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1、生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能（第一课时）（第一课时）食物链和食物网观看视频：感受动物世界的 捕食关系预习课本P71-73：1.能说出食物链和食物网的概念。2.了解食物链的类型。3.学会捕食食物链的正确书写格式，并懂得数清食物网中的食物链。4.初步形成爱护生物、保护环境的意识。 食物链生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。吃与被吃的关系捕食者与被捕食者的关系食物链的类型：1.捕食食物链2.碎屑食物链以绿色植物绿色植物为起点，展现生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的食物链。以动植物尸体动植物尸体为起点，展现有机物转变成无机物的食物链。例如：草羊狼例如：动植物尸
2、体蚯蚓细菌、真菌写捕食食物链注意的事项写捕食食物链注意的事项1 1、从、从生产者生产者开始写起（起点是开始写起（起点是绿色植绿色植物物，终点是，终点是最高一级的最高一级的动物）。动物）。2、箭头箭头由被捕食者由被捕食者捕食者捕食者（被吃吃）。草草 蝗虫蝗虫 食虫鸟食虫鸟 蛇蛇 鹰鹰螳螂捕蝉黄雀在后蝉螳螂黄雀绿色植物 食物链完整了吗？食物网食物网图中吃草的只有昆虫吗？昆虫只是蟾蜍的食物吗？图中吃草的只有昆虫吗？昆虫只是蟾蜍的食物吗？ 由此可见，生由此可见，生物的食物链不是单物的食物链不是单条的，而是错综复条的，而是错综复杂的。杂的。 多条食物链由多条食物链由于于食物食物关系彼此关系彼此交错，形成
3、复杂交错，形成复杂的网状联系，称的网状联系，称为为食物网。食物网。环环相扣的生命世界 如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。保护生物就是保护我们人类自身。保护生物就是保护我们人类自身。 下列食物网中共有下列食物网中共有 （ ）条食物链。）条食物链。4右右图图是是一一个个农农田田生生态态系系统统的的部部分分生物，据图完成下列问题：生物，据图完成下列问题：农作物农作物害虫害虫田鼠田鼠蛇蛇蛙蛙食虫鸟食虫鸟（1 1）将该生态系统中的生物连接成食物网。）将该生态系统中的生物连接成食物网。（2）
4、该生态系统中有）该生态系统中有_条食物链。条食物链。其中最长的是其中最长的是_（3）食物网中，食虫鸟与害虫的关系是）食物网中，食虫鸟与害虫的关系是 ，食虫鸟与蛙的关系是食虫鸟与蛙的关系是（4）吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙的数量可能是）吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙的数量可能是 ,蛇的数量如果急剧减少，由此容易出现蛇的数量如果急剧减少，由此容易出现 大量增多而使农作大量增多而使农作物受害。物受害。3捕食捕食 竞争竞争增加增加田鼠田鼠农作物农作物 害虫害虫 食虫鸟食虫鸟 蛇蛇下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）这食物网中共有 条食物链，写出最长的一条食物链 。（2）该生态系统中，狐属于 。（3）在不同的食物链中，生产者都是 。（4）此生态系统中除了图中描述的成分外，还缺少 和 。5草鼠蛇鹰消费者绿色植物非生物因素 分解者小结食物链食物链 食物网食物网保护环境保护环境 珍爱生物珍爱生物1 1、从、从生产者生产者开始写起（起点是开始写起（起点是绿色植物绿色植物，终点是，终点是最最高一级的高一级的动物）。动物）。2、箭头箭头由被捕食者由被捕食者捕食者捕食者（被吃被吃吃吃）。
