场运动中场运动中（文艺（文艺复兴）复兴）运用运用人文主义人文主义武器消灭武器消灭两
15、两个敌人个敌人（封建专制（封建专制和宗教神学）和宗教神学）（数字一二三）（数字一二三）阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料：“ “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能在思维能在思维能在思维能力、热情和性格方面、在多才多艺和学识渊博方面的巨力、热情和性格方面、在多才多艺和学识渊博方面的巨力、热情和性
16、格方面、在多才多艺和学识渊博方面的巨力、热情和性格方面、在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。人的时代。人的时代。人的时代。 恩格斯恩格斯恩格斯恩格斯 请回答：请回答： “巨人时代巨人时代”指什么？这一时代是如何来临的？指什么？这一时代是如何来临的？ 举出举出“巨人巨人”三例及其主要成就。三例及其主要成就。考考你：考考你：材料题材料题指指文艺复兴文艺复兴。 P2文艺复兴的背景文艺复兴的背景3、文艺复兴运动的主要思潮是、文艺复兴运动的主要思潮是 （）（）A人文主义人文主义B理性主义理性主义 C自由主义自由主义D重商主义重商主义2、文艺复兴在意大利兴起的原因是（、文艺复兴在意大利兴起的原因是（ ）
17、 A最先从事新航路开辟最先从事新航路开辟B最先出现资本主义生产关系最先出现资本主义生产关系C最先建立中央集权最先建立中央集权D被罗马教皇榨取的财富最多被罗马教皇榨取的财富最多B1、“文艺复兴文艺复兴”运动最初发生于运动最初发生于 （ ）A英国英国 B法国法国 C 德意志德意志 D意大利意大利 选择题选择题D4、文艺复兴的实质是（、文艺复兴的实质是（ ） A古代希腊、罗马文化的复兴古代希腊、罗马文化的复兴B奴隶社会文化的兴起奴隶社会文化的兴起C封建主义文化的兴起封建主义文化的兴起 D资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起ADB7、对、对“文艺复兴文艺复兴” 的评价，哪一句不够恰当的评价，哪一句不够
18、恰当 （ ） A资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起 B古典文化的复兴古典文化的复兴 C资产阶级文化的新潮流资产阶级文化的新潮流 D思想文化领域里的一次伟大的变革思想文化领域里的一次伟大的变革5、恩格斯讲、恩格斯讲:文艺复兴这个名字没有文艺复兴这个名字没有 把这个时代充分表达出来把这个时代充分表达出来,其含义是什么其含义是什么? （ ） A、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起来来B、它将是古代文化古为今用、它将是古代文化古为今用C、它没有准确地揭示这场运动的实质、它没有准确地揭示这场运动的实质D、他们只是打着、他们只是打着“复兴古典文化复兴古典文化”
19、的旗号的旗号6、意大利文艺复兴的先驱是（、意大利文艺复兴的先驱是（ ） A莎莎士比亚士比亚 B达达芬奇芬奇 C但丁但丁 D米开朗琪罗米开朗琪罗CC天才少年天才少年 “如果他当初发表他的著作的话，如果他当初发表他的著作的话，科学本来一定会一下就跳到一百年科学本来一定会一下就跳到一百年以后的局面。以后的局面。” -科学史家丹皮尔科学史家丹皮尔“一日充实，可以安睡；一日充实，可以安睡；一生充实，可以无憾一生充实，可以无憾” 达芬奇达芬奇达达芬奇设计的木制自行车芬奇设计的木制自行车佛洛伦萨自然历史博物馆里达芬奇设计的汽车模型佛洛伦萨自然历史博物馆里达芬奇设计的汽车模型达达芬奇设计的大炮芬奇设计的大炮达达芬奇设计的直升飞行器芬奇设计的直升飞行器
