《小学生防震安全教育课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生防震安全教育课件（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-地震地震发生生时如何保如何保护自己自己启启启启发发潜能校本潜能校本潜能校本潜能校本课课程程程程1小学生防震安全教育2小学生防震安全教育震源越远，裂度越低震源越远，裂度越低3小学生防震安全教育4小学生防震安全教育5小学生防震安全教育6小学生防震安全教育7小学生防震安全教育8小学生防震安全教育9小学生防震安全教育10小学生防震安全教育遇到地震要冷静逃生不可乘遇到地震要冷静逃生不可乘电梯。梯。发生地震的生地震的时候，如果正好在室内，候，如果正好在室内，应保持保持镇定并定并选择较理想的理想的地方就近地方就近躲藏。藏。不不结实的桌子底下不是合适的避震的桌子底下不是合适的避震地方。地方。11小学生防震安
2、全教育避震避震应选择结实、能掩、能掩护的物体的物体震后迅速撤离到安震后迅速撤离到安全地方，是全地方，是应急避震急避震较好的好的办法。避震法。避震应选择室内室内结实、能掩能掩护身体的物体下、易于形成三角空身体的物体下、易于形成三角空间的地方，开的地方，开间小、有支撑的地方，室外开小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。、安全的地方。12小学生防震安全教育身体身体应采取的姿采取的姿势伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；曲身体，降低身体重心； 抓住桌腿等牢固的物体；抓住桌腿等牢固的物体； 保保护头颈、眼睛、掩住口鼻；、眼睛、掩住口鼻； 避开人流，不要乱避开人
3、流，不要乱挤乱乱拥，不要随便点灯火，空气中有易燃易爆气体。不要随便点灯火，空气中有易燃易爆气体。13小学生防震安全教育避震秘笈避震秘笈高楼住户别往外跑高楼住户别往外跑假如地震真的来了，二假如地震真的来了，二假如地震真的来了，二假如地震真的来了，二层层以上的住以上的住以上的住以上的住户户千万千万千万千万别别往外跑，往外跑，往外跑，往外跑，首先首先首先首先应该应该找个最安全的找个最安全的找个最安全的找个最安全的 三角三角三角三角 躲躲起来起来起来起来。因。因。因。因为为破坏性地破坏性地破坏性地破坏性地震从感震从感震从感震从感觉觉到振到振到振到振动动，到建筑物被破坏，只有，到建筑物被破坏，只有，到建
4、筑物被破坏，只有，到建筑物被破坏，只有1212秒的秒的秒的秒的时间时间，跑出去根本来不及，反而更危跑出去根本来不及，反而更危跑出去根本来不及，反而更危跑出去根本来不及，反而更危险险。而且你也不要把地震。而且你也不要把地震。而且你也不要把地震。而且你也不要把地震等同于其它灾害一等同于其它灾害一等同于其它灾害一等同于其它灾害一样样，首先想到去关，首先想到去关，首先想到去关，首先想到去关电电关水关气等事情，关水关气等事情，关水关气等事情，关水关气等事情，在分秒必争的情况下，在分秒必争的情况下，在分秒必争的情况下，在分秒必争的情况下，请请相信我相信我相信我相信我们们的水的水的水的水电电气等部气等部气等
5、部气等部门门的的的的应应急措施，他急措施，他急措施，他急措施，他们们会在第一会在第一会在第一会在第一时间时间切断切断切断切断电电源关掉水源关掉水源关掉水源关掉水闸闸气气气气阀阀等。等。等。等。14小学生防震安全教育策略一：策略一：震时保持冷静，震后走到户外。震时保持冷静，震后走到户外。这是避震的国是避震的国际通用守通用守则，国内外，国内外许多起地震多起地震实例例表明，在地震表明，在地震发生的短生的短暂瞬瞬间，人，人们在在进入或离开建筑入或离开建筑物物时，被，被砸死死砸伤的概率最大。因此的概率最大。因此专家告家告诫，室内避室内避震条件好的，首先要震条件好的，首先要选择室内避震。室内避震。如果建筑
6、物抗震能如果建筑物抗震能力差，力差，则尽可能从室内跑出去。尽可能从室内跑出去。按照国家有关按照国家有关标准，佛山地区居民楼房准，佛山地区居民楼房应具有抵御具有抵御烈度烈度为7度以上的地震破坏的能力。度以上的地震破坏的能力。专家建家建议，地震，地震发生生时先不要慌，保持先不要慌，保持视野开野开阔和机和机动性，以便相机行事。性，以便相机行事。什么样的方法能避险什么样的方法能避险15小学生防震安全教育16小学生防震安全教育策略二：策略二：避震位置至关重要。避震位置至关重要。如果在家，如果在家，应当当选择洗手洗手间等小开等小开间的房的房间、管道比、管道比较多的房多的房间、有承重、有承重墙的的墙角等；需
7、要特角等；需要特别注意的是，当注意的是，当躲在在厨房、厨房、卫生生间这样的小开的小开间时，尽量离炉具、煤气管道及易，尽量离炉具、煤气管道及易破碎的碗碟破碎的碗碟远些。若厨房、些。若厨房、卫生生间处在建筑物的犄角在建筑物的犄角旮旯里，里，且隔断且隔断墙为薄板薄板墙时，就不要把它，就不要把它选择为避震避震场所。最好找所。最好找一个可形成三角空一个可形成三角空间的地方。蹲在的地方。蹲在有自来水管有自来水管的地方，金属的地方，金属管道的网管道的网络性性结构和构和弹性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃性不易被撕裂，即使在地震大幅度晃动时也也不易被甩出去不易被甩出去；管道内的存水；管道内的存水还可延可延长存活
8、期。更重存活期。更重要的一点是，被困人要的一点是，被困人员可采用可采用击打管道的方式向外界打管道的方式向外界传递信信息，有利于最快息，有利于最快获得救助。得救助。17小学生防震安全教育策略二：策略二：避震位置至关重要。避震位置至关重要。如果是在学校、商店等公共如果是在学校、商店等公共场所，所，应当当选择桌子、桌子、椅子椅子较坚固物品下面，注意防止商品等物体滑落固物品下面，注意防止商品等物体滑落倾倒倒伤人；如果是在街上，最好用手、包等人；如果是在街上，最好用手、包等护住住头部，部，远离楼离楼房，到街心一房，到街心一带。如果在。如果在车上，司机上，司机应该慢慢刹慢慢刹车停下停下来；身体来；身体倾向
9、通道等空向通道等空间大的地方，用手、包等大的地方，用手、包等护住住头部，抬膝部，抬膝护腹，腹，紧缩身体；用手牢牢抓住拉手、柱子或身体；用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，注意防止行李掉下座席等，注意防止行李掉下伤人。人。18小学生防震安全教育策略二：策略二：避震位置至关重要。避震位置至关重要。此外，此外，不要不要钻进柜子或箱子里柜子或箱子里，因，因为人一旦人一旦钻进去去后便立刻后便立刻丧失机失机动性，性，视野受阻，四肢被野受阻，四肢被缚，不，不仅会会错过逃生机会逃生机会还不利于被救；躺卧的姿不利于被救；躺卧的姿势也不好，人体的也不好，人体的平面面平面面积加大，被加大，被击中的概率要比站立大中的概率
10、要比站立大5倍，而且很倍，而且很难机机动变位。位。如果在建建筑物内，如果在建建筑物内，应当蹲下或坐下，尽量蜷曲身当蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；保体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；保护好好头颈、眼睛、掩住口鼻；避开人流，不要乱、眼睛、掩住口鼻；避开人流，不要乱挤，不要随便，不要随便开灯点火，因开灯点火，因为空气中可能有易燃易爆气体。空气中可能有易燃易爆气体。19小学生防震安全教育20小学生防震安全教育21小学生防震安全教育要保护好头部，避开危险之处要保护好头部，避开危险之处当大地当大地剧烈烈摇晃，站立不晃，站立不稳的的时候，人候，人们都会有扶靠、抓都会有扶
11、靠、抓住什么的心理。身住什么的心理。身边的的门柱、柱、墙壁大多会成壁大多会成为扶靠的扶靠的对象。但象。但是，是，这些看上去挺些看上去挺结实牢固的牢固的东西，西，实际上却是危上却是危险的。的。 在在1987年日本年日本宫城城县海底地震海底地震时，由于水泥，由于水泥预制板制板墙、门柱的柱的倒塌，曾倒塌，曾经造成造成过多人死多人死伤。务必不要靠近水泥必不要靠近水泥预制板制板墙、门柱等柱等躲避。避。 在繁在繁华街、楼区，最危街、楼区，最危险的是的是玻璃窗、广告牌玻璃窗、广告牌等物掉落下等物掉落下来来砸伤人。要注意用人。要注意用手或手提包等物保手或手提包等物保护好好头部部。 此外，此外，还应该注意自注意
12、自动售售货机翻倒机翻倒伤人。人。 在楼区在楼区时，根据情况，根据情况，进入建筑物中入建筑物中躲避比避比较安全。安全。22小学生防震安全教育策略三：策略三：近水不近火，靠外不靠内。近水不近火，靠外不靠内。这是确保在都市震灾中是确保在都市震灾中获得他人及得他人及时救助救助的重要原的重要原则。不要靠近煤气灶、煤气管道和家用不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器；器；不要不要选择建筑物的内建筑物的内侧位置，尽量靠近外位置，尽量靠近外墙，但，但不可不可躲在在窗窗户下面；下面； 尽量靠近水源尽量靠近水源处。一旦被困，要一旦被困，要设法与外界法与外界联系，除用手机系，除用手机联系外，可敲系外，可敲击自来水管道，
13、也可打开手自来水管道，也可打开手电筒筒23小学生防震安全教育24小学生防震安全教育教室避震就近藏盲目乱跑无希望。在学校等人教室避震就近藏盲目乱跑无希望。在学校等人员集中集中场所遇所遇到地震到地震时，如果正在上，如果正在上课，学生，学生应听从老听从老师的指的指挥，迅速抱，迅速抱头、闭眼、就近眼、就近躲在各自的在各自的课桌底下沿桌底下沿边角角处，待地震，待地震过后再有次后再有次序地撤离到外面的空地上，切勿盲目乱跑。序地撤离到外面的空地上，切勿盲目乱跑。 25小学生防震安全教育26小学生防震安全教育家中常家中常备应急箱急箱化化险为夷派用夷派用场。处于地震多于地震多发区区和地震重点和地震重点监视防御区
14、的家庭，防御区的家庭，应该准准备一个防震一个防震应急包，急包，把它放在随手可以拿到的地方，以便地震把它放在随手可以拿到的地方，以便地震发生生时能能够随身随身携携带。 27小学生防震安全教育这是一个用经过防火处理的聚酯材料制作的背包，里面备有最起码的日常用品，这是一个用经过防火处理的聚酯材料制作的背包，里面备有最起码的日常用品，一旦灾害发生，就可立刻带上它疏散到安全处。背包内有各类用品一旦灾害发生，就可立刻带上它疏散到安全处。背包内有各类用品27件，其中包括件，其中包括饮用水装运桶、罐装压缩饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、电池、蜡烛、火柴、饮用水装运桶、罐装压缩饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、电
15、池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、护创膏、药棉、三角巾、绷带、防滑手套、棉毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、护创膏、药棉、三角巾、绷带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料布、绳子、防尘口罩、急用哨子、摇动发光灯、棉花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料布、绳子、防尘口罩、急用哨子、摇动发光灯、固体燃料等。固体燃料等。紧急避难用品包紧急避难用品包28小学生防震安全教育29小学生防震安全教育身在高楼勿近窗身在高楼勿近窗结实支撑物下藏、地震到来支撑物下藏、地震到来时，如果正，如果正好在公共好在公共场所，千万不要所，千万不要紧张慌乱，到慌乱，到处乱跑。乱跑。应用手或用手或其他物品保其他物
16、品保护好好头部，就近部，就近躲在在结实的支撑物下。的支撑物下。30小学生防震安全教育31小学生防震安全教育32小学生防震安全教育抓住一抓住一线光芒光芒带来无限生机。黑暗的埋来无限生机。黑暗的埋压环境，境，让遇遇险人人员看不到周看不到周围，自救无，自救无处下手，下手，这时应该冷静下来，仔冷静下来，仔细观察一下周察一下周围有没有光的有没有光的缝隙，只要是隙，只要是透亮的地方透亮的地方，哪怕再小，哪怕再小，也很可能是也很可能是压埋物体最薄弱的地方。埋物体最薄弱的地方。 33小学生防震安全教育34小学生防震安全教育地震来时，你躲在哪里？地震来时，你躲在哪里？35小学生防震安全教育地震来时，地震来时，你
17、躲在哪里？你躲在哪里？正确的躲避位置。正确的躲避位置。美国国美国国际搜救搜救队长教你正确的教你正确的躲避位置。避位置。道格道格库普普（DougCopp）是美国国是美国国际搜救搜救队长，自一九八五年至今，自一九八五年至今，他及他的他及他的队员己参与全世界七十九次重大灾己参与全世界七十九次重大灾难的救灾工作，的救灾工作，他曾他曾经爬爬进近七百近七百栋因因为地震、爆炸而地震、爆炸而严重倒重倒塌的建筑物塌的建筑物内搜内搜查受困的生受困的生还者以及罹者以及罹难者的者的遗体。除了参与两年前体。除了参与两年前日本神日本神户大地震及美国奥克拉荷大地震及美国奥克拉荷马市市联邦大楼爆炸案救授邦大楼爆炸案救授工作，
18、十二年来国工作，十二年来国际新新闻中的重大灾中的重大灾难救灾，他都没缺席。救灾，他都没缺席。36小学生防震安全教育从小到大，在防震演从小到大，在防震演习中，学生中，学生总是是错误的的躲在在课桌下，桌下，道格道格库普（普（DougCopp）。得知得知这点后，很焦急地一再呼吁点后，很焦急地一再呼吁 不要不要躲在桌子、床底下，而是要在桌子、床底下，而是要以比桌、床高度以比桌、床高度为低的姿低的姿势，躲在在桌子、床的旁桌子、床的旁边。道格道格库普（普（DougCopp）说，在在1985年墨西哥年墨西哥地震中，他曾地震中，他曾进入一个震塌的建筑物，是一个学校。入一个震塌的建筑物，是一个学校。每个孩子都在
19、每个孩子都在课桌底下，每个孩子都被桌底下，每个孩子都被压扁了。扁了。他他们如能挨着如能挨着课桌的走道里躺下，就有生桌的走道里躺下，就有生还的希望。的希望。我不知道孩子我不知道孩子们怎么会被怎么会被误导要要躲在某物体的下面。在某物体的下面。37小学生防震安全教育道格卡普道格卡普先前和土耳其政府、大学合作拍制的先前和土耳其政府、大学合作拍制的地震逃生地震逃生录影影带，说明不要明不要躲在桌下避震的道理。在桌下避震的道理。透透过土耳其政府土耳其政府协助，制作助，制作单位爆破一位爆破一栋废弃大楼，模弃大楼，模拟地震地震时建筑物倒塌的情形。工作人建筑物倒塌的情形。工作人员先依据常先依据常识，在，在桌、桌、
20、床下床下的十具模特儿，的十具模特儿，道格道格则在在桌子、床等家具旁桌子、床等家具旁，同，同样放置十放置十具模特儿，炸具模特儿，炸药引爆后大楼引爆后大楼变成断坦残壁，他和搜救成断坦残壁，他和搜救队员依予依予找到二十具模特儿，在找到二十具模特儿，在桌床下桌床下的十具模特儿，有八具被的十具模特儿，有八具被压成全成全毁，其中一具甚至，其中一具甚至头、身、脚断成三截；他放置的十具模特、身、脚断成三截；他放置的十具模特 儿，儿，则全部安好无事。全部安好无事。他他说，希望大家告，希望大家告诉大家，只要大家，只要传播播这么一点么一点求生求生讯息息，地震地震发生生时，建筑物内的，建筑物内的伤亡率，可以由百分之九
21、十，下降亡率，可以由百分之九十，下降为百分之二。百分之二。请大家大家传阅，增加大家在灾，增加大家在灾难发生生时的生存机率，的生存机率，减少减少伤害。害。 38小学生防震安全教育再提醒你一次再提醒你一次 地震来地震来时，你，你躲在哪里？如果在哪里？如果你依然你依然乖乖乖乖躲在桌子底下，床底下在桌子底下，床底下，那么，必那么，必须告告诉你，你的你，你的伤亡率，高达百分之九十八！亡率，高达百分之九十八！那那该怎么怎么办？39小学生防震安全教育40小学生防震安全教育什么是地震生命三角区什么是地震生命三角区当建筑物倒塌落在物体或家具上的屋当建筑物倒塌落在物体或家具上的屋顶重力重力会撞会撞击到到这些物体，
22、使得靠近它些物体，使得靠近它们的地方留下的地方留下一个空一个空间。这个空个空间就是被我称作的生命三就是被我称作的生命三角。物体越大，越角。物体越大，越坚固，它被固，它被挤压的余地就的余地就越小。而物体被越小。而物体被挤压得越小，得越小，这个空个空间就越大，就越大，于是利用于是利用这个空个空间的人免于受的人免于受伤的可能性就越的可能性就越大。大。41小学生防震安全教育42小学生防震安全教育43小学生防震安全教育44小学生防震安全教育在不结实的桌子下不安全在不结实的桌子下不安全45小学生防震安全教育46小学生防震安全教育大而结实的物体旁边的生命三角区大而结实的物体旁边的生命三角区47小学生防震安全
23、教育48小学生防震安全教育道格道格说，即使，即使在汽在汽车上遇到地震上遇到地震，也要赶快，也要赶快离开离开车子子，很多地震，很多地震时在停在停车场丧命的人，都是命的人，都是在在车内被活活内被活活压死，而在两死，而在两车之之间的人，却毫的人，却毫发未未伤。强烈地震烈地震发生生时，如果你正在停，如果你正在停车场，千万千万不要留在不要留在车内内，以免，以免垮下来的天花板下来的天花板压扁汽扁汽车，造成造成伤害；害；应该以卧姿以卧姿躲在在车旁旁，掉落的天花，掉落的天花压在在车上，不致直接撞上，不致直接撞击人身，可能形成一人身，可能形成一块生生存空存空间，增加存活机会，增加存活机会。49小学生防震安全教育
24、50小学生防震安全教育51小学生防震安全教育52小学生防震安全教育53小学生防震安全教育54小学生防震安全教育55小学生防震安全教育在地震中在地震中先能自己求得生存先能自己求得生存，只有活下来，才能，只有活下来，才能拯救他人性命。地震中要同舟共拯救他人性命。地震中要同舟共济、互助救人、勇度、互助救人、勇度难关。关。56小学生防震安全教育他们的避震做法做对了吗？他们的避震做法做对了吗？考考你！考考你！57小学生防震安全教育他们做对了吗？还有什么地方要完善的？他们做对了吗？还有什么地方要完善的？考考你！考考你！58小学生防震安全教育你能在下面的图片中找出做得好的同学吗你能在下面的图片中找出做得好的同学吗? ?59小学生防震安全教育用凳子增加了三角区的空间用凳子增加了三角区的空间60小学生防震安全教育2010年年4月月20日日本演示文稿本演示文稿仅供参考，供参考，欢迎修改完善。迎修改完善。61小学生防震安全教育此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！62小学生防震安全教育
