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1、五（五（1）班主题班会）班主题班会小学生活动礼仪小学生活动礼仪 一天，六（一天，六（1 1）和六（）和六（3 3）班男生进行一场篮球友谊比赛。）班男生进行一场篮球友谊比赛。在比赛的过程中，六（在比赛的过程中，六（1 1）班的比分落后比较多，六（）班的比分落后比较多，六（1 1）班）班的啦啦队为了给班里的队员鼓劲，唤起他们的斗志，就在场的啦啦队为了给班里的队员鼓劲，唤起他们的斗志，就在场边大声齐呼：边大声齐呼：“六（六（1 1）班加油！六（）班加油！六（3 3）班漏油！）班漏油！”在在争抢球的过程中，六（争抢球的过程中，六（3 3）班的一名队员摔倒受伤，被自己）班的一名队员摔倒受伤，被自己的队员
2、扶下场。这是六（的队员扶下场。这是六（1 1）班的同学起哄：）班的同学起哄：“哦哦”并并且使劲地鼓掌。且使劲地鼓掌。 活动情景一活动情景一 ： 讨论：讨论： 六（六（1 1）班的同学这样做对吗？为什么？）班的同学这样做对吗？为什么？ 一个星期六的下午，小林和小强召集伙伴们到体育场踢一个星期六的下午，小林和小强召集伙伴们到体育场踢足球。在比赛的过程中，小军带球从左路突破，长驱直入，眼足球。在比赛的过程中，小军带球从左路突破，长驱直入，眼看就要进入禁区，为了化解小军的进攻，小光看准时机，一个看就要进入禁区，为了化解小军的进攻，小光看准时机，一个飞铲，把球铲出线外，同时也把小军铲倒了。小军倒地后，双
3、飞铲，把球铲出线外，同时也把小军铲倒了。小军倒地后，双手抱住左脚，来回翻滚，表情很痛苦。小光爬起来，迅速走到手抱住左脚，来回翻滚，表情很痛苦。小光爬起来，迅速走到小军身旁，俯下身子，亲切地询问情况。小光说：小军身旁，俯下身子，亲切地询问情况。小光说：“对不起，对不起，我铲球太狠了，我只顾球，不顾人，都是我不好。我铲球太狠了，我只顾球，不顾人，都是我不好。”小军说：小军说：“你不用自责，你没有犯规，我不会怪你的。你没错，比赛就你不用自责，你没有犯规，我不会怪你的。你没错，比赛就应该有一种拼劲，中国足球就应该有这种精神。应该有一种拼劲，中国足球就应该有这种精神。”小光把小军小光把小军拉起来后，两人
4、紧紧拥抱在一起。拉起来后，两人紧紧拥抱在一起。活动情景二活动情景二 ： 讨论：讨论： 看了这个比赛场面，你们心里有怎样一种感看了这个比赛场面，你们心里有怎样一种感 受？受？ 1 1、课间活动时，不大声喧哗、课间活动时，不大声喧哗, ,不追逐打闹，积不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规游戏规则则，爱护游戏伙伴。，爱护游戏伙伴。 2 2、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独
5、行动。要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。小学生活动礼仪的具体要求：小学生活动礼仪的具体要求： 3 3、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不对手，不故意伤害故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。提出，心平气和地进行沟通。 4 4、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而为己方的胜利而得意忘形得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真，不讽刺挖苦失利者。真诚地为
6、赛场上的每一位选手喝彩。诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 5 5、积极参加学校的读书活动、体育运动会、校、积极参加学校的读书活动、体育运动会、校园文化艺术节、科技活动，积极参加学校组织的社园文化艺术节、科技活动，积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。他人的长处。 6 6、积极参加综合实践、积极参加综合实践、社区服务社区服务与与社会调查社会调查等等活动，遵守交通规则，遵守活动，遵守交通规则，遵守社会公德社会公德，说话、提问，说话、提问有礼貌，有礼貌，举止大方举止大方，彬彬有礼彬彬有礼。 7 7、出入教室、功能室、会场
7、等活动场所时要轻、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。 8 8、各种活动中，都要注意保护环境，培养、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿绿色行为色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。纸、垃圾按指定位置分类放置等。参加本次主题班会活动，你有什么收获？参加本次主题班会活动，你有什么收获？ 谈感受，提升认识。谈感受，提升认识。 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。我们作为小学生，不能忘记中华民族教育着我们。我们作为小学生，不能忘记中华民族的优良传统，我们要把这种优良传统传承下去，应的优良传统，我们要把这种优良传统传承下去，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范陪伴我们每一天。行为规范陪伴我们每一天。 五（五（1 1）班）班“小学生活动小学生活动礼仪礼仪”主题班会到此结束！主题班会到此结束！感谢大家的参与感谢大家的参与
