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1、羁旅思乡诗羁旅思乡诗他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 题材特征题材特征在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，后被贬赴任乡，或漂泊异地，或谋求仕途，后被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。他们途中，或游历名山大川，或探亲访友。他们眼中有所见，耳中有所闻，心中有所感，由眼中有所见，耳中有所闻，心中有所感，由此触发灵感，写下诗篇。这类诗大多抒发绵此触发灵感，写下诗篇。这类诗大多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志的苦闷，凝聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦。的苦闷，凝
2、聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦。“羁旅思乡羁旅思乡”，就是长期客居在外，滞留他，就是长期客居在外，滞留他乡。乡。或漂泊异地，或漂泊异地，或谋求仕途，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或游历名山大川，或探亲访友。或探亲访友。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。它往往表达尽的思念和郁郁不得志之情。它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘由可能是：人们思乡缘由可能是：战乱频仍；战乱频仍；山长水阔；山长水阔；久戍边关；久戍边关；宦游不归；宦游不归；漂泊在外；漂泊在外；贬官异地；贬官
3、异地；逢年过节。逢年过节。阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，抓住诗人阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，抓住诗人选用的意象和构造的图景，弄清诗人所思所想，从而理选用的意象和构造的图景，弄清诗人所思所想，从而理解诗中寄寓的复杂感情。解诗中寄寓的复杂感情。羁旅思乡诗把握情感羁旅思乡诗把握情感羁旅思乡诗羁旅思乡诗抒发的情感大致有四类：抒发的情感大致有四类： 主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。次写思乡之情。孤独、凄凉。次写思乡之情。如张继的如张继的枫桥夜泊枫桥夜泊。 感念亲情之深，主要表达对家乡亲人感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念。或家乡亲人对
4、游子的思念之情。的思念。或家乡亲人对游子的思念之情。如孟郊的如孟郊的游子吟游子吟次写羁旅漂泊之苦。次写羁旅漂泊之苦。 抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨之情。报国无门的孤独与愤慨之情。如杜甫的如杜甫的登高登高（前三种情感经常交叉出现）前三种情感经常交叉出现） 抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如柳中庸的如柳中庸的征人怨征人怨。 主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。次写思乡之情。心的孤独、凄凉。次写思乡之情。枫桥夜泊枫桥夜泊张继张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天
5、，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念。次写羁旅漂泊之苦。思念。次写羁旅漂泊之苦。游子吟游子吟【唐】孟郊【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。只写了对母亲的思念牵挂和感激。只写了对母亲的思念牵挂和感激。抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨之情。报国无门的孤独与愤慨之情。登高登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高
6、猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯。抒发厌恶战争、思念家乡亲抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如人之情。如20042004年江苏卷柳中年江苏卷柳中庸的庸的征人怨征人怨。征人怨征人怨（唐）柳中庸（唐）柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。羁旅思乡常见意象羁旅思乡常见意象【鸿雁传书】：【鸿雁传书】：乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾
7、次北固山下）【望月怀远】：【望月怀远】：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白送王昌龄左迁龙标遥有此寄）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋王安石泊船瓜洲）海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）【杜鹃啼血】【杜鹃啼血】可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观踏莎行）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白送王昌龄左迁龙标遥有此寄）【鹧鸪催归】【鹧鸪催归】思归（叫声“行不得也哥哥、不如归去”）勾起旅人离愁别绪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁）“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉九子坡闻鹧鸪）【梧桐悲秋】【梧桐悲秋】秋萧索，梧
8、桐落尽西风恶。（宋黄机忆秦娥）缺月挂疏桐，漏断人初静。（苏轼卜算子）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（叶绍翁夜书所见）【客船漂泊】【客船漂泊】移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孟浩然宿建德）客路青山外，行舟绿水前。（王湾次北固山下）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继枫桥夜泊）【西楼伤怀】【西楼伤怀】排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（南唐李煜相见欢）云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照一剪梅）日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（晚唐许浑谢亭送别）【日暮斜晖】【日暮斜晖】夕阳，归家之时。梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉不得语，
9、肠断白蘋（苹）洲。（唐温庭筠梦江南）夕阳西下，断肠人在天涯。（元马致远天净沙秋思）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）【乐声：笛声、芦管声、羌笛声、捣衣声】【乐声：笛声、芦管声、羌笛声、捣衣声】笛声笛声寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。（唐赵嘏长安秋夕）芦管声芦管声不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(唐李益夜上受降城闻笛)羌笛声羌笛声羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(宋.范仲淹渔家傲)捣衣声捣衣声寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧（杜甫秋兴）长安一片月，万户捣衣声。（李白子夜吴歌四首）孤灯燃客梦，寒杵捣乡
10、愁。（唐岑参宿关西客舍）常用技法常用技法(1)借景抒情借景抒情(或叫或叫“寓情于景寓情于景”)，情景交融。，情景交融。(2)乐景衬哀情乐景衬哀情(乐景写哀乐景写哀)。（杜甫绝句：。（杜甫绝句：江碧鸟逾白，江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？）山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？）(3)侧面落笔。作者在表现怀远、思归之情时，不是直接抒侧面落笔。作者在表现怀远、思归之情时，不是直接抒发思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，发思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借以烘托作者的苦恨离情。）对写法，月夜：借以烘托作者的苦恨离情。）对写法，月夜：香雾云鬟湿，香雾云鬟湿，清
11、辉玉臂寒清辉玉臂寒）(4)因梦寄情，虚实结合。（因梦寄情，虚实结合。（因思杜陵梦，凫雁满回塘因思杜陵梦，凫雁满回塘）总结：羁旅乡思诗的鉴赏方法总结：羁旅乡思诗的鉴赏方法1 1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？如王维如王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟2 2、明确作者选用的意象，写了哪些、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景眼中景”，什么样，什么样的景？的景？3 3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？的？ （表达技巧）（表达技巧）1 1、整体感知，确定情感类别、整体感知，确定情感类别2 2、抓住意象，分析关键词句、抓住意象，分析关键词句3 3、熟知技巧，明确艺术特色、熟知技巧，明确艺术特色
