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1、运运动和力的和力的要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的 ？ 为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的 ？ 平面越平面越 ，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越
2、，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越，速度减小得越 。在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持体将保持 。著名的。著名的 就是在这样的基就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容：础上总结和推理出来的，内容： ， 1.1. 。光滑光滑小小慢慢匀速直线运动匀速直线运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动小车从斜面同一高度由静止开始滑下小车从斜面同一高度由
3、静止开始滑下牛顿第一定律牛顿第一定律总保持静止状态或匀速直线运动状态总保持静止状态或匀速直线运动状态一切物体在不受力的作用时一切物体在不受力的作用时实验思考实验思考(1)(1)实验中用同样的小车从实验中用同样的小车从_高度滑下高度滑下, ,目的是目的是_. _. (2)(2)实验现象是实验现象是_ _ (3)(3)产生这种现象的原因是产生这种现象的原因是_ _ (4)(4)实验结论是实验结论是_ _ (5)(5)实验推论是实验推论是_ _ (6)(6)牛顿第一运动定律的内容牛顿第一运动定律的内容_物体不受力物体不受力 ( (运动方向上不受运动方向上不受力力) )物体保持静止物体保持静止 或做匀
4、速直线运动或做匀速直线运动同一同一保持小车在水平面上运动的速度相同保持小车在水平面上运动的速度相同小车最终停下来小车最终停下来小车受到阻力小车受到阻力阻力越小，小车运动的距离越远阻力越小，小车运动的距离越远不受力，小车将一直运动下去不受力，小车将一直运动下去牛顿第一定律：牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。匀速直线运动状态。即原来静止的物体在不受力时时即原来静止的物体在不受力时时将保持静止，原来运动的物体在不受力的作用时，将将保持静止，原来运动的物体在不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态。保持匀速直线运动
5、状态。（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处于（自然界中不受力的物体是不存在的，如果物体处于静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的合力静止或匀速直线运状态，实际上是物体所受力的合力为为“O O”）惯性：惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。把物体保把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。对惯性对惯性的理解的理解（1）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质即原来的即原来的状态不变，速度的大小、方向不变状态
6、不变，速度的大小、方向不变（2）物体在任何时候、任何条件下（不论运动状况如何，）物体在任何时候、任何条件下（不论运动状况如何，受力与否）都有有惯性受力与否）都有有惯性（3）惯性不是力）惯性不是力惯性与惯性惯性与惯性定律的区别：定律的区别：惯性定律是物体没有受到力的作用时，由于物体具惯性定律是物体没有受到力的作用时，由于物体具有惯性而表现出来的一种规律；惯性则是物体本身有惯性而表现出来的一种规律；惯性则是物体本身的一种性质，它的大小由物体本身的质量决定。的一种性质，它的大小由物体本身的质量决定。五五、牛牛顿顿第第一一定定律律和和惯惯性性车车将将将将将将将将6、用尺子迅、用尺子迅速打出下面速打出下
7、面的棋子，上的棋子，上面的棋子到面的棋子到底会怎么样底会怎么样？答：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的答：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上面棋子落在正下方。面棋子落在正下方。 练一练BC练一练题型五：力与运动的关系题型五：力与运动的关系2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是( )A不受力的物体不会运动不受力的物体不会运动B停止用力，运动的物体就会停止停止用力，运动的物体就会停止C力是改变物体运动
8、状态的原因力是改变物体运动状态的原因D力是维持物体运动状态的原因力是维持物体运动状态的原因1、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将么它将 ( )A立即停下来立即停下来B做匀速直线运动做匀速直线运动C逐渐停下来逐渐停下来D物体的运动方向改变物体的运动方向改变1 1、下列关于物体惯性的说法属于正确的、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( )( )A A只有静止物体才能有惯性只有静止物体才能有惯性B B只有运动物体才能有惯性只有运动物体才能有惯性C C物体速度越大，它的惯性就越大物体速度越大，它的惯性就越大D D一切物体在任何情况下都有惯性一切
9、物体在任何情况下都有惯性D惯性的误区惯性的误区: (: (是错误的是错误的) )(1)(1)静止的物体没有惯性静止的物体没有惯性, ,运动的物体有惯性运动的物体有惯性. .(2)(2)速度大的物体惯性大速度大的物体惯性大, ,速度小的物体惯性小速度小的物体惯性小. .(3)(3)运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性力的作用运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性力的作用. .结论：结论：一切物体在任何情况下都有惯性一切物体在任何情况下都有惯性练一练题型六：惯性题型六：惯性2 2、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（） A A、火药的推
10、力。、火药的推力。 B B、子弹的冲力。、子弹的冲力。 C C、子弹有惯性。、子弹有惯性。 D D、子弹的惯性大于阻力。、子弹的惯性大于阻力。 C3 3、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是 因为（）因为（） A A、球受到向上的托力、球受到向上的托力 B B、球受惯力、球受惯力 C C、球有惯性、球有惯性 D D、球受惯性作用、球受惯性作用练一练C、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图甲）（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒过了一会儿不小
11、心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理的是（图乙），对这两种情景，下列解释合理的是（ ）A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态、前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D 、前者脚的运动状态改变，而
12、上身由于惯性仍保持原来运动状态、前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态二力平衡：二力平衡：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就说几个力彼此平衡。它们的合力为运动状态，就说几个力彼此平衡。它们的合力为“O O”。二力平衡：二力平衡：条件：条件：作用在一个物体上两个力，如果大小相等，方向相作用在一个物体上两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。反，并且在同一条
13、直线上，这两个力就彼此平衡。同体，等大，反向，共线同体，等大，反向，共线物体在平衡力作物体在平衡力作用下时的运动：用下时的运动：物体受到平衡力作用时（效果与不受力一样），将物体受到平衡力作用时（效果与不受力一样），将保持匀速直线运动状态或静止状态，即保持原来的保持匀速直线运动状态或静止状态，即保持原来的运动状态运动状态平衡状态：平衡状态： 静止或做匀速直线运动静止或做匀速直线运动( (平衡是指运动状态保持不变平衡是指运动状态保持不变) )平衡力与相互作平衡力与相互作用力的区别：用力的区别：平衡力是平衡力是“作用在同一物体作用在同一物体”上的两个力；相互作上的两个力；相互作用力则是用力则是“分别
14、作用于两个相互作用的物体上分别作用于两个相互作用的物体上”的的两个力。两个力。相互作用力的相互作用力的特点：特点：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用于两个物大小相等，方向相反，在同一直线上，作用于两个物体上体上六六、二二力力平平衡衡物体在受平衡力的作用时怎样运动物体在受平衡力的作用时怎样运动一一、什么是二力平衡什么是二力平衡?一个物体在二个力的作用下一个物体在二个力的作用下,保持静止状态或保持静止状态或匀速直线运动状态匀速直线运动状态分析放在桌子上的墨分析放在桌子上的墨水瓶、吊在天花板上水瓶、吊在天花板上的电灯的的电灯的受力情况受力情况和和运动状态运动状态二二、二力平衡的条件是什么二力平衡
15、的条件是什么?同体同体 等值等值 反向反向 共线共线同同 体体等等 值值反反 向向共共 线线物体保持静物体保持静止或做匀速止或做匀速直线运动直线运动平平衡衡力力物体受非平衡力作用时怎样运动物体受非平衡力作用时怎样运动非平衡力非平衡力运动状态改变运动状态改变F合合0力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因F合合0平衡力平衡力运动状态不改变运动状态不改变静止状态静止状态 匀速直线运动状态匀速直线运动状态物体受平衡力作用时怎样运动物体受平衡力作用时怎样运动摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大
16、接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离原理:二力平衡的条件步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、换上粗糙的木板，放上木块和砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾方法：控制变量法分析数据：次数次数次数次数压力压力
17、压力压力(N)(N)接触面粗糙程度接触面粗糙程度接触面粗糙程度接触面粗糙程度摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力(N )(N )1 1 1 1没加砝码没加砝码没加砝码没加砝码2 24 4一个砝码一个砝码一个砝码一个砝码3 34 4一个砝码一个砝码一个砝码一个砝码0.31.21.6光滑的木板光滑的木板粗糙的木板得出结论：_从第一和第二次试验可知：接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。从第二和第三次试验可知：压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A.物体受到平衡力的作用时物体受到平衡力的作用时,一定处于静止状态一定处于静止状态B.物体处于静止状态时物体处于静止状态时
18、,一定受到平衡力的作用一定受到平衡力的作用C.物体所受合力为零时物体所受合力为零时,可能处于静止状态可能处于静止状态 D.物体处于静止状态时物体处于静止状态时,一定不受外力作用一定不受外力作用1、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。 A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、节省材料2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有4、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（ ） A、要大 B、要小 C、一样大BBAB运动与摩擦力. .一本书静止放在桌面上，则下列力中
19、属于平衡力的是（一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力的是（ ） A A、书的重力与桌面对书的支持力。、书的重力与桌面对书的支持力。 B B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。 C C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。 D D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。练一练A题型七：二力平衡题型七：二力平衡.一个物体受到两个力的作用一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同且这两个力的三要素完全相同,这两个力是这两个力是( ) A肯定是平衡力肯定是平衡力 B可能是平衡力可能
20、是平衡力 C肯定不是平衡力肯定不是平衡力 D条件不足条件不足,无法确定无法确定、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（）。衡力的是（）。 A A、灯受的重力和灯对电线的拉力。、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B B、电线对灯的拉力和灯受的重力。、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。 B、起重机提吊货物时，货物所受重力、起重机提吊货物时，货物所受重力G G和拉力和拉力T T之间的关系之间的关系是是
21、( ( ） A A货物匀速上升时，货物匀速上升时，T GT G B B货物匀速下降时，货物匀速下降时，T GT G C C只有当货物静止时，只有当货物静止时，T = GT = G D D不论货物匀速上升，匀速下降或静止时，不论货物匀速上升，匀速下降或静止时，T =GT =G、用力、用力F=40NF=40N，按住一重，按住一重10N10N的木块，如图所示，当木块的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是（木块受到的摩擦力的大小是（）A A、30N B30N B、40N 40N C C、50N D50N D、10N 10N D、正在做匀速直线运动
22、的物体，若所受的各、正在做匀速直线运动的物体，若所受的各力突然消失，则物体（力突然消失，则物体（ ）A A 仍做匀速直线运动仍做匀速直线运动B B 继续向前运动速度变快继续向前运动速度变快C C 慢慢停下来慢慢停下来D D 立即停止立即停止、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁, ,磁铁磁铁静止不动静止不动, ,下面四对力中下面四对力中, ,属于平衡力的是属于平衡力的是( ) ( ) A A黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B B黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C C磁铁
23、对黑板的吸引力与磁铁的重力磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力 D D磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力、将一个重、将一个重4N4N的物体压在竖的物体压在竖直的墙壁上直的墙壁上, ,如果作用在木块上如果作用在木块上的水平力为的水平力为6N,6N,如图则木块对墙如图则木块对墙壁的压力壁的压力_,_,墙壁对物体的墙壁对物体的摩擦为摩擦为_。F、所图所示，放在传送带上的物体与传送、所图所示，放在传送带上的物体与传送带一起向前做匀速直线运动，分析其受力情带一起向前做匀速直线运动，分析其受力情况下列说法中正确的是况下列说法中正确的是( )A、重物受重力和支持力的作用、重物受重力和支持
24、力的作用B、重物受重力、支持力和摩擦力的作用、重物受重力、支持力和摩擦力的作用C、重物只受重力的作用、重物只受重力的作用D、重物受重力、支持力；拉力、摩擦力的作、重物受重力、支持力；拉力、摩擦力的作用用例例3 3、作图题：在图中、作图题：在图中, ,物体物体A A重重600600牛牛, ,在水平在水平向右的向右的300300牛拉力作用下做匀速直线运动牛拉力作用下做匀速直线运动. .用用力的示意画出力的示意画出A A所受到的各个力所受到的各个力. . 9 9、下列哪个图中的两个力是平衡的（、下列哪个图中的两个力是平衡的（B B）10N10N10N10N10N10N10N10N10N10N10N1
25、0N10N10N10N10NA AB BC CD D1.下列四个力中，使物体运动状态发生改变的是（下列四个力中，使物体运动状态发生改变的是（ ） A、撑杆跳时运动员对杆子的压力、撑杆跳时运动员对杆子的压力 B、跳水时人对跳板的压力、跳水时人对跳板的压力 C、射箭时手对弓的拉力、射箭时手对弓的拉力 D、射击时火药对子弹的推力、射击时火药对子弹的推力题型四：力题型四：力2 2、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕土地的力，施、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕土地的力，施力物体是力物体是 （ ）A.A.犁犁 B. 拖拉机拖拉机 C.泥土泥土 D.驾驶员驾驶员 A3 3、电灯悬挂在电线下端、电灯悬挂在电线
26、下端, ,电线悬挂在天花板上电线悬挂在天花板上, ,对于电灯所受对于电灯所受的拉力的拉力, ,施力物体是施力物体是 A.A.只有地球只有地球 B.B.只有电线只有电线 C.C.地球和电线地球和电线 D.D.电线和天花板电线和天花板B4 4、在湖中划船时、在湖中划船时, ,使船前进的动力是使船前进的动力是 A. A.人对船的推力人对船的推力 B.B.浆对水的推力浆对水的推力 C.C.水直接对船的推力水直接对船的推力 D.D.水对浆的推力水对浆的推力C5 5、如图、如图, ,物体物体A A和和B B重均为重均为4N,4N,若弹簧秤本身重及摩擦若弹簧秤本身重及摩擦均不计均不计, ,则弹簧秤的读数为则弹簧秤的读数为: : A.4N B.8N C.0N D.2NA.4N B.8N C.0N D.2NABA练一练ab11-56 6、如图所示表示了力的作用效果，其中左图表示力、如图所示表示了力的作用效果，其中左图表示力能改变物体的能改变物体的_，右图表示力能改变物体的右图表示力能改变物体的_。运动状态形状练一练7 7、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是体运动状态的是( )( )D练一练
