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1、第二课第二课 在承担责任中成长在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任第一框承担关爱集体的责任 一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群将葬身火海 此时，蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了！思考：蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果？ 小董的爸爸初中毕业已经小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方年了，为了方便与初中同学联系，他在便与初中同学联系，他在“中国同学录中国同学录”上建上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数立了班级同学网页。
2、几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。和同学之间的浓浓情谊。* *小董爸爸为什么要建立班级同学网页？同学们有什小董爸爸为什么要建立班级同学网页？同学们有什么反应？么反应？* *为什么毕业为什么毕业2020年后，他们仍能感受到当初班集体的年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？温暖？* *2020年后我们也能再相聚吗？年后我们也能再相聚吗？一、我是集体一员一、我是集体一员 ，一个温馨的词语，一个温馨的词语，它不能离开个体而存它不能离开
3、个体而存在。在。1、集体与个体的关系、集体与个体的关系 , , 也只有紧紧地依靠集体，也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，一滴水只有放进大海，才能永不干涸。才能永不干涸。 雷雷 锋锋 集体与个体集体与个体只关心自己的学习，很少只关心自己的学习，很少 有人愿意参加集体活动；有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；卫生打扫马虎，教室脏乱； 某校九年级某校九年级3 3班，许多同学：班，许多同学：1、这个班级的学生会受到什么影响？、这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等学习、交往、
4、发展等)2、如何改变班级的这种状况？、如何改变班级的这种状况？3、我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？、我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？4、从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？、从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。大家要共同努力，从一点一滴的细微之处着手。因为每一个人都大家要共同努力，从一点一滴的细微之处着手。因为每一个人都大家要共同努力，从一点一滴的细微之处着手。因为每一个人都大家要共同努力，从一点一滴的细微之处着手。因为每一个人都是班集体大家庭中的一员，都应该为自己的
5、是班集体大家庭中的一员，都应该为自己的是班集体大家庭中的一员，都应该为自己的是班集体大家庭中的一员，都应该为自己的“ “家庭家庭家庭家庭” ”分忧解难。分忧解难。分忧解难。分忧解难。活动探究活动探究2 2、集体利益与个人利益的关系、集体利益与个人利益的关系（3 3）集体应充分尊重和保护个人利益，个）集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。人更应该积极关心和维护集体利益。（1 1）集体利益与个人利益是相互依存的）集体利益与个人利益是相互依存的（2 2）只有维护集体利益，个人利益才有保）只有维护集体利益，个人利益才有保障。集体利益是集体中每个成员努力的结果。障。集体利益是集
6、体中每个成员努力的结果。李某是一名普通学生，李某是一名普通学生，大家都叫他大家都叫他“管事大王管事大王”。为了美化教室，他动员大家为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩班的参赛成绩一次，李一次，李同学要求值日马虎的同学重同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：地冲他大嚷
7、：“你是卫生委你是卫生委员吗？真是多管闲事！员吗？真是多管闲事！”他是多管闲事吗？他是多管闲事吗？需要他这样的人吗？需要他这样的人吗？如何对待这类人呢？如何对待这类人呢？多管闲事！多管闲事！太脏了，得太脏了，得再扫一遍。再扫一遍。二、关爱集体二、关爱集体 人人有责人人有责 集体是我们每一个人的集体，只集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。的家。小铭一大早就遇到了难题：小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘
8、飞正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭机离开，希望小铭7时时30分到火车分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了地过去了2 2、我们应该如何关爱班集体？、我们应该如何关爱班集体？A A、去、去B B、不去、不去活动一活动一(1)(1)关爱集体，表现为自觉关爱集体，表现为自觉维护维护集体的集体的荣誉荣誉和和利益利益，服从服从集体的集体的安排安排，积极主动地为集体，积极主动地为集体建设贡献才智
9、。建设贡献才智。校校运运动动会会 晨晨晨晨觉觉得得当当劳劳动动委委员员太太辛辛苦苦了了，每每天天都都要要安安排排和和监监督督班班级级的的卫卫生生状状况况，有有的的时时候候还还要要自自己己带带头头干干。既既脏脏又又累，还耽误学习的时间，晨晨该不该当劳动委员呢累，还耽误学习的时间，晨晨该不该当劳动委员呢? ?A A、不该当、不该当B B应该当应该当活动二活动二 学学校校运运动动会会就就要要召召开开了了, ,长长跑跑健健将将韩韩婷婷代代表表九九年年级级(2)(2)班班报报名名参参加加30003000米米的的项项目目。可可是是比比赛赛前前一一天天韩韩婷婷受受凉凉了了，她她担担心心参参加加长长跑跑可可能
10、能会会感感冒冒，但但同同学学们们都都指指望望着着她她为班级争光呢！那么，明天要不要参加运动会呢？为班级争光呢！那么，明天要不要参加运动会呢？A不参加B、参加（2 2）关爱集体，表现为）关爱集体，表现为发扬发扬集体的集体的好作风好作风，通，通过自己的努力解决集体遇到的困难。过自己的努力解决集体遇到的困难。 九九年年级级（2 2）班班计计划划在在国国庆庆期期间间组组织织一一次次集集体体活活动动，班班长长周周斌斌提提议议大大家家去去聋聋哑哑学学校校做做一一天天志志愿愿服服务务，可可是是体体育育委委员员黄黄侃侃觉觉得得好好不不容容易易放放了了长长假假，应应该该去去风风景景区区郊郊游游，少少数数同同学学
11、也也赞赞成成，但但大大多多数数同同学学支支持持班班长长的的建建议议。黄黄侃侃应应不不应应该该坚持呢？坚持呢？A A、应该坚持、应该坚持B B、不应该坚持、不应该坚持活动三活动三（3 3）关爱集体，还表现为在集体中能）关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小求大同存小异异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 吗？吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。人们团结一心，人们团
12、结一心，集体才有凝聚集体才有凝聚力和战斗力力和战斗力众人不团结，缺众人不团结，缺乏组织与配合乏组织与配合活活动动四四故事故事1 1：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻
13、一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭 紧紧地捆扎在一起，让十个儿紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。故事故事2 2：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而
14、逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。只野猪战胜了凶残的豹子。故事故事3 3：某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。这三个故事
15、说明了什么？这三个故事说明了什么？相互团结，集体的力量才会更大！相互团结，集体的力量才会更大！3 3、那么，集体的力量取决于什么？、那么，集体的力量取决于什么？不仅仅取决于不仅仅取决于成员数量的多少成员数量的多少，更取决于，更取决于成员之间的组织和配合成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山人心齐，泰山移移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。，团结的集体才有凝聚力和战斗力。团结就是力量团结就是力量团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是铁这力量是钢这力量是钢比铁还硬比铁还硬, ,比钢还强比钢还强向着法西斯蒂开火向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡让一切不民主的制度死亡! !向着太阳向着太阳, ,
16、向着自由向着自由向着新中国发出万丈光芒向着新中国发出万丈光芒! !我是集我是集体一员体一员承承担担关关爱爱集集体体的的责责任任3、集体的力量取决于什么、集体的力量取决于什么1、集体与个体的关系、集体与个体的关系2、集体利益与个人、集体利益与个人利益的关系利益的关系（1）集体利益与个人利益是相互依存的）集体利益与个人利益是相互依存的（3）求大同存小异，善于团结他人）求大同存小异，善于团结他人1、关爱集体的意义、关爱集体的意义 关爱集体关爱集体 人人有责人人有责 2、我们应该如何我们应该如何 关爱班集体关爱班集体（2）发扬集体的好作风）发扬集体的好作风(1)(1)维护集体的荣誉和利益，维护集体的荣
17、誉和利益，服从集体的安排，服从集体的安排，（2）只有维护集体利益，）只有维护集体利益，个人利益才有保障。个人利益才有保障。（3）集体应充分尊重和保护个人利益）集体应充分尊重和保护个人利益一、单项选择题一、单项选择题)C1“人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。”这句话说明这句话说明(A个人离不开集体个人离不开集体B个人的力量是巨大的个人的力量是巨大的C团结的集体才有凝聚力和战斗力团结的集体才有凝聚力和战斗力D人的数量越多，力量就越大人的数量越多，力量就越大2 正确处理集体利益和个人利益的关系需要我们做到正确处理集体利益和个人利益的关系需要我们做到()B不能考虑个人利益不能考虑个人利益反对小团体主义和
18、损公肥私反对小团体主义和损公肥私个人利益服从集体利益个人利益服从集体利益集体应当充分尊重和保护个人利集体应当充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益益，个人更应该积极关心和维护集体利益ABCD3马克思说：马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展的只有在集体中，个人才能获得全面发展的手段，也就是说，只有在集体中，才可能有个人的自由。手段，也就是说，只有在集体中，才可能有个人的自由。”这这表明表明()B个人只有在集体中才能有无穷的力量个人只有在集体中才能有无穷的力量我们在集体中我们在集体中快乐成长快乐成长个人理想的实现离不开集体的帮助个人理想的实现离不开集体的帮助关爱集关爱集
19、体，人人有责体，人人有责ABCD4要使我们生活的班集体成为我们真正依恋的家，班里的要使我们生活的班集体成为我们真正依恋的家，班里的每一位同学应当做到每一位同学应当做到()A积极主动地为班级建设贡献才智积极主动地为班级建设贡献才智尽自己的努力为班级解决遇到的困难尽自己的努力为班级解决遇到的困难善于团结他人，让集体发挥出更大的力量善于团结他人，让集体发挥出更大的力量主动把班里的卫生打扫任务承担下来主动把班里的卫生打扫任务承担下来A B C D5“不关爱集体的人不用不关爱集体的人不用”，这是一家企业招聘人才时的，这是一家企业招聘人才时的首项要求。对此，下列说法正确的是首项要求。对此，下列说法正确的是
20、()C关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一人才招聘应主要看学历，这家企业有些小题大做人才招聘应主要看学历，这家企业有些小题大做人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力关爱集体，才可能为集体贡献才智关爱集体，才可能为集体贡献才智A B C D二、非选择题二、非选择题6.简答题简答题2006年足球世界杯，巴西国家队输了，其中一个超级球迷说：年足球世界杯，巴西国家队输了，其中一个超级球迷说：“巴西输了，主要输在过分强调球星的个人能力，忽视了整体巴西输了，主要输在过分强调球星的个人能力，忽视了整体配合。配合。”
21、意大利国家教练里皮在夺冠后说：意大利国家教练里皮在夺冠后说：“取冠军，我要感取冠军，我要感谢球队的球员们，队医，助理教练以及所有工作人员，感谢他谢球队的球员们，队医，助理教练以及所有工作人员，感谢他们为球队所做的一切工作们为球队所做的一切工作”。用学过知识简要回答：上述材料说明了一个什么道理？请简要用学过知识简要回答：上述材料说明了一个什么道理？请简要说明。说明。团结的集体才更有凝聚力和战斗力（或：集体利益与个人利益是相互团结的集体才更有凝聚力和战斗力（或：集体利益与个人利益是相互依存的；个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。依存的；个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。2分）。因为：分）
22、。因为：集体离不开个体而存在，而个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的集体离不开个体而存在，而个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护了集体利益，个力量。个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护了集体利益，个人利益才有保障，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体的人利益才有保障，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移人心齐，泰山移”。说明：能完整说明论点的给说明：能完整说明论点的给4分，否则最多只分，否则最
23、多只能给能给3分。若能结合材料加以说明的可酌情加分。若能结合材料加以说明的可酌情加1-2分。分。集体和个体的关系集体和个体的关系集体与个体之间的关系如何？集体与个体之间的关系如何？(1)集体的存在离不开集体的存在离不开_。(2)个体只有紧紧地个体只有紧紧地_，才能有无穷的力量。，才能有无穷的力量。个体个体依靠集体依靠集体集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益的关系如何正确认识集体利益与个人利益的关系？如何正确认识集体利益与个人利益的关系？(1)集体利益与个人利益是相互依存的。集体利益与个人利益是相互依存的。(2)只有只有_，个人利益才有保障。，个人利益才有保障。(3)保障个人利益是集体的保
24、障个人利益是集体的_，而集体利益是集体中，而集体利益是集体中每个成员每个成员_。(4)集体应充分尊重和集体应充分尊重和_个人利益，个人更应该积极个人利益，个人更应该积极关心和关心和_集体利益。集体利益。维护集体利益维护集体利益责任责任努力的结果努力的结果保护保护维护维护关爱集体关爱集体1为什么说关爱集体人人有责？为什么说关爱集体人人有责？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体，为_出力，集体才会真正成为我们出力，集体才会真正成为我们_。2我们应该如何关爱集体？我们应该如何关爱集体？(1)自觉维护集体的自觉维护集体的_，服从集体的安排，积，服从集体的安排，积极主动地为集体建设极主动地为集体建设_。(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体_。(3)在集体中能在集体中能_，善于，善于_，让，让集体发挥出更大的力量。集体发挥出更大的力量。集体建设集体建设依恋的家依恋的家荣誉和利益荣誉和利益贡献才智贡献才智遇到的困难遇到的困难求大同存小异求大同存小异团结他人团结他人
