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1、文通字顺文通字顺 读通句子，不丢字，读通句子，不丢字，不加字，不读错字。不加字，不读错字。自读提示自读提示1、自由读课文，勾画文中的生、自由读课文，勾画文中的生字字词词。2、反复读自己喜欢的或者刚才读、反复读自己喜欢的或者刚才读起来有难度的段落。起来有难度的段落。3、想想课文讲了一件什么事？、想想课文讲了一件什么事？ 一位一位 在在 让让三个小学生做三个小学生做 实验，在小实验，在小女孩的指挥下，最后实验女孩的指挥下，最后实验 。我会填我会填（人物）（起因）（地点）（经过）（结果）教育家教育家“逃生逃生”获得成功获得成功 一一所小学所小学（人物） 一个女孩一个女孩低声低声对两个对两个同伴说：同
2、伴说：“快！快！ 你第你第一，你第二，我最后。一，你第二，我最后。” “三三”字刚出口，三个学字刚出口，三个学生就生就顺利顺利地把小铅锤地把小铅锤一个一个一个一个提了出来。提了出来。 女孩女孩不假思索不假思索地说：地说：“有了危险，应该让别有了危险，应该让别人先出去。人先出去。” 这位教育家这位教育家激动激动地地抱起抱起女女孩，孩，好久好久才放下。他对校长说：才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功
3、。于获得了成功。” 请你写几句话来赞美一请你写几句话来赞美一下课文中的这位小女孩。下课文中的这位小女孩。 人心齐，泰山移人心齐，泰山移 。 人多计谋广，柴多火焰高人多计谋广，柴多火焰高 。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤 。 一花独放不是春，百花齐放春满园一花独放不是春，百花齐放春满园 。 好事须相让，恶事莫相推好事须相让，恶事莫相推 。课后大餐课后大餐1、识记本课生字新词。、识记本课生字新词。2、搜集生活中团结合作、先人、搜集生活中团结合作、先人后己的故事，回家后讲给爸爸妈后己的故事，回家后讲给爸爸妈妈听。妈听。
