《广东学导练七年级数学上册 6.4 统计图的选择（第2课时）课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东学导练七年级数学上册 6.4 统计图的选择（第2课时）课件 （新版）北师大版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章数据的收集与整理第六章数据的收集与整理4 4统计图的选择统计图的选择第第2 2课时正确认识统计图表课时正确认识统计图表课前预习课前预习 1. 为了较为直观地比较某两个统计量的变化速度，在绘制折线统计图时，应注意两者纵横轴的单位长度表示意义要，从而避免造成“误导”，引起“错觉”.2. 在绘制条形统计图时，为了使所绘统计图更为直观、清晰，应注意纵轴上的起始值从开始，最好标明具体数据，以及写完整横纵坐标所表示的意义、图表名称等，从而避免造成“误导”，引起“错觉”. 3. 扇形统计图只能显示各部分在总体中所占的 ，两个扇形统计图中的相同研究对象无法直接比较大小.一致一致0百分比百分比名师导学名师
2、导学新新 知知 正确认识统计图表正确认识统计图表 绘制统计图时，必须以一种科学的态度，合理地选择统计图，真实地反映数据提供的信息，不能人为地夸大宣传，给人造成误导.比如绘制折线统计图表示两种产品的价格变化时，坐标轴上同一单位长度表示的意义应该一致，绘制条形统计图时纵轴上的数值应从0开始等. 拓拓展展：绘制统计图时，有时采用象形统计图，它类似于条形统计图，但它更直观、形象、生动，比如用牛奶瓶的大小表示牛奶的销售量，用树的高低表示绿地面积等等，但是也应注意统计图的准确性.【例例】如图644，一则报纸上广告绘制了下面的统计图，并称乙品牌牛奶每天销售量是甲品牌牛奶每天销售量的3倍. 请分析这则广告信息
3、正确吗？ 解析解析分析条形统计图，甲品牌牛奶每天销售量为510万/袋，乙品牌牛奶每天销售量530万/袋，乙品牌牛奶每天销售量比甲品牌牛奶每天销售量多20万/袋，所以这则广告信息错误. 解解不正确.甲品牌牛奶每天销售量为510万/袋，乙品牌牛奶每天销售量530万/袋，乙品牌牛奶每天销售量是甲品牌牛奶每天销售量的1.04倍，所以这则广告信息不正确.举一反三举一反三 如图645，给出了两种品牌的酒近年的价格变化情况. (1)在这两个图中，哪个更令人觉得酒的价格增长得快？(2)仔细比较这两个图，它们所表示的数据相同吗？为什么两个图象会给人不同的感觉？扇形扇形条形条形(3)为了较为直观地比较某两个统计量
4、的变化速度，在绘制折线统计图时，应注意什么？解：解：(1)由图可知图乙的直线倾斜程度更大，所以会令人由图可知图乙的直线倾斜程度更大，所以会令人觉得乙种酒的价格增长更快觉得乙种酒的价格增长更快.(2)乙种酒在乙种酒在2003到到2007这这4年间，其价格从年间，其价格从40元增长到元增长到80元，而甲种酒在元，而甲种酒在2000到到2005年以及年以及2005到到2010年，每年，每5年年间均仅增长了间均仅增长了10元，这和图象给人的感觉不一样，原因元，这和图象给人的感觉不一样，原因在于，两个图象中坐标轴上同一单位长度所表示的意义在于，两个图象中坐标轴上同一单位长度所表示的意义不一致，甲图中价格增长不一致，甲图中价格增长10元看起来与乙图中的元看起来与乙图中的20元一元一样，而年份增长样，而年份增长5年看起来与乙图中的年看起来与乙图中的2年一样年一样. (3)若要较为直观地比较某两个统计量的变化速度，在绘若要较为直观地比较某两个统计量的变化速度，在绘制折线统计图时，应注意在坐标轴上统一单位长度制折线统计图时，应注意在坐标轴上统一单位长度.
