《六年级上册数学课件第1节百分数的意义和读写丨苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件第1节百分数的意义和读写丨苏教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、创设情境，引发探究需求一、创设情境，引发探究需求 在一次足球比赛的关键时刻，我校足球在一次足球比赛的关键时刻，我校足球队获得一次罚点球机会，下面是队中三人在队获得一次罚点球机会，下面是队中三人在平时练习中的射门情况。平时练习中的射门情况。姓名姓名射射门次数次数进门次数次数李星明李星明2516张小小华2013吴力吴力军3018谁进门的次数多，就让谁去踢。谁进门的次数多，就让谁去踢。谁失球的次数少，就让谁去踢。谁失球的次数少，就让谁去踢。谁射中的比率大，就让谁去踢。谁射中的比率大，就让谁去踢。如果你是教练，你会派谁去罚这个点球？如果你是教练，你会派谁去罚这个点球？ 比较各种方法，哪种方法是合理
2、的？为什么？比较各种方法，哪种方法是合理的？为什么？第三种方法是合理的。第三种方法是合理的。失球次数少和进门次数多不代表射门成功率高。失球次数少和进门次数多不代表射门成功率高。姓名姓名射射门次数次数进门次数次数射中的比率射中的比率李星明李星明2516张小小华2013吴力吴力军3018二、自主探索，初步理解百分数的意义二、自主探索，初步理解百分数的意义 1. . 计算三名队员射中的比率。计算三名队员射中的比率。 李星明李星明 张小华张小华 吴力军吴力军 说说说说 三个分数的意义。三个分数的意义。2. .引入百分数。引入百分数。 根据上面的计算结果，你能比较出谁射中的根据上面的计算结果，你能比较出
3、谁射中的比率高一些吗？比率高一些吗？ 方法一：把三个分数两两比较，再确定哪个分方法一：把三个分数两两比较，再确定哪个分数最大，哪个分数最小。数最大，哪个分数最小。方法二：把三个分数依次通分，再比较大小。方法二：把三个分数依次通分，再比较大小。方法三：把三个分数都化成小数，再比较大小。方法三：把三个分数都化成小数，再比较大小。 为了便于了便于统计和比和比较，通常把，通常把这些分数用些分数用分母是分母是100的分数来表示。的分数来表示。 3. .揭示百分数的意揭示百分数的意义。（1）像）像 这样的数就是百分数。的数就是百分数。什么样的数什么样的数叫作百分数叫作百分数？分母是分母是100的分数就的分
4、数就是百分数。是百分数。表示一个数是另一个表示一个数是另一个数的百分之几的数叫数的百分之几的数叫作百分数。又叫作百作百分数。又叫作百分率或百分比。分率或百分比。 （2） 表示哪两个数量之比？表示哪个数量表示哪两个数量之比？表示哪个数量 是哪个数量的百分之几？是哪个数量的百分之几？（1）自学教材第）自学教材第85页“试一一试”上面的上面的 内容。内容。4. .介绍百分数的读法和写法。介绍百分数的读法和写法。通通过阅读这段文字，你知道了什么？段文字，你知道了什么？1. .读出下面的百分数，并出下面的百分数，并说出每个百分数的含出每个百分数的含义。2. .写出下面横写出下面横线上的百分数。上的百分数
5、。7129绿色圃小学教育网Lspjy 绿色圃中学资源网cz.Lspjy2. .写出下面横写出下面横线上的百分数。上的百分数。801778 写出写出10个百分号（个百分号（%），要求一个比），要求一个比一个写得好看。一个写得好看。 你能用今天学的百分数知你能用今天学的百分数知识说一句一句话，告告诉老老师你的完成情况你的完成情况吗？ 学校合唱学校合唱队中，男生人数是女生人数中，男生人数是女生人数的的45，男生人数是女生人数的，男生人数是女生人数的 ，男生与女生人数的比是（，男生与女生人数的比是（ ）100。（1）根据百分数的意）根据百分数的意义填空。填空。（ ）1004545三、完成三、完成“试一
6、试试一试”，加深理解，加深理解百分数的意义百分数的意义（3）六年）六年级一班学生的近一班学生的近视率是率是20， （ ）的人数占全班人数的）的人数占全班人数的20。近视近视 通通过解答上面两道解答上面两道题，哪位同学来，哪位同学来说说“百分数百分数为什么又叫作百分比或百分什么又叫作百分比或百分率率”？ 因为百分数表示两个数量之间的倍因为百分数表示两个数量之间的倍比关系，所以又叫作百分比或百分率。比关系，所以又叫作百分比或百分率。（2）给一艘一艘轮船装船装货，已，已经完成了完成了75， 已已经装船的装船的货物与物与货物物总量的比是量的比是 （ ）（ ）。751001. .下面每个大正方形都表示下
7、面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的中涂色的 部分和没有涂色的部分各占部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几的百分之几？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7%93%30%70%95%5%四、巩固应用四、巩固应用2. .在日常生活中，你在日常生活中，你还见过哪些百分数？哪些百分数？说说 这些百分数的含些百分数的含义。3. .下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不下面哪些分数可以用百分数表示，哪些不 能？为什么？能？为什么？（1）一堆煤）一堆煤 吨，运走了它的吨，运走了它的 。（2） 米相当于米相当于 米的米的 。绿色圃小学教育网Lspjy 绿色圃中学资源网cz.Lspjy 百分数只表示两个数量的倍比关系，百分数只表示两个数量的倍比关系，不能用来表示具体的数量，所以百分数不能用来表示具体的数量，所以百分数后面不能带上单位。这就是百分数与分后面不能带上单位。这就是百分数与分数的区别。数的区别。五、全课总结五、全课总结通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！
