《孔雀东南飞》之人物形象鉴赏 (2)

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1、孔雀东南飞孔雀东南飞(并序)(并序) 授课教师:赖燕授课教师:赖燕一一、情节结构情节结构 兰芝被遣(兰芝被遣(1-6) (开端)(开端) 夫妻誓别(夫妻誓别(7-12) (发展)(发展) 兰芝抗婚(兰芝抗婚(13-21) (再发展)(再发展) 双双殉情(双双殉情(22-31) (高潮)(高潮) 告诫后人(告诫后人(32) (尾声)(尾声) 一、从品读诗句里还原刘兰芝的人物形一、从品读诗句里还原刘兰芝的人物形象。象。 二、学会在诗歌鉴赏中概括塑造人物的二、学会在诗歌鉴赏中概括塑造人物的方法。方法。三、体会主人公的情感。三、体会主人公的情感。学习目标学习目标阅阅读读1-121-12段段,小组相互讨

2、论:小组相互讨论:我我从从文文本本中中读读到到了了一一位位的刘兰芝。的刘兰芝。刘兰芝她是一位不但有着无与伦比的外在美,她是一位不但有着无与伦比的外在美,同时也具备无可挑剔的内在美。一位对同时也具备无可挑剔的内在美。一位对爱情如此忠贞的女子,像春雷一般余响爱情如此忠贞的女子,像春雷一般余响至今,在她身上还闪烁着现代女性意识:至今,在她身上还闪烁着现代女性意识:自尊、自强、清醒、刚毅!自尊、自强、清醒、刚毅!白头吟白头吟 皑如山上雪,皎若云间月。皑如山上雪,皎若云间月。 闻君有两意,故来相决绝。闻君有两意,故来相决绝。 今日斗酒会,明旦沟水头。今日斗酒会,明旦沟水头。 躞蹀御沟上,沟水东西流。躞蹀

3、御沟上,沟水东西流。 凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。 愿得一心人,白头不相离。愿得一心人,白头不相离。 竹杆何袅袅,鱼尾何簁簁!竹杆何袅袅,鱼尾何簁簁!男儿重意气,何用钱刀为男儿重意气,何用钱刀为! ! 1 1、诗中的女主人公是怎样的一个人物形象?请结合诗句简要分、诗中的女主人公是怎样的一个人物形象?请结合诗句简要分析概括。析概括。 参考参考:这首诗塑造了个性爽朗、感情强烈的女性形象这首诗塑造了个性爽朗、感情强烈的女性形象。她重视情她重视情义义,鄙夷金钱;要求专一鄙夷金钱;要求专一,反对反对“两意两意”。表现出了妇女自身的人格尊。表现出了妇女自身的人格尊严严。她对旧情她对旧情

4、态度温和又冷静,态度温和又冷静,更多的是深沉的人生反思。更多的是深沉的人生反思。 2 2、流行歌曲愿得一人心唱出了人们对、流行歌曲愿得一人心唱出了人们对忠贞情感忠贞情感的不懈追求。结合诗的有关内容,探讨全诗所蕴含的的不懈追求。结合诗的有关内容,探讨全诗所蕴含的感情。感情。 参考:参考:“竹竿何嫋嫋,鱼尾何簁簁竹竿何嫋嫋,鱼尾何簁簁”中用竹竿尾的摇中用竹竿尾的摇动和鱼尾的摇动来形容意志、爱情不坚定。钱刀比喻动和鱼尾的摇动来形容意志、爱情不坚定。钱刀比喻爱情不是金钱能买到的。全诗通过抒情主人公的言行,爱情不是金钱能买到的。全诗通过抒情主人公的言行,既真实的刻画了女主人公心倾意烦、思虑万千、敢爱既真实的刻画了女主人公心倾意烦、思虑万千、敢爱敢恨的神情状态,同时也显示了她思想的冷静和周密。敢恨的神情状态,同时也显示了她思想的冷静和周密。 课后思考鲁迅先生曾说鲁迅先生曾说“悲剧就是把人生最有价悲剧就是把人生最有价值的东西毁灭给人看值的东西毁灭给人看”,刘兰芝和焦仲,刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧是被谁毁灭的呢?同学们卿的爱情悲剧是被谁毁灭的呢?同学们课后思考概括其原因。课后思考概括其原因。

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