高三复习送别诗常见的思想情感

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1、送别诗常见送别诗常见的思想情感的思想情感1、表达眷恋表达眷恋不舍、依依惜别之不舍、依依惜别之情情送友人送友人 李白李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣班马鸣。叮咛叮咛、称颂、称颂、宽慰、宽慰、劝慰劝慰、勉励、担勉励、担心挂念友人心挂念友人为主,兼抒别情为主,兼抒别情。别别 董董 大(其一)大(其一) 高高 适适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫莫愁前路无知己,天下谁人不识君愁前路无知己,天下谁人不识君。送杜少府之任蜀

2、川送杜少府之任蜀川 王勃王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾襟襟。1.荒村荒村雨露宜眠雨露宜眠早,野早,野店风霜要起店风霜要起迟。迟。A、前路珍重、前路珍重的祝愿、希望的祝愿、希望王维的王维的送元二使安西送元二使安西一诗,同样有一般送一诗,同样有一般送别的惜别之情,但因朋友别的惜别之情,但因朋友“西出阳关西出阳关”是壮举,所是壮举,所以诗中不见伤感之意,只是在以诗中不见伤感之意,只是在“西出阳关无故人西出阳关无故人”的想象中包含了诗人的友人前路

3、珍重的殷勤祝愿。的想象中包含了诗人的友人前路珍重的殷勤祝愿。B、前途艰险、前途艰险的关心、担忧的关心、担忧孟浩然的孟浩然的送杜十四之江南送杜十四之江南一诗的第三句撇一诗的第三句撇景入情,朋友刚出发,便想到景入情,朋友刚出发,便想到“日暮征帆何处泊日暮征帆何处泊”,春江渺茫,征帆一叶该停泊在哪里呢?在依依惜,春江渺茫,征帆一叶该停泊在哪里呢?在依依惜别中表现了诗人对友人艰险前途的担忧。别中表现了诗人对友人艰险前途的担忧。C、坦陈心志的、坦陈心志的告白、陈述告白、陈述有的送别诗往往借别明心志。如王昌龄的有的送别诗往往借别明心志。如王昌龄的芙芙蓉楼送辛渐蓉楼送辛渐。诗的最后两句:。诗的最后两句:“洛

4、阳亲友如相问,洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。”则在送别感伤之外另辟蹊径,则在送别感伤之外另辟蹊径,表达自己高洁的品格,孤介傲岸的坚强性格,借送表达自己高洁的品格,孤介傲岸的坚强性格,借送别而言心志,可谓一箭双雕。别而言心志,可谓一箭双雕。D、积极奋发的、积极奋发的勉励、鼓舞勉励、鼓舞陈陈子昂的子昂的送魏大从军送魏大从军一诗写与友人分别于繁一诗写与友人分别于繁华皇都,彼此心里总不免有些怅惘,但这种情绪只华皇都,彼此心里总不免有些怅惘,但这种情绪只是轻轻带过,诗人随即把这种怅惘化为为国效力的是轻轻带过,诗人随即把这种怅惘化为为国效力的责任。全诗以责任。全诗以“勿使燕然上,惟留汉将

5、功勿使燕然上,惟留汉将功”二句作二句作结,作者勉励友人建功塞外,不要使燕然山上只留结,作者勉励友人建功塞外,不要使燕然山上只留下汉将功绩,也要有大唐将士的赫赫战功。全诗一下汉将功绩,也要有大唐将士的赫赫战功。全诗一气呵成,充满积极奋发向上的豪情。气呵成,充满积极奋发向上的豪情。E、各向天涯、各向天涯的愁闷、思念的愁闷、思念郑谷的郑谷的淮上与友人别淮上与友人别与一般送别诗不同,与一般送别诗不同,这是一次各赴前程的握别。友人渡江南向潇湘,自这是一次各赴前程的握别。友人渡江南向潇湘,自己则北向长安。诗的末句己则北向长安。诗的末句“君向潇湘我向秦君向潇湘我向秦”看起看起来只是交待各自行程,实际上在朴直

6、的话语中,表来只是交待各自行程,实际上在朴直的话语中,表现了各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念。现了各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念。 F、他乡生活的叮咛、告诫、他乡生活的叮咛、告诫送魏万之送魏万之京李颀京李颀 朝朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。他谆谆告诫魏万:长安虽是行乐处,但不是一般他谆谆告诫魏万:长安虽是行乐处,但不是一般人可以享受的。不要把宝贵的时光,轻易地消

7、磨人可以享受的。不要把宝贵的时光,轻易地消磨掉,要抓紧时机成就一番事业掉,要抓紧时机成就一番事业。G、情绪低落的安慰、体贴、情绪低落的安慰、体贴送柴侍送柴侍御王昌龄御王昌龄沅水通波接武冈,沅水通波接武冈,送君不觉有离伤送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡青山一道同云雨,明月何曾是两乡。送送进士进士下第下第归归南海曹南海曹邺邺数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。行人莫叹碧云晚,上国每年春草芳。行人莫叹碧云晚,上国每年春草芳。雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长。雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长。应无惆怅沧波远,十二玉楼非我乡。应无惆怅沧波远,十二玉楼非我乡。3以以送

8、别为名,实为写景或抒发其他送别为名,实为写景或抒发其他情感。情感。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中, 风光不与四时同风光不与四时同。接接天莲叶无穷碧,天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红映日荷花别样红。诗题名为送别,但全诗却无别意,在形象的描写中流露出对景物的喜爱之情。渡荆门送别 李白渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽, 江入大荒流。月下飞天镜, 云生结海楼。仍怜故乡水,仍怜故乡水, 万里送行舟。万里送行舟。4.借借送别表达思古之情。送别表达思古之情。于易水送人一于易水送人一绝骆宾王绝骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时昔时人

9、已没,今日水犹人已没,今日水犹寒。寒。5、综合型的,既含离别之情,又有身世综合型的,既含离别之情,又有身世命运之感,或兼劝慰警示之意。在离别命运之感,或兼劝慰警示之意。在离别之意中渗透着作者的身世际遇和人生感之意中渗透着作者的身世际遇和人生感慨。即寄无限人生感慨于依依惜别之中。慨。即寄无限人生感慨于依依惜别之中。宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

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