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1、青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论华中师范大学政法学院华中师范大学政法学院万万万万 美美美美 容容容容青年学第四青年学第四专题专题Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一、定义青少年流行文化一、定义青少年流行文化 1、定义文化大体上有两种方式、定义文化大体上有两种方式q广广义义：即即把把文文化化看看成成人人类类所所有有的的创创造造性性成成果果（物物质质的的、精神的）的总称，把文化与文明
2、等同。精神的）的总称，把文化与文明等同。q狭狭义义：是是从从生生存存方方式式、生生活活方方式式的的角角度度揭揭示示文文化化的的本本质规定性。质规定性。v文化是指文明成果中那些经历社会变迁和历史沉浮而难以磨灭的、稳定的、深层的、无形的东西。具体说来，是指历史地凝结成的稳定的生存方式。v文化既表现为历史地凝结成的稳定的生存方式的总和，也还表现为现实的人的生活方式、行为方式的总和。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L
3、td.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论一、定义青少年流行文化一、定义青少年流行文化2 2、流行文化及其构成、流行文化及其构成流行文化，是按照一定的节奏，以一定的周期，在一流行文化，是按照一定的节奏，以一定的周期，在一定的地区或全球范围内，在不同层次、阶层和阶级的定的地区或全球范围内，在不同层次、阶层和阶级的人口中广泛传播起来的文化。人口中广泛传播起来的文化。流行文化，是时装、时尚、时髦、消费文化、休闲文流行文化，是时装、时尚、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品位、化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品位、都市文化、次（亚）文化、大众
4、文化以及群众文化等都市文化、次（亚）文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论一、定义青少年流行文化一、定义青少年流行文化2 2、流行文化及其构成、流行文化及其构成q流行文化的结构流行文化的结构v物质文化及文化产品服饰、发型、音乐及其制品等
5、v行为文化行为规范行为方式（消费方式、闲暇方式、交际方式、婚恋方式、职业选择）v意识（观念）文化价值观念、消费观念、生活态度、政治信仰、审美观等Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论一、定义青少年流行文化3 3、当代流行文化的新特点：当代流行文化的新特点：q生产和再生产的周期更加缩短生产和再生产的周期更加缩短q采取更多元化的形式采取更多元化的形式q更加
6、技术化和复制化更加技术化和复制化q越来越符号化和幻影化越来越符号化和幻影化q将形式的变化置于比内容更加优先的地位将形式的变化置于比内容更加优先的地位q更多地采用神秘化的形式更多地采用神秘化的形式q更多地同更多地同“性性”和身体结合在一起和身体结合在一起q更加消费化和商业化更加消费化和商业化Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论一、定义青少年流行文化4
7、4、青少年流行文化及其特征、青少年流行文化及其特征q青少年流行文化，源出于时装、时髦、时尚。它是在青少年流行文化，源出于时装、时髦、时尚。它是在一定时期内，在青少年中普遍地传播，并经由社会特一定时期内，在青少年中普遍地传播，并经由社会特定领域内某种力量的推动而在有些周期内起落的特殊定领域内某种力量的推动而在有些周期内起落的特殊文化。文化。q青少年流行文化的特征青少年流行文化的特征：v文化主体的选择性、创造性更强v文化传播的速度更快、方式更现代v文化的欣赏性、炫耀性更明显Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client
8、Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论二、当代青少年流行文化的功能分析二、当代青少年流行文化的功能分析青少年流行文化的一般功能青少年流行文化的一般功能q社会功能社会功能v社会预警功能v文化反哺功能v价值更新功能q个体功能个体功能v心理调适功能v价值导向功能v审美娱乐功能Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose
9、 Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论二、当代青少年流行文化的功能分析二、当代青少年流行文化的功能分析当代青少年流行文化对青少年发展的积极作用当代青少年流行文化对青少年发展的积极作用q教化：当代青少年流行文化对青少年的社会吸纳教化：当代青少年流行文化对青少年的社会吸纳（青少年社会化的主要方式）（青少年社会化的主要方式）q塑造：当代青少年流行文化对青少年人格的完善塑造：当代青少年流行文化对青少年人格的完善q宣泄：当代青少年流行文化与青少年的情绪释放、宣泄：当代青少年流行文化与青少年的情绪释放、心理健康心理健康q超越：当代青少年流行文化对青少年发展的向度超越：当
10、代青少年流行文化对青少年发展的向度拓展拓展Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论二、当代青少年流行文化的功能分析二、当代青少年流行文化的功能分析当代青少年流行文化对社会文化发展的积当代青少年流行文化对社会文化发展的积极作用极作用q传播：当代青少年流行文化对社会文化的传播：当代青少年流行文化对社会文化的现实应答现实应答q选择：当代青少年流行文化对社会文化
11、的选择：当代青少年流行文化对社会文化的内在觉醒内在觉醒q接受：当代青少年流行文化对社会文化的接受：当代青少年流行文化对社会文化的自主响应自主响应q创造：当代青少年流行文化对社会文化的创造：当代青少年流行文化对社会文化的主体建构主体建构Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论三、当代青少年流行文化发展特点与趋向三、当代青少年流行文化发展特点与趋向当代青少年
12、流行文化发展主要表现在四个层面当代青少年流行文化发展主要表现在四个层面q语言层面语言层面v火星文： “儅笩圊姩” v雷、顶、MM、恐龙、菜鸟、郁闷、给个理由先、做人要厚道、我顶你个肺q行为层面行为层面v涂鸦、暴走、恶搞q产品层面产品层面v手机短信、网络聊天、网络游戏、博客q产业层面产业层面v影视文化、音乐文化、服饰文化、美容文化Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化
13、及其研究方法论三、当代青少年流行文化发展特点与趋向三、当代青少年流行文化发展特点与趋向当代青少年流行文化发展的特点与趋势当代青少年流行文化发展的特点与趋势q现代化：从技术特点上看，网络、电脑、手机等高现代化：从技术特点上看，网络、电脑、手机等高科技已经成为当代少流行文化最有效的物质载体科技已经成为当代少流行文化最有效的物质载体v网络：网络聊天、BBS、网络游戏、Flash动画、恶搞（闪闪的红星之潘冬子参赛记、馒头血案）等v手机：祝福短信、搞笑短信等q小众化：小众化：从阶层特点来看，当代青少年流行文化群体亚从阶层特点来看，当代青少年流行文化群体亚文化特征明显，出现了阶层化与小众化的趋势文化特征明
14、显，出现了阶层化与小众化的趋势v阶层化：小资文化、白领文化、大学生社团文化v小众化：摇滚发烧友、DV电影爱好者、快闪暴走族（行为艺术）、Cosplay族Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论三、当代青少年流行文化发展特点与趋向三、当代青少年流行文化发展特点与趋向当代青少年流行文化发当代青少年流行文化发展的特点与趋势展的特点与趋势q开放性：开放性：当代中
15、国青当代中国青少年流行文化受港台、少年流行文化受港台、韩日、欧美文化的影韩日、欧美文化的影响越来越明显响越来越明显v“我们像港台明星那样说话、像韩国明星那样打扮、做出欧美明星的表情,像日剧那样恋爱”q产业化：产业化：商业性组织商业性组织对当代青少年流行文对当代青少年流行文化的介入日深，以产化的介入日深，以产业化运作方式推动的业化运作方式推动的特征明显特征明显超级超级女声女声电视电视传媒传媒电信电信产业产业VCD卡带卡带图书图书画册画册流行流行服饰服饰Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.
16、2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论三、当代青少年流行文化发展特点与趋向三、当代青少年流行文化发展特点与趋向当代青少年流行文化发展的特点与趋势当代青少年流行文化发展的特点与趋势q心理投射：呈现出时尚、幼稚、怀旧、解构的心理心理投射：呈现出时尚、幼稚、怀旧、解构的心理特征特征v时尚：人无我有、人有我新v幼稚：蜡笔小新、樱桃小丸子、灌篮高手v怀旧：老照片、经典歌曲、红色经典剧目、毛泽东热v解构：大话西游、馒头血案、吉祥三宝搞笑版q娱乐化：政治意识形态性日益被消解，受消费主义娱乐化：政治意识形态性日
17、益被消解，受消费主义等多元化社会思潮的影响日盛等多元化社会思潮的影响日盛v如：无厘头文化Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论四、扫描当代青少年流行文化四、扫描当代青少年流行文化青少年文化现象报告（青少年文化现象报告（2004）q阶层化和小众化阶层化和小众化 都市快闪都市快闪 网络日记网络日记 博客博客 极客极客 FLASH 文化文化 网站短信服务网站
18、短信服务 网友网友“一夜情一夜情” “青春小说热青春小说热” “小私小私” “80后后” Q版语文版语文 少儿读经少儿读经 关于关于“超级女声超级女声”热潮的分析报告热潮的分析报告 q“超女超女”现象现象 电视真人秀电视真人秀青少年文化现象报告（青少年文化现象报告（2005）q“韩剧韩剧”热热 网络同居网络同居 网络自拍网络自拍 NONONONO族族 街球网络街球网络modermoder群体群体 LANpartyLANparty CosplayCosplay Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi
19、le 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论四、扫描当代青少年流行文化四、扫描当代青少年流行文化21世纪初青少年流行文化的流变世纪初青少年流行文化的流变q以以时时间间为为序序，列列举举了了2000-2008年年年年度度代代表表性性流流行行文文化化现象，预测了现象，预测了2009年青少年流行文化可能的三大热点。年青少年流行文化可能的三大热点。我们对主要青少年流行文化现象的基本分类：我们对主要青少年流行文化现象的基本分类：q网络流行文化现象：网络流行文化现象：v博客、极客、闪客、网络同居、网络自
20、拍、网络moder、LANparty q影视流行文化现象：影视流行文化现象：v引进大片热、韩剧热、电视真人秀、Cosplay q行为文化流行现象：行为文化流行现象：v都市快闪、街球、街舞、涂鸦、NONO族、少儿读经 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论五、青少年流行文化研究方法五、青少年流行文化研究方法1 1、如何确定选题？、如何确定选题？231n海
21、选青海选青少年流少年流行文化行文化现象现象n选择研选择研究对象究对象n确定研确定研究视角究视角青少年文化青少年文化现象报告现象报告（2004）关于关于“超级超级女声女声”热潮的热潮的分析报告分析报告 u现象新现象新u流行广流行广u影响大影响大Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论五、青少年流行文化研究方法五、青少年流行文化研究方法2 2、如何收集材料？
22、、如何收集材料？q理论材料理论材料v主要指与研究相关的学科理论知识和已经公开发表的相关研究成果v主要来自图书和学术期刊q事实材料事实材料v主要指反映青少年流行文化现象的调查数据、新闻报道、典型案例、统计资料以及有重大社会影响的相关活动的系统资料（包括图片及影像资料）等v主要应从网络和报纸、杂志搜索，特别是网络Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论五、青
23、少年流行文化研究方法五、青少年流行文化研究方法3 3、如何确定分析框架？、如何确定分析框架？q青少年流行文化研究论文的基本框架青少年流行文化研究论文的基本框架v对青少年流行文化现象的事实描述v对青少年流行文化现象的多角度原因分析v对青少年流行文化现象的影响与作用分析v探讨应对对青少年流行文化的态度与策略q例例1.关于关于“超级女声超级女声”热潮的分析报告热潮的分析报告 q例例2.“韩剧韩剧”热与中国青少年的成长热与中国青少年的成长q例例3.透视星座文化背后的秘密透视星座文化背后的秘密Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5
24、Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论五、青少年流行文化研究方法五、青少年流行文化研究方法4 4、如何进行深入分析？、如何进行深入分析？q学理性分析：运用相关学科的理论与方法学理性分析：运用相关学科的理论与方法v哲学、心理学、社会学、文化学、教育学及思想政治教育学q系系统统性性分分析析：原原因因分分析析视视野野要要开开阔阔，对对相相关关影影响响因因素素的考虑要全面的考虑要全面q辩证性分析：影响与作用分析要辩证辩证性分析：影响与作用分析要辩证q可操作性：对策思路要
25、具体可操作性：对策思路要具体Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论五、青少年流行文化研究方法五、青少年流行文化研究方法5 5、撰写青少年流行文化研究论文应注意的几个问题、撰写青少年流行文化研究论文应注意的几个问题q研研究究方方法法应应以以实实证证方方法法为为主主，不不一一定定都都要要亲亲自自实实地地调调查，但要充分地用事实说话查，但要充分地用事实说话q
26、行行文文风风格格要要活活泼泼，语语言言流流畅畅，文文字字不不要要太太呆呆板板，可可以以诗化些俏皮些诗化些俏皮些q字字数数不不宜宜太太长长，5000500060006000字字较较好好，如如果果太太长长，可可以以进行拆分。进行拆分。q注意投稿细节注意投稿细节Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论n自选作业自选作业撰写一篇青少年流行文化研究论文撰写一篇青少年流行文化研究论文Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.青少年流行文化及其研究方法论青少年流行文化及其研究方法论
