新版部编版二年级上册语文口语交际商量课件

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1、 在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小李调换值日的时间,该怎样跟他商量呢?第一页,共11页。 在森林里,有一只老虎,非常霸道,说话、做事,从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量,怎么教训它? 有一天,路过一座桥,老虎遇到了大象:“大王驾到,快给我靠边,闪开!”大象说:“老虎先生,看看我是谁?”“我管你是谁,快给我滚开。”大象听了:“怎么有这么不讲理,没礼貌的家伙。”说完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了滔滔的河水中.这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人:(1)要有礼貌。(2)要学会与别人商量。第二页,共11页。口语交际口语交际 小丽,我想跟你商量一

2、件事情。 没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧! 我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点回家。你看能行吗?第三页,共11页。 遇到下面的情况,你会跟人商量吗?和同学说一说。u最爱看的电视节目就要开始了但爸爸正在看足球比赛。u向同学借的书没有看完,想再多借几天。l要用商量的语气。l要把自己的想法说清楚。第四页,共11页。(一)小(一)小组讨论:什么是商量:什么是商量?商:协商、商定、讨论。量:谅解、理解、包容。【课堂讨论交流汇报】第五页,共11页。(二)小(二)小组讨论:为什么要商量?什么要商量? 人人与与人人是是互互相相联联系系的的。任任何何人人都都有有可可能能会会遇遇到到

3、困困难难,遇遇到到不不方方便便,都都需需要要别别人人给给予予方方便便、给给予予帮助、给予理解。帮助、给予理解。第六页,共11页。(三)小(三)小组讨论:怎怎样与与别人沟通商量?人沟通商量?(1)要有礼貌,有礼有节,态度诚恳。(2)要语气温和,态度谦和。(3)要把商量的事表达清楚明白。(4)即使不能协商成功,也要表示理解和感谢。第七页,共11页。(2)你最爱的电视节目要开始了,)你最爱的电视节目要开始了,但爸爸正在看足球比赛。但爸爸正在看足球比赛。A组组:(不不商商量量)杰杰克克没没礼礼貌貌,霸霸道道,命命令令爸爸爸爸换换台。台。B组组:杰杰克克有有礼礼貌貌,与爸爸好好商量。与爸爸好好商量。第八页,共11页。分分组表表扬:生活中的商量与不:生活中的商量与不商量的情景交商量的情景交际。第九页,共11页。【课后作业】遇到下面情况,你会跟人商量吗?和同学说一说。(1)向同学借的书没看完,想再借几天。讨论后,表演汇报:小明:小红,你好!见到你真高兴。小红:嗯!我也是。小明:非常感谢你借给书给我,上次的蚯蚓日记真是太有趣了!太好看了!可是,我还没看完,我想再借3天可以吗?小红:没问题啊!当然可以。不过,你千万不要弄脏了,弄坏了。因为,我也是借别人的哦。小明:放心吧!谢谢你!小红:不客气。 第十页,共11页。再见再见第十一页,共11页。

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