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1、重难点：重难点：1.什么是分类2.同一标准下的一致性3.不同标准下的多样性4.选择某一某一标准分类学习目标：学习目标：1.学习分类的概念2.学会分类的方法情感目标：情感目标：学会观察，并能够区分相同点和不同点 四四方方一口箱， 书本文具里面藏， 每天上学离不了， 它是我们的好伙伴。 （打一学习用品） 书书 包包比一比：比一比： 整理书包比赛整理书包比赛请大家和同组的小朋友商量一下，请大家和同组的小朋友商量一下，想一想怎么整理自己的书包。想一想怎么整理自己的书包。小朋友们可以互相帮助噢！小朋友们可以互相帮助噢！说一说，你书包里说一说，你书包里的书本文具是怎么的书本文具是怎么摆放的？摆放的？什么是
2、分类？什么是分类？把东西分成不同的类别，相同的放在一起。今天，好多亲朋好友来做客。小朋友们，你们能帮这些可爱的客人们分分类吗？练一练：练一练：男生女生戴帽子不戴帽子想一想：想一想：请小朋友们想一想，还可以按其他的标准分类吗？应该怎么分呢？戴眼镜不戴眼镜（还可以按年纪，长头发、短头发（还可以按年纪，长头发、短头发进行进行分类）分类）按照不同的标准（相同点）分类，分类得出的结果多种多样。分一分分一分 大大 小小按大小分按大小分：黄色黄色 紫色紫色按颜色分：按颜色分：三角形三角形长方形长方形 椭圆形椭圆形按形状分：按形状分：小结：怎么来分类？1.先找相同点2.把有同一个相同把有同一个相同点的放在一起。点的放在一起。Thanks！制作者：胡梦瑶制作者：胡梦瑶
