《七年级语文上册 2.5《回忆我的母亲》课件 语文版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 2.5《回忆我的母亲》课件 语文版.ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 朱德（朱德（18861976），），中国人民伟大的革命战中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人党和国家卓越的领导人之一。他曾参加了辛亥之一。他曾参加了辛亥革命，革命，1922年加入中国年加入中国共产党，之后参加了南共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中国人民解放军总司令，中华人民共和国成立后，中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常共和国副主席，人大常委会委员长。委会委员长。一、检查预
2、习，给加黑的字体注音一、检查预习，给加黑的字体注音佃佃农（ ) 祖籍籍（ ） 妯娌妯娌（ ）勉强强（ ） 迁徙徙（ ） 慰勉慰勉（ ）溺溺死（ ） 衙衙门（ ） 私塾私塾（ ）调调料（ ） 不辍辍劳作（ ）聊叙聊叙（ ） 东挪挪西借（ ）差差役（ ） 蛮横（横（ ） dian j zhu l qing x wi min n y s sh tio chu lio x nu 二、解释下列词语。解释下列词语。和睦：和睦：宽厚仁慈：宽厚仁慈：任劳任怨：任劳任怨：慰勉：慰勉：辍：辍：周济：周济：相处很好，从不争吵。相处很好，从不争吵。 待人宽大厚道，仁爱慈善。待人宽大厚道，仁爱慈善。经受起一切劳苦和怨言
3、。经受起一切劳苦和怨言。安慰，勉励。安慰，勉励。停。停。对穷困的人给予物质帮助。对穷困的人给予物质帮助。整体感知，理清写作思路整体感知，理清写作思路（一）（一）（1）沉痛悼念母亲的逝世，引起）沉痛悼念母亲的逝世，引起 对母亲一对母亲一生的回忆，奠定全文的感情基调：生的回忆，奠定全文的感情基调：“悲痛和爱悲痛和爱”。（二）（二）（215）追忆母亲一生的事迹，抓住）追忆母亲一生的事迹，抓住“勤劳勤劳”的特征写。的特征写。母亲对我的教育和影响。母亲对我的教育和影响。（三）（三）（1617）对母亲的沉痛悼念）对母亲的沉痛悼念 ，表决心，表决心课文第二部分：课文第二部分：1、作者回忆了母亲哪几方面的事？
4、、作者回忆了母亲哪几方面的事？（勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持，（勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持， 对自己的教育和影响。）对自己的教育和影响。）2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面 品质的有哪些段落？品质的有哪些段落？ 勤劳俭朴：勤劳俭朴：4、5、6、12、13 宽厚仁慈：宽厚仁慈：73、在旧民主主义革命时期，作者通过、在旧民主主义革命时期，作者通过哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？反抗精神和对革命的同情与支持？反抗精神和对革命的同情与支持？在悲惨遭遇下，鼓励我走向新生活；在悲惨遭遇下，鼓励我走向新生活；节衣缩食供我读
5、书；节衣缩食供我读书；支持我参加新军和同盟会支持我参加新军和同盟会。4、当作者走上革命道路，加入共产党后，、当作者走上革命道路，加入共产党后，母亲又是怎样支持的？作者寄予了什么感情母亲又是怎样支持的？作者寄予了什么感情？自己仍然过着简朴的农妇生活；自己仍然过着简朴的农妇生活；对母亲无陷愧疚。对母亲无陷愧疚。总结第二部分：总结第二部分： 课文第二部分追忆了母亲一生的主要事课文第二部分追忆了母亲一生的主要事迹。抓住了迹。抓住了“勤劳勤劳”来概括母亲的一生来概括母亲的一生 分析课文第三部分：分析课文第三部分： 问题：作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人民问题：作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人民的热爱，对
6、革命事业的忠诚结合起来的？给我的热爱，对革命事业的忠诚结合起来的？给我们什么启示？们什么启示？ 这是作者感情的升华，由爱母亲推广到爱劳动这是作者感情的升华，由爱母亲推广到爱劳动人民，决心尽忠革命事业的感情上人民，决心尽忠革命事业的感情上 。博爱，要有为天下人服务的意识。博爱，要有为天下人服务的意识。概括文章主题：概括文章主题：1、本文围绕哪几个特点写母亲的？、本文围绕哪几个特点写母亲的？勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度，勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度， 坚强不屈的性格。坚强不屈的性格。2、通过这些小事可以看出母亲对我有哪些影响？、通过这些小事可以看出母亲对我有哪些影响？教给我与困难做斗争的经验；
7、教给我与困难做斗争的经验；教给我强健的身体，勤劳的习惯；教给我强健的身体，勤劳的习惯；教给我生产知识和革命意志；鼓励我以后走上革命道教给我生产知识和革命意志；鼓励我以后走上革命道路。路。3、表现我怎样的感情和决心？、表现我怎样的感情和决心？对母亲的怀念和崇敬的感情；对母亲的怀念和崇敬的感情；尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。写作特点：写作特点：1、以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，、以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线， 首尾呼应，结构严谨。首尾呼应，结构严谨。2、语言朴素，简洁，字里行间却流露出、语言朴素，简洁，字里行间却流露出 一种
8、真挚深沉的爱。一种真挚深沉的爱。 回忆我的母亲回忆我的母亲 整日忙碌整日忙碌 勤劳俭朴勤劳俭朴 节衣缩食节衣缩食 宽厚仁慈宽厚仁慈任劳任怨任劳任怨 周济穷人周济穷人 退佃搬家退佃搬家 反抗压迫反抗压迫送我读书送我读书 支持革命支持革命 同情革命同情革命 坚持劳动坚持劳动我能分辨我能分辨母亲的往事母亲的往事 母亲的品质母亲的品质1、养大八个孩子、养大八个孩子2、不和任何人吵架、不和任何人吵架3、希望中国民族解、希望中国民族解放的成功放的成功4、东挪西借，培养、东挪西借，培养一个读书人一个读书人5、回家继续劳动，、回家继续劳动，一直到最后一直到最后6、周济、周济比自己更穷的亲戚支持革命支持革命 性
9、格和蔼性格和蔼支持我读书支持我读书勤俭节约勤俭节约同情穷人同情穷人坚持劳动坚持劳动思考下面问题。思考下面问题。1 1、母亲最突出的特点是：、母亲最突出的特点是：2 2、母亲去世时，、母亲去世时，“我我”的心情是：的心情是：3 3、突出我对母亲的感情的一个词是：、突出我对母亲的感情的一个词是：4 4、总领全文，表明全文线索的句子是：、总领全文，表明全文线索的句子是：5 5、点明题目，引出回忆的句子是：、点明题目，引出回忆的句子是：勤劳勤劳悲痛悲痛爱爱勤劳一生勤劳一生很多事情是值得我永远很多事情是值得我永远回忆的回忆的 六、课堂作业 以我的母亲或我的父亲为题，写一以我的母亲或我的父亲为题，写一篇短文，用一个小事例来表现母亲或父亲的一个篇短文，用一个小事例来表现母亲或父亲的一个特点。特点。
