《百分数的意义和读写法》教学课件

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1、百分数百分数百分数的意义和读写法百分数的意义和读写法 清河口小学清河口小学 康红康红你还在什么地方见过下面这样的数你还在什么地方见过下面这样的数?像像上上面面这这样样的的数数,如如14%14%、65.5%65.5%、120%120%叫做叫做百分数百分数。学习目标:1、我能从生活实际出发,感知和理解百分数的意义。2、我会读、写百分数。能找出百分数与分数在意义上的相同和不同。3、在经历学习的过程中、培养了我的问题意识、自主探究的能力及合作交流能力。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。如如14%14%表示一个数占另一个数的表示一个数占另一个数的 。100100

2、1414你能说说图中几个百分数各表示什么意思吗?你能说说图中几个百分数各表示什么意思吗?第一个图中的第一个图中的14%14%表示已经格式化的部表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的分占所要格式化的总量的 。1001001414百分数也叫做百分数也叫做百分率百分率或或百分比百分比。 百分数通常不写成分数形式,而在原来的百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号分子后面加上百分号“% %”来表示,读作来表示,读作“百百分之分之”14%14%65.5%65.5%120%120%读作读作读作读作读作读作百分之十四百分之十四百分之六十五点五百分之六十五点五百分之一百二十百分之一百二十读一读

3、下面的百分数。读一读下面的百分数。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%1. 1. 写出下面的百分数写出下面的百分数百分之一百分之一百分之二十八百分之二十八百分之零点五百分之零点五1%1%28%28%0.5%0.5%百分数百分数分数分数意义意义表示两个数之间表示两个数之间的倍数关系。的倍数关系。既可以表示一个具体的数、既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的又可以表示两个数之间的倍数关系。倍数关系。所以百分数的后面不能写所以百分数的后面不能写单位名称单位名称。说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。判断题。判断题。 某某工工厂厂今今年年产产值值是是去去年年产产值值的的108108,说说明今年产值比去年多。明今年产值比去年多。( )( ) 50 50吨。吨。( )( ) 百分数与分数的意义完全相同。百分数与分数的意义完全相同。( )( ) 百分数的单位是百分数的单位是 1 1 。 ( ) ( ) 最大百分数的是最大百分数的是 100100 。 ( ) ( ) 介绍数学小知识介绍数学小知识 谢谢指导!谢谢指导!

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