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1、邹城市东滩煤矿学校邹城市东滩煤矿学校 丛中强丛中强鉴别性别的依据鉴别性别的依据 体细胞中体细胞中性染色体性染色体的组成。的组成。 1993年在我国上海举行的首届东亚运动会上，年在我国上海举行的首届东亚运动会上，组委会采用了只需组委会采用了只需1根带毛囊的头发即可鉴别性别根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术，准确率达的新技术，准确率达100%，维护了公平竞赛的原，维护了公平竞赛的原则。则。小资料小资料学习目标：学习目标：1.描述人类染色体的组成和传递规律。描述人类染色体的组成和传递规律。2.明确人的性别差异是由性染色体决定的。明确人的性别差异是由性染色体决定的。3.解释生男生女的道理。解释生男生女
2、的道理。4.模拟人类的性别决定过程，探究生男生模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例。女的比例。女性女性男性男性探究一：比较异同探究一：比较异同 观察并分析人的体细胞染色体图谱，你会获观察并分析人的体细胞染色体图谱，你会获得哪些信息？用简捷的语言描述出来。得哪些信息？用简捷的语言描述出来。性染色体性染色体常染色体常染色体知识小结一：知识小结一：1.人的体细胞中有人的体细胞中有23对染色体，对染色体， 即：即：22对常染色体对常染色体+1对性染色体对性染色体。2.女性两条性染色体相同，用女性两条性染色体相同，用XX表示。表示。3.男性两条性染色体不同，用男性两条性染色体不同，用XY表示。表示
3、。 卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子受精卵受精卵受精卵受精卵23对对23对对23对对卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子受精卵受精卵受精卵受精卵23对对23对对?23对对探究二：人类染色体的传递探究二：人类染色体的传递卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子受精卵受精卵受精卵受精卵23对对23对对23对对23条条23条条23对对探究二：人类染色体的传递探究二：人类染色体的传递染色体减半染色体减半一条来自父亲一条来自父亲一条来自母亲一条来自母亲知识小结二：知识小结二：1.在人产生生殖细胞过程中，染色体数目在人产生生殖细胞过程中，染色体数目_。 不是任意的一半，而是每对染色体中不是任意
4、的一半，而是每对染色体中不是任意的一半，而是每对染色体中不是任意的一半，而是每对染色体中_进进进进 入精子或卵细胞。入精子或卵细胞。入精子或卵细胞。入精子或卵细胞。2. 2.受精卵中的每一对染色体，都是一条来自受精卵中的每一对染色体，都是一条来自受精卵中的每一对染色体，都是一条来自受精卵中的每一对染色体，都是一条来自_， 一条来自一条来自一条来自一条来自_。3. 3.后代的体细胞中具有来自后代的体细胞中具有来自后代的体细胞中具有来自后代的体细胞中具有来自_的遗传物质。的遗传物质。的遗传物质。的遗传物质。减少一半减少一半各有一条各有一条父亲父亲父母双方父母双方母亲母亲 1.人的体细胞中有人的体细
5、胞中有_对染色体，其中决对染色体，其中决定个体性别的一对叫做定个体性别的一对叫做_ ，其余的，其余的22对叫做对叫做_。女性的性染色体用。女性的性染色体用_表示，男性的性染色体用表示，男性的性染色体用_表示。表示。 2.填表：填表：体细胞体细胞精精 子子卵细胞卵细胞受精卵受精卵人人 23对对23对对玉米玉米 20条条10条条马马 32对对32条条23性染色体性染色体常染色体常染色体XXXY23条条23条条20条条32对对32条条10条条1.人的性染色体存在于（人的性染色体存在于（ ） A.体细胞体细胞 B.生殖细胞生殖细胞 C.受精卵受精卵 D.以上所有细胞以上所有细胞2.下列染色体数目一般不
6、可能是体细胞的是（下列染色体数目一般不可能是体细胞的是（ ） A.23 B.24 C.46 D.68 3.从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代，细胞中染色体的数量变化规律是细胞中染色体的数量变化规律是( ) A. 2n2n2n B. nnn C. n2nn D.2nn2nADD卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子受精卵受精卵受精卵受精卵22对对+XY22对对+XX？卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子2 2受精卵受精卵受精卵受精卵2 222对对+XY22对对+XX22对对+XX22条条+X22条条+X22对对+XX精子精子精子精子1 122条条
7、+Y受精卵受精卵受精卵受精卵1 122对对+XY22对对+XY卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子2 2受精卵受精卵受精卵受精卵2 2XYXX？精子精子精子精子1 1？受精卵受精卵受精卵受精卵1 1？卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子2 2受精卵受精卵受精卵受精卵2 2XXXXXXXX精子精子精子精子1 1Y受精卵受精卵受精卵受精卵1 1XYXY1 : 11 : 1XY生男生女是随机的，而且机会均等。生男生女是随机的，而且机会均等。知识小结三：知识小结三： 有人宣称自己有一祖传秘有人宣称自己有一祖传秘方，怀孕三个月后，服用他制方，怀孕三个月后，服用他制作的转胎药，要男得男，要女作的转
8、胎药，要男得男，要女得女，百试百验。你相信此秘得女，百试百验。你相信此秘方吗？请用学过的知识分析一方吗？请用学过的知识分析一下。下。生男生女的机会是均等的吗？生男生女的机会是均等的吗？探究生男生女的比例探究生男生女的比例提出问题：提出问题：参照课本参照课本P79“探究活动探究活动”，小组讨论，小组讨论，作出假设，制定实验计划，作出假设，制定实验计划，时间时间3分钟。分钟。1.为什么要用不透明的布袋？为什么要用不透明的布袋？2.拿出的棋子为什么还要放回原袋？拿出的棋子为什么还要放回原袋？3.你打算取多少次棋子得出结论？你打算取多少次棋子得出结论？问题思考：问题思考：实施计划：实施计划：友情提示友
9、情提示1.注意分工明确，忙而不乱。注意分工明确，忙而不乱。2.注意实事求是，不伪造数据。注意实事求是，不伪造数据。3.实验过程中注意观察生男生实验过程中注意观察生男生 女由什么决定。女由什么决定。 4.做好实验记录。做好实验记录。实验数据统计实验数据统计组别组别XX 女女XY 男男一一二二三三四四五五六六合计合计结论：结论：_生男生女的机会是均等的生男生女的机会是均等的 有对老夫妻老想生个儿子，在生第二个有对老夫妻老想生个儿子，在生第二个女儿时，便把她取名女儿时，便把她取名“招弟招弟”。 第二年又生下一个女儿，便取名第二年又生下一个女儿，便取名“再招再招”。 第三年生的仍是个女儿，仍不死心，取
10、第三年生的仍是个女儿，仍不死心，取名名“又招又招”。 第四年还是生个女儿他俩只好认输了，第四年还是生个女儿他俩只好认输了，只得将这个最小的女儿取名为只得将这个最小的女儿取名为“绝招绝招”。1.正常女性产生的卵细胞中的性染色体是（正常女性产生的卵细胞中的性染色体是（ ） A.全部含有全部含有X染色体染色体 B.含有含有XY染色体染色体 C.含有含有X染色体或含有染色体或含有Y染色体染色体 D.全部含有全部含有Y染色体染色体2.人的性别决定是在（人的性别决定是在（ ） A.胎儿出生时胎儿出生时 B.胎儿发育时胎儿发育时 C.形成受精卵时形成受精卵时 D.受精卵分裂时受精卵分裂时3.下列关于性别决定
11、的说法，不正确的是（下列关于性别决定的说法，不正确的是（ ） A.人生殖细胞中的染色体数目是正常体细胞的一半人生殖细胞中的染色体数目是正常体细胞的一半 B.性染色体结合为性染色体结合为XX者为女性者为女性 C.从理论上讲，新出生人口的性别比例是从理论上讲，新出生人口的性别比例是1:1 D.人的性别决定与基因无关人的性别决定与基因无关ADC2.国家提倡一对夫妇生育一胎子女，国家提倡一对夫妇生育一胎子女，符合法律、法规条件的可以生育符合法律、法规条件的可以生育第二胎。假使一对夫妇第一胎生第二胎。假使一对夫妇第一胎生的是男孩，预测第二胎生女孩的的是男孩，预测第二胎生女孩的机会是机会是_%XYxx1x
12、2xxx3 4XY女女女女男男男男人类生男生女的奥秘可用下图表示，据图回答：人类生男生女的奥秘可用下图表示，据图回答：1.写出图中序号所代表的染色体写出图中序号所代表的染色体 符号：符号：_ _ _ _XYXXXY50体细胞体细胞_精精 子子_卵细胞卵细胞_受精卵受精卵_男男_女女_或或_ _ : _性染性染 色体色体数目数目23对对23条条23条条23对对XYXXY X X XY( (男男男男) ) XX ( (女女女女) ) 1 1下列说法是对还是错，错的请说明原因。下列说法是对还是错，错的请说明原因。1.男性的染色体是男性的染色体是 ： 22对对+XX ( )2.女性的染色体是女性的染色
13、体是 ： 22条条+XX ( )3.男性生殖细胞的染色体是男性生殖细胞的染色体是 ：22条条+Y ( )4.男性的性染色体是：男性的性染色体是：22条条+Y ( )1.正常人体细胞中染色体的组成通常可表示为（正常人体细胞中染色体的组成通常可表示为（ ） A.22+X或或22+Y B.44+XX或或44+XY C.44+XX或或44+X D.22+XY和和22+X2.人体细胞内的染色体，正确的是（人体细胞内的染色体，正确的是（ ） A.一半来自父亲，一半来自母亲一半来自父亲，一半来自母亲 B.一半以上来自父亲，一半以下来自母亲一半以上来自父亲，一半以下来自母亲 C.一半以下来自父亲，一半以上来自
14、母亲一半以下来自父亲，一半以上来自母亲 D.与父亲相似的人，来自父亲多，与父亲相似的人，来自父亲多， 与母亲相似的人，来自母亲多与母亲相似的人，来自母亲多3.一位母亲生了一对龙凤胎，这两个小孩来自于（一位母亲生了一对龙凤胎，这两个小孩来自于（ ） A.一个受精卵一个受精卵 B.一个卵细胞分别与两个精子结合一个卵细胞分别与两个精子结合 C.两个受精卵两个受精卵 D.两个卵细胞与一个精子结合两个卵细胞与一个精子结合BAC1.a b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为均为_条条2.生殖细胞生殖细胞c、d的染色体数均为的染色体数均为_条，比条，比a b减少减少_
15、。3.B过程为过程为_，形成的，形成的e细胞的染色体数为细胞的染色体数为_，又恢复到与，又恢复到与_细胞一样的数量。细胞一样的数量。4.f细胞是女儿的细胞是女儿的_细胞，其染色体为细胞，其染色体为_条。条。右图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：右图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：AA c d e f a b父父母母BC5.由上述可以看出，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来由上述可以看出，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来 自自_。一条来自。一条来自_。因此，后代个体具有。因此，后代个体具有_的的 遗传物质。遗传物质。4623一半一半受精受精23对对体体体体
16、46父方父方母方母方双亲双亲年份年份人口（亿）人口（亿）男女性别比男女性别比19535.28107.6 ：10019646.95105.5 ：100198210.08106.3 ：100199011.34106.6 ：100200012.66106.7 ：100我国五次人口普查统计表我国五次人口普查统计表 我国我国我国我国20002000年第五次人口普查显示，出生婴儿性年第五次人口普查显示，出生婴儿性年第五次人口普查显示，出生婴儿性年第五次人口普查显示，出生婴儿性别男女比例为别男女比例为别男女比例为别男女比例为119:100119:100，这大大偏离了，这大大偏离了，这大大偏离了，这大大偏离了
17、103103107107的的的的正常范围。请同学们分析一下什么原因造成这一正常范围。请同学们分析一下什么原因造成这一正常范围。请同学们分析一下什么原因造成这一正常范围。请同学们分析一下什么原因造成这一结果？这样下去会有什么不良后果？结果？这样下去会有什么不良后果？结果？这样下去会有什么不良后果？结果？这样下去会有什么不良后果？ 在战火纷飞，战争不断的年代，一在战火纷飞，战争不断的年代，一位国王制定了一条法律：任何夫妇，如位国王制定了一条法律：任何夫妇，如果上一胎生的是男孩，可以再生，如果果上一胎生的是男孩，可以再生，如果生的是女孩，就不能再生了。他认为这生的是女孩，就不能再生了。他认为这样可以
18、使他国内的男丁多些，女人少些。样可以使他国内的男丁多些，女人少些。请问结果会如他所愿吗？请用你学过的请问结果会如他所愿吗？请用你学过的知识加以说明。知识加以说明。 如果人类染色体多了如果人类染色体多了如果人类染色体多了如果人类染色体多了或少了会怎样呢？或少了会怎样呢？或少了会怎样呢？或少了会怎样呢？性别决定除了性别决定除了性别决定除了性别决定除了XYXY型，型，型，型，还有其它类型吗？还有其它类型吗？还有其它类型吗？还有其它类型吗？卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞精子精子精子精子受精卵受精卵受精卵受精卵23对对23对对探究二：人类染色体的传递探究二：人类染色体的传递23对对23对对46对对46对对出错了！出错了！
