《高中地理 第二章 第一节 冷热不均引起大气运动 第1课时 大气的受热过程 热力环流课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 第二章 第一节 冷热不均引起大气运动 第1课时 大气的受热过程 热力环流课件 新人教版必修1（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章地球上的大气教师专享教师专享【教学建议】本单元的内容是自然地理部分的核心，是学习必修一后续章节的基础。是必修一整个教材中内容最繁杂，重难点最多，学生难学的一个单元。教学的时候应注意以下几方面：认真研究考纲和课程标准，抓好基本知识和基本技能的落实；结合生活中实例，拓展学生的视野，体现地理的有用性，实现知识的迁移；注意培养学生读图、析图、用图、绘图的能力，达到“以文释图、以图释文”；紧扣课标、关注教材变化，适当调整教学策略；多用框架联系图对知识进行小结、复习，建立知识间的网络结构；注重学生能力的提升和形成正确的可持续发展观；注意给学生补充必要的知识。课程标准具体解读运用图表说明大气受热过程1
2、.理解大气的受热过程，并能解释有关大气受热等大气现象2.理解热力环流的形成，并解释有关热力环流的形成及其影响第一节 冷热不均引起大气运动第 1 课时 大气的受热过程 热力环流一、大气的受热过程太阳辐射能地面1大气的热源：_是地球大气最重要的能量来源；_是近地面大气主要、直接的热源。吸收2大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括_和反射。3受热过程太阳辐射(1)大部分_能够透过大气射到地面，使地面增温。(2)地面被加热，并以_的形式向大气传递热量。长波辐射(3)请在大气的受热过程示意图(图 211)中，注出太阳辐射、大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射和大气逆辐射，并指出长波辐射和短波辐射。图
3、211阴影箭头为短波辐射，空白箭头为长波【答案】见下图辐射。二、热力环流太阳辐射能温度差异1大气运动的根本原因：_的纬度分布不均，造成高低纬度间的_。2热力环流冷热不均(1)成因：地面_而形成的空气环流。(2)形成过程图 212a冷热状况：M 受热，空气_；N 冷却，空气_。b气压高低：A._，B._，F._；D._，C._，E._。c在图 212 中用箭头标出空气的运动方向。上升下沉低气压高气压高气压高气压低气压低气压【答案】见下图1近地面大气的直接热源是(A地面辐射C太阳辐射)B大气辐射D大气逆辐射【答案】A因为()A大气能大量吸收地面辐射B近地面大气吸收太阳辐射C大气逆辐射把热量还给地面
4、D大气散射把热量还给地面2(2011 年湛江期末检测)大气对地面的保温作用，主要是【答案】C3大气受热过程，按热量传递顺序，前后排列正确的是()A太阳辐射地面吸收地面辐射大气辐射大气削弱B太阳辐射地面辐射大气削弱大气辐射地面吸收C太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气辐射D太阳辐射大气削弱地面辐射大气辐射地面吸收4大气运动中最简单、最基本的形式是()B大气环流D季风环流A三圈环流C热力环流【答案】C【答案】C5有关热力环流的叙述，正确的是() 【答案】B 点拨：热力环流是由于地面冷热不均引起的，空气受热膨胀上升，近地面形成低压，高空形成高压；空气遇冷则收缩下沉，近地面形成高压，高空形成低压。在水
5、平方向上气流总是由高压流向低压，气流在垂直方向上的运动是由地面冷热不均引起的。A热的地方近地面形成高压，高空形成低压B热力环流是由于地面冷热不均引起的C空气遇冷使空气膨胀上升D气流在垂直方向上总是由高压指向低压大气的受热过程1大气对太阳辐射的削弱作用(地面白天温度不致太高)大气对太阳短波辐射的削弱作用主要体现在吸收和反射作用(如图 213)。大气对太阳辐射削弱作用的强弱主要与太阳辐射穿过的大气层厚度及大气中云量多少有关。如海拔越低、太阳高度角越小、天气多云，则太阳辐射被削弱的就相对偏多。图 2132大气对地面的保温作用(地面夜晚温度不致太低)地球大气独特的物理性质决定其对短波辐射吸收能力较弱而
6、对长波辐射吸收能力较强。太阳短波辐射需先穿过大气到达地面，被转化为长波辐射后才能被大气大量吸收，大气将大部分地面长波辐射截留从而升温后，又会以长波辐射的形式将一部分热量返回地面(大气逆辐射部分)以补偿地面的热量损失，从而对地面起到一定的保温作用。故大气的受热过程可以用三句话形象总结：“太阳暖大地”、“大地传大气”、“大气还大地”。图 214热力环流1热力环流的形成过程近地面冷热不均空气的垂直运动(上升或下沉)同一水平面上形成气压差异空气的水平运动形成热力环流。图 2152常见的热力环流(1)海陆风图 216(2)山谷风图 217(3)城市风图 218教师专享教师专享【知识经纬】气压高低的判断1
7、同一垂直方向上气压随高度的增加而减小，如图中 BC、B1C1、 B2C2；同一等压面上侧区域气压值小于该等压面气压值小于该等压面下侧区域气压值，如 B 处气压值等压面气压值A 点气压值。2地面冷热均匀时，等压面与等高面平行。3当地面冷热不均时，近地面相对热的地方空气密度比同一水平面其他地方要小，气压偏低；相对冷的地方空气密度比同一水平面其他地方要大，故气压偏高。相应近地面等压面也会在热的地方发生下凹以及在冷的地方发生上凸，而高空气压状况及等压面状况与近地面刚好相反。如下表：【样题】(2011 年广州联考)图 219 中各箭头及其代表符号、表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太
8、阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。读图回答(1)(2)题。图 219(1)我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关？()ABCD(1)为大气对太阳辐射的削弱作用，为太阳辐射，为地面辐射，为大气逆辐射；(2)青藏高原海拔高于云贵高原；辨明图中热力作用青藏高原海拔高大气稀薄对太阳辐射的削弱作用弱年太阳辐射总量大于低纬度的云贵高原。【答案】A(2)四川盆地与青藏高原纬度相当，但年平均气温比青藏高原高得多，其原因与图中的哪个因素数值大小有关？()ABCD四川盆地与青藏高原纬度相当；四川盆地地
9、势低。四川盆地多阴雨天气，云层厚大气逆辐射强对地面的保温作用强气温高于同纬度的青藏高原。【答案】C【跟踪练】(2011 年广州天河期末统考)图 2110 中左图为模拟温室效应的小实验示意图，右图为太阳辐射略图。读图回答(1)(2)题。(1)左图中两支同样的温度计静置在阳光下，一刻钟后，透明玻璃瓶内温度计读数与瓶外的相比()B小D变化不定A大C相同(2)右图中与全球变暖相关的大气热力作用是()ABCD【答案】D【答案】A教师专享教师专享【备用样题】读下图，回答(1)(2)题。(1)四点中气压最高的是()A点B点C点D点(1) 垂直方向上，近地面气压高于高空气压。(2)、处等压线弯曲方向。处等压线
10、向上凸出，处等压线向下凹陷处为高压，处为低压近地面处为低压，处为高压气压。【答案】C)(2)有关图中各点大气运动的叙述正确的是(A点为下沉气流B高空大气由点流向点C近地面大气由点流向点D点为下沉气流、四点气压值大小。水平方向上气压值：、大气流向：流向、流向处气流下沉，处气流上升。【答案】D1图 2111 中 A、B、C 三个箭头所表示的辐射依次是()图 2111A大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射)地中，昼夜温差最大的是( 2(2011 年东莞期末检测)只考虑昼夜和天气情况，下列四【答案】B【答案】A3
11、按照热力环流的过程，其正确的顺序是()空气的上升或下沉大气的水平运动同一水平面上气压的差异近地面空气的受热或冷却BDAC【答案】A(2011 年潍坊模拟)图 2112 中箭头表示气流的方向，读图完成 45 题。图 21124图中气流的名称是()B焚风 D季风A海陆风C山谷风5图中气流发生的时间是()A左图发生在白天，右图发生在夜晚B左图发生在夜晚，右图发生在白天C左图发生在冬季，右图发生在夏季D左图发生在夏季，右图发生在冬季【答案】C【答案】A时间天气状况日平均气温最大风力 空气首要污染物第一天多云115 级总悬浮颗粒第二天阴雨88 级总悬浮颗粒第三天晴34 级NOX(2011 年佛山质检)读
12、我国北方某城市天气与空气质量情况表，完成 12 题。1该城市最不可能出现此天气变化状况的月份是()A1 月B4 月C7 月D10 月【答案】C2与第一天相比，第三天()A大气对太阳辐射削弱作用较强B大气逆辐射作用较弱C大气吸收地面辐射能力较强D气温日较差较小【答案】B由于城市人口集中，工业发达，释放出大量的人为热量，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之间的小型的热力环流，称之为城市风。读城市风示意图，回答 35 题。3市区与郊区相比，近地面()B气温高，气压低D气温低，气压高A气温高，气压高C气温低，气压低【答案】B4若在图中布局化工厂，为了减少城市风对市区空气的污染，应选择()A甲B乙C丙D丁【答案】C5根据城市风的原理，今后城市造林的重点应该在()A市区B近郊区C远郊D农村【答案】B
