五年级上册科学课件3.2导体和绝缘体苏教版共15张PPT

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1、 序序 号号 物品名称物品名称 预预 测测实验情况实验情况1 实验情况实验情况2 1铜 丝 2铝 棒棒 3 棉布条棉布条 4铁 尺尺 5铅笔芯笔芯 6橡皮筋橡皮筋 7陶瓷片陶瓷片 8玻璃片玻璃片 9小木棒小木棒 10纸 条条 11 12把它们接入电路,小灯泡会亮吗?把它们接入电路,小灯泡会亮吗?1、每次检测前都要确认检测装置工作正常。、每次检测前都要确认检测装置工作正常。2、物品接入电路,重复检测物品接入电路,重复检测2-3次再记录现象。次再记录现象。3、可以另外找感兴趣的物品可以另外找感兴趣的物品进行进行检测检测,但不能检但不能检测插座里的电测插座里的电。4、小组同学分工合作完成实验小组同学

2、分工合作完成实验,并在,并在记录记录单单“实验情况实验情况1”栏中做记录栏中做记录。实验提醒:实验提醒:实验提醒:实验提醒: 人体是导体!人体是导体!人体是导体!人体是导体!人体能承受的安全电压不超过36伏,而城市内主供电网络内电线杆的电压一般在10千伏,居民区的多数为380V或220V,高出人体可承受电压数倍。 哪部分是用导体制作的,哪部分是用绝哪部分是用导体制作的,哪部分是用绝哪部分是用导体制作的,哪部分是用绝哪部分是用导体制作的,哪部分是用绝缘体制作的,它们各起什么作用。缘体制作的,它们各起什么作用。缘体制作的,它们各起什么作用。缘体制作的,它们各起什么作用。 哪部分是用导体制作的,哪部

3、分是用绝哪部分是用导体制作的,哪部分是用绝哪部分是用导体制作的,哪部分是用绝哪部分是用导体制作的,哪部分是用绝缘体制作的,它们各起什么作用。缘体制作的,它们各起什么作用。缘体制作的,它们各起什么作用。缘体制作的,它们各起什么作用。 这样做有什么危险?这样做有什么危险?这样做有什么危险?这样做有什么危险?你想对这里的居民说什么?你想对这里的居民说什么?你想对这里的居民说什么?你想对这里的居民说什么?你想对这些垂钓者说什么?你想对这些垂钓者说什么?你想对这些垂钓者说什么?你想对这些垂钓者说什么?http:/ 1752年年,本杰明本杰明富兰克林富兰克林发现了电现象发现了电现象。1833年,年,迈克尔

4、迈克尔法拉第法拉第首次发现半导体现象。首次发现半导体现象。半导体光电子元器件半导体光电子元器件超导体超导体 科学家发现,有些金属在极低温度下会出现超导现象。超导应用广科学家发现,有些金属在极低温度下会出现超导现象。超导应用广泛,其中之一就是超导悬浮。看过电影泛,其中之一就是超导悬浮。看过电影阿凡达阿凡达吗?影片中一座座山吗?影片中一座座山峰悬浮空中,美妙奇幻。人们不禁在想,是什么力可以把笨重的山体都峰悬浮空中,美妙奇幻。人们不禁在想,是什么力可以把笨重的山体都悬空托起呢?你可别以为科幻片中的一切都是虚构编造的,其实悬空托悬空托起呢?你可别以为科幻片中的一切都是虚构编造的,其实悬空托起重物是有科学依据的,超导体在极低温度下可以产生巨大的磁力,能起重物是有科学依据的,超导体在极低温度下可以产生巨大的磁力,能托起重物,这就是超导悬浮。但是像电影中的常温超导情形,是全世界托起重物,这就是超导悬浮。但是像电影中的常温超导情形,是全世界的物理学家盼了的物理学家盼了100年还没有实现的梦想。年还没有实现的梦想。

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