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1、关爱他人关爱他人学会感恩学会感恩 大龙乡小学校：熊常兰大龙乡小学校：熊常兰大龙乡小学校：熊常兰大龙乡小学校：熊常兰请同学们观察下面的画面，说说他们是怎样关爱请同学们观察下面的画面，说说他们是怎样关爱别人的？别人的？关爱是关爱是细小细小的。它，可以是一个微笑的。它，可以是一个微笑；可；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的点拨；可以是你捐出的零花钱。点拨；可以是你捐出的零花钱。关爱又是关爱又是伟大伟大的。它
2、对一些高尚的人而言意的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。熄灭，死神逃离。请同学们边欣赏音乐边分组讨论：请同学们边欣赏音乐边分组讨论：自己在生活中得到过哪些关爱？自己在生活中得到过哪些关爱？让世界充满爱关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。“关爱关爱”是镜是镜子，你笑它也笑；子，你笑它也笑；关爱是生命的火焰，
3、没有它，一切将变成黑夜；关爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；关关爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。是啊，现在有许多同学认为：我是孩子，能力太小，没有能力去关爱别是啊，现在有许多同学认为：我是孩子，能力太小，没有能力去关爱别人；对我们身边的人，缺乏同情心，不关爱他人。得到关爱但又不知道人；对我们身边的人，缺乏同情心，不关爱他人。得到关爱但又不知道感恩的人，常常埋怨父母不是大款、埋怨老师偏爱别人、埋怨生活对自感恩的人，常常埋怨父母不是大款、埋怨老师偏爱别人、埋怨生活对自己不公，生活真的是这样吗？请同学们用心去感受己不公，生活真的是
4、这样吗？请同学们用心去感受感受父爱感受父爱:父爱如山，他用宽阔的肩膀托起我们的身躯.感恩父母关爱他人感恩父母关爱他人 1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校，看到一片废墟的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了，路过的人见到他在废墟中不停的挖，都以为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈的挖，终于救出了儿子。通过读这篇文章，使我懂了一个道理：父亲对儿子的爱是一种伟大而无私的爱。父亲对儿子的爱是一种伟大而无私的爱。父与子的故事感受母爱感受母爱: Mother(母亲母亲)无论你身处何地，有一个人，她无论你身处何地，有一个人
5、，她永远会在你心中，你应该用自己的一生去爱她，这个人叫：永远会在你心中，你应该用自己的一生去爱她，这个人叫：母母亲亲，这种爱叫，这种爱叫母爱母爱。伟大的母亲：伟大的母亲： 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，像古人行跪拜礼，身体被压的变形。 在她的身体下面躺着她的孩子，大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤。被救出来的时候，他还安静的睡着。包裹小孩的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写好了的短信。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！ 爸爸妈妈，我想对您说爸爸妈妈，我想对您说下面几点是我们应具
6、备的条件：下面几点是我们应具备的条件：我们如果能做到以上几点，就是一个孝顺的好孩子了。我们如果能做到以上几点，就是一个孝顺的好孩子了。父母无微不至地照顾我们，使我们感到自己是世界上最幸福的人，所以我父母无微不至地照顾我们，使我们感到自己是世界上最幸福的人，所以我们更们更应该努力、用功读书，认真求学，做一个孝顺的好孩子应该努力、用功读书，认真求学，做一个孝顺的好孩子。将来在社会上做。将来在社会上做一个有用的人，以求一个有用的人，以求报答父母辛苦的养育之恩报答父母辛苦的养育之恩。才不会辜负父母的一番苦心。才不会辜负父母的一番苦心。第一：要听从父母的话，不要让父母担心。第一：要听从父母的话，不要让父
7、母担心。第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。第三：关心父母的健康，注意自己的身体。第三：关心父母的健康，注意自己的身体。第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。第五：对父母要有礼貌。第五：对父母要有礼貌。第六：做人处世，要讲信用，做个诚实的孩子。第六：做人处世，要讲信用，做个诚实的孩子。第七：有什么好吃的东西，要与父母分享。第七：有什么好吃的东西，要与父母分享。第八：我们要虚心接受父母的照顾或帮忙时，而且要对他们说：谢谢。第八：我们要虚心接受父母的
8、照顾或帮忙时，而且要对他们说：谢谢。第九：父母生日时，自己亲自制作生日卡片，送给他们。第九：父母生日时，自己亲自制作生日卡片，送给他们。第十：父母教导我们的话，我们要牢牢记住。第十：父母教导我们的话，我们要牢牢记住。老师的心，和父母一样。老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感恩
9、老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。 感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。人生。对同学对同学我应该我应该对身边的其他人对身边的其他人我们要我们要对家人对家人我我.对老师对老师我要我要各抒己见：各抒己见：愿五年级（愿五年级（1）班所有的孩子都）班所有的孩子都学会关爱学会关爱！愿五年级（愿五年级（1）班所有的孩子都）班所有的孩子都懂得感恩懂得感恩！活动：活动：想一想，想一想，在你学在你学习的多年来，老习的多年来，老师对你所做的一师对你所做的一切，你最想对老切，你最想对老师说什么？师说什么？
