课件--十五中胡炼红(同位角、内错角、同旁内角的概念)

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1、5.1.3同位角、内错角、同旁内角同位角、内错角、同旁内角设计者:张海英设计者:胡炼红设计者:胡炼红5情景引入学学 习习 目目 标标(1)了解同位角、内错角、同旁内角的概念;)了解同位角、内错角、同旁内角的概念;(2)掌握识别同位角、内错角、同旁内角的两)掌握识别同位角、内错角、同旁内角的两 种方法;种方法;(3)通过在图形中识别同位角、内错角、同旁)通过在图形中识别同位角、内错角、同旁 内角,提高识图能力,体会分类的思想内角,提高识图能力,体会分类的思想同位角、内错角、同旁内角的定义同位角、内错角、同旁内角的定义观看视频,完成下表观看视频,完成下表截线截线被截线被截线数量数量同位角内错角同旁

2、内角同侧同侧同侧同侧同侧同侧两侧两侧之间之间之间之间2对对2对对4对对认一认认一认说出下列图形中说出下列图形中 与与 的位置关系?的位置关系?(1)(2)(3)(4)(1 1)识别同位角、内错角、同旁内角的关键)识别同位角、内错角、同旁内角的关键:找到截线和被截线;找到截线和被截线;(2 2)找截线和被截线的方法:)找截线和被截线的方法:看角的两边所在的直线,如果有且只有一条重看角的两边所在的直线,如果有且只有一条重合,那么重合的直线即为截线,角的另一边所合,那么重合的直线即为截线,角的另一边所在的直线即为被截线;在的直线即为被截线;认一认认一认说出下列图形中说出下列图形中 与与 的位置关系?

3、的位置关系?(1)(2)(3)(4)情景引入情景引入生活中的实例生活中的实例生活中的实例生活中的实例例例1 1 如图,已知直线如图,已知直线 、 、 、(1 1)若)若 和和 是同位角,是同位角, 则截线是则截线是 , 被截线是被截线是 ; (2 2)若若 和和 是内错角,是内错角, 则截线是则截线是 , 被截线是被截线是 ; (3 3)若若 和和 是同旁内角,是同旁内角, 则截线是则截线是 , 被截线是被截线是 ; 和和和和和和生活中的实例生活中的实例(4 4)如图,用图中标出的角填空)如图,用图中标出的角填空 的同位角是的同位角是 ; 的内错角是的内错角是 ; 的同旁内角的同旁内角 ; 或或数一数数一数如图,请数出所有的同位角、内错角、如图,请数出所有的同位角、内错角、同旁内角的对数?同旁内角的对数? 运用所学,运用所学, 当堂测评 完成学案完成学案. .细心作答,细心作答,小结小结两条直线被第三条直线所两条直线被第三条直线所截截同位角同位角内错角内错角同旁内角同旁内角名称名称结构特征结构特征F FZ ZC

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