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1、 英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。 他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。 1859年出版了震动当时学术界的物种起源物种起源。查理斯达尔文看看课题课题提问题。提问题。孩子是谁？科学家是谁？为什么要考科学家？是怎样考的？结果怎样？轻声轻声读文读文，识记生字，识记生字1. 思考问题思考问题2. 圈生字、词圈生字、词3. 标自然段标自然段 第十一课 孩子考科学家 会认字：ko xing dio jio zhnbio gu ji rn粘兄钩考标拼拼 音音胶忍鬼揭会写字：ko xing d
2、 zhu zhu tng zh zh x zhn bio gu gi zhung rn眨兄 弟考粘 标拼拼 音音捉糖抓著须鬼 盖 装 忍第十一课 孩子考科学家 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子ko半包围结构考试 考验 教室里，学生们正在准备考试。耂部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子xing上下结构兄妹 兄弟 他们兄弟俩的成绩都很好。口 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子d上下结构弟弟 表弟 邻居家两岁的小弟弟非常可爱。丷部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子zhu左右结构捉弄 捉拿这对小兄弟很喜欢捉虫子。扌 部 拼拼 音
3、音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子zhu左右结构抓到 抓紧 弟弟在河里抓到了一条小鱼，他开心极了。扌部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子tng左右结构糖果 蜜糖 听到妈妈的赞扬，他心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。米部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子zh上下结构著作 著名 爸爸给他们讲著名的科学家达尔文的故事。艹 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子zh左右结构眨眼 弟弟向我眨眨眼，在我耳边说了几句悄悄话。目 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子x左右结构胡须 须知 爷爷有一把很长的白胡须。彡 部 拼拼 音音结结 构
4、构部部 首首词词 语语句句 子子zhn左右结构粘连 粘贴 妹妹把书上好看的插图都剪下来，粘贴在她的小本子上。米 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子bio左右结构标本 标签 周末，我和同学去郊外收集植物标本。木 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 gu独体结构鬼脸 鬼怪 弟弟对我做了个鬼脸后，就跑了出去。鬼 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子ga上下结构盖子 膝盖 小妹妹摔倒了，蹭破了膝盖。皿 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 zhung上下结构装扮 装订 他把以前的试卷都装订起来，方便期末复习。衣 部 拼拼 音音
5、结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子rn上下结构忍耐 忍不住 他说话真幽默，大家听了都忍不住笑了起来。心 部词语花篮 兄弟兄弟 考试考试 网兜网兜 钩子钩子 甜滋甜滋滋滋 蚱蜢蚱蜢 胶水胶水 粘贴粘贴 怪模怪样怪模怪样 标标本本 鬼脸鬼脸 捕捉捕捉 揭开揭开 盖子盖子 忍不忍不住住假装假装 抓住抓住 蜜糖蜜糖 著名著名 眨眼眨眼睛睛默读课文，细心思考默读课文，细心思考 1. 课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？ 2. 课文可以分三部分课文可以分三部分 第一部分（第一部分（1？）讲孩子考科学家的原因？）讲孩子考科学家的原因4默读课文，细心思考默读课文，细心思考 1 这对兄弟最大的
6、爱好是什么这对兄弟最大的爱好是什么？ （捉虫子玩）（捉虫子玩） 在英国有一对小兄弟，很在英国有一对小兄弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就一条虫子，他们心里就甜滋滋甜滋滋的，像吃了的，像吃了蜜糖蜜糖似的。似的。 请同学们默读第2、3、4自然段，说说你对达尔文有了哪些了解。 请同学们默读第5、6、7自然段，画出自己喜欢的句子。思考：兄弟俩想出什么办法考达尔文？ 兄弟俩用胶水粘成一条怪模怪样怪模怪样的虫子标本来考达尔文兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声几句悄悄话
7、。哥哥点着头连声说：说：“好！好！好！好！”悄悄话悄悄话。我认为“悄悄话”后面应该用逗号。你觉得呢？ 第二天清早，兄弟俩拿着第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。许多虫子。他们捉了哪些虫子？ 他他们们剪剪下下知知了了的的翅翅膀膀和和脚脚，留留下下了了光光光光的的身身体体，用用花花花花绿绿绿绿的的蝴蝴蝶蝶翅翅膀膀和和带带着着小小钩钩子子的的蚱蚱蜢蜢大大腿腿，还还有有天天牛牛的的长长角角须须，拿拿胶胶水水粘粘成成一一只只怪怪模怪样的虫子标本。模怪样的虫子标本。问问：他他们们为为什什么么捉捉这这么么多多
8、虫虫子？子？知了知了蝴蝶蝴蝶蚱蜢蚱蜢天牛天牛他们把这么多的虫他们把这么多的虫子组合到一块是要子组合到一块是要干什么？干什么？ 他们想考考达他们想考考达尔文，看他是不是尔文，看他是不是真的像爸爸说的那真的像爸爸说的那样有学问。样有学问。 达尔文一听这两个孩子达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，逮到了怪虫子，可来劲儿可来劲儿了了，马上要看看。，马上要看看。 兄弟俩互相做个鬼脸，兄弟俩互相做个鬼脸，拿出一只匣子，递给达尔拿出一只匣子，递给达尔文。文。 达尔文揭开盖子，看达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的到那条怪模怪样的“虫子虫子”，差点儿笑起来。可是，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子，他马上装
9、出惊奇的样子说：说：“哎呀，这条虫子真哎呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！怪，我也没见过呀！”差点儿笑起来差点儿笑起来装出惊奇装出惊奇 这时候，达尔文再也忍这时候，达尔文再也忍不住了，笑了起来，说：不住了，笑了起来，说：“那就把它称做那就把它称做叫虫叫虫吧。吧。”接着，达尔文指指接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小你们这两只有趣的小叫叫虫虫！”叫虫叫虫叫虫叫虫你觉得达尔文爷爷是怎你觉得达尔文爷爷是怎样的人？样的人？达尔文是一个真正有学达尔文是一个真正有学问的人。问的人。 你认为这是一对怎样的你认为这是一对怎样的兄弟？兄弟？ 这是一对爱思考，爱观这是一对爱思考，爱观察，不盲目相信别人的兄察，不盲目相信别人的兄弟。弟。
