《高考化学一轮复习 10.17题型探究 化工流程与物质制备课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考化学一轮复习 10.17题型探究 化工流程与物质制备课件.ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.题型分析题型分析3.知识归纳知识归纳2.题型示例题型示例5.思维建模思维建模4.题组精练题组精练第十章第十章 化学实验基础化学实验基础题型探究：题型探究：化工流程与物质制备化工流程与物质制备1.题型分析题型分析题型分析：题型分析： 化学工艺流程题就是把化工生产过程中的重要生产化学工艺流程题就是把化工生产过程中的重要生产工序和主要流程，用框图形式表示出来，并围绕生工序和主要流程，用框图形式表示出来，并围绕生产流程中涉及的有关化学知识和原理设置问题，该产流程中涉及的有关化学知识和原理设置问题，该题型可以很好地考查学生的实验能力及综合运用元题型可以很好地考查学生的实验能力及综合运用元素化合物及化
2、学反应原理等有关知识解决实际问题素化合物及化学反应原理等有关知识解决实际问题的能力。本考点则重点考查通过一定的化工流程制的能力。本考点则重点考查通过一定的化工流程制备物质，所以要重点关注原料及产品，搞清反应原备物质，所以要重点关注原料及产品，搞清反应原理，理清中间加入试剂的作用及采用的基本操作。理，理清中间加入试剂的作用及采用的基本操作。2.题型示例题型示例反反应应物物溶溶剂剂SiO24HF=SiF42H2ONaHCO3转转 解析解析PF54H2O=H3PO45HF过滤过滤冷凝冷凝3. 知识归纳知识归纳知知识识归归纳纳关键词关键词释义释义研磨、雾化研磨、雾化将块状或颗粒状的物质磨成粉末或将液将
3、块状或颗粒状的物质磨成粉末或将液体雾化，增大反应物接触面积，以加快体雾化，增大反应物接触面积，以加快反应速率或使反应更充分反应速率或使反应更充分灼烧灼烧(煅烧煅烧)使固体在高温下充分分解、氧化或改变使固体在高温下充分分解、氧化或改变结构等。如煅烧石灰石、高岭土、硫铁结构等。如煅烧石灰石、高岭土、硫铁矿矿浸取浸取向固体中加入适当溶剂或溶液，使其中向固体中加入适当溶剂或溶液，使其中可溶性的物质溶解，包括水浸取、酸溶、可溶性的物质溶解，包括水浸取、酸溶、碱溶、醇溶等碱溶、醇溶等浸出率浸出率溶解的物质占原物质的百分含量溶解的物质占原物质的百分含量酸浸酸浸在酸性溶液中使可溶性金属离子进入溶在酸性溶液中使
4、可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的过程液，不溶物通过过滤除去的过程常见的化工术语常见的化工术语知知识识归归纳纳水浸水浸与水充分反应或溶解与水充分反应或溶解过滤过滤固体与液体的分离固体与液体的分离滴定滴定可用于某种未知浓度物质的物质的量浓度可用于某种未知浓度物质的物质的量浓度的测定的测定蒸发结晶蒸发结晶蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会以晶体析出续蒸发，过剩的溶质就会以晶体析出蒸发浓缩蒸发浓缩 蒸发除去部分溶剂，提高溶液的浓度蒸发除去部分溶剂，提高溶液的浓度水洗水洗用水洗去可溶性杂质，类似的还有酸洗，用水洗去可溶性杂质，类似的
5、还有酸洗，醇洗等醇洗等酸作用酸作用溶解、去氧化物溶解、去氧化物(膜膜)、抑制某些金属离子的、抑制某些金属离子的水解、除去杂质离子等水解、除去杂质离子等碱作用碱作用去油污、去铝片氧化膜，溶解铝、二氧化去油污、去铝片氧化膜，溶解铝、二氧化硅，调节硅，调节pH、促进水解、促进水解(沉淀沉淀)4.题组精练题组精练干燥管干燥管浓浓H2SO4检查检查气密性气密性分分馏馏(或蒸或蒸馏馏)Fe温度温度过过高会高会导导致致TiOSO4提前提前水解，水解，产产生生H2TiO3沉淀沉淀转转 解析解析Fe2Fe2O3ACD 4FeS3O26H2SO4=2Fe2(SO4)36H2O4S铁铁粉粉蒸蒸发发皿、玻璃棒皿、玻璃棒C转转 解析解析5.思维建模思维建模1 1流程的模式及规律模式：流程的模式及规律模式：规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环。规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环。思思维维建建模模(1)化学方程式或离子方程式的化学方程式或离子方程式的书书写写(2)物物质质成分的判断成分的判断(3)除除杂试剂杂试剂的的选择选择(4)物物质质分离提分离提纯纯操作操作(5)反反应应条件的控制条件的控制(6)产产率的率的计计算、算、纯纯度的度的计计算算思思维维建建模模2 2常见设问角度常见设问角度
