《人教课标版初中化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学第一课时2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标版初中化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学第一课时2（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2化学是一门以实验为基础的科学第1课时对蜡烛及其燃烧的探究第一单元 走进化学世界 古代的炼丹士幻想通过炼丹发明长生不老药，开始了最早的化学实验，他们炼丹的作坊是现在化学实验室的前身。 著名的化学家拉瓦锡,在简陋的实验室里,探究空气的成分，为化学界做出了巨大的贡献。 化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果,也都通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。学习目标学习目标1.探究蜡烛的燃烧。2.了解实验探究的过程。3.学习根据实验目的，设计实验方案。4.学习观察实验的一般方法。对蜡烛及其燃烧的探究一 在日常生活中，人们常常用蜡烛带来爱情的甜蜜与浪漫，也有用石蜡给水果保鲜等
2、。 实验与探究实验与探究探究：探究：对蜡烛及其燃烧的探究点点燃燃前前蜡烛浮于水面蜡烛浮于水面没有溶解没有溶解蜡烛密度小蜡烛密度小于水，不溶于水，不溶于水于水处于蜡烛火焰外焰处于蜡烛火焰外焰部分火柴梗变黑部分火柴梗变黑蜡烛火焰外焰蜡烛火焰外焰部分温度最高部分温度最高 点点燃燃时时蜡烛先熔化，蜡烛先熔化，发出黄色火焰，发出黄色火焰，发光，放热，发光，放热，火焰分层。火焰分层。石蜡有可燃性石蜡有可燃性了解蜡烛了解蜡烛燃烧后的燃烧后的产物产物将将干冷的烧杯干冷的烧杯罩在火焰上方罩在火焰上方澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊烧杯内壁有烧杯内壁有水雾水雾有水生成有水生成有二氧化碳有二氧化碳生成生成将将涂有澄
3、清石涂有澄清石灰水的小烧杯灰水的小烧杯罩在火焰的上罩在火焰的上方方点点燃燃时时熄灭蜡烛，观察熄灭蜡烛，观察所发生的现象所发生的现象用火柴点燃刚熄用火柴点燃刚熄灭时的白烟灭时的白烟有白烟从烛芯有白烟从烛芯飘出飘出火顺白烟将蜡火顺白烟将蜡烛重新点燃烛重新点燃刚熄灭时产刚熄灭时产生的白烟是生的白烟是石蜡小颗粒石蜡小颗粒 熄熄灭灭后后通过探究活动，在化学实验中应关通过探究活动，在化学实验中应关注哪些方面？注哪些方面？1.关注物质的关注物质的性质性质。（如颜色、气味、状态、溶解性等）2.关注物质的关注物质的变化变化。（如发光、放热、生成气体、生成沉淀等） 3.关注物质的关注物质的变化过程变化过程及及现象
4、，现象， 以及以及对结果的解释和讨论。对结果的解释和讨论。变化前：变化前：变化中：变化中：变化后：变化后： 科学探究的一般步骤：提出问题猜想与假设设计方案观察、记录进行实验得出结论表达与交流 蜡烛的火焰总蜡烛的火焰总是闪动着钻石一是闪动着钻石一样的光芒。科学样的光芒。科学研究发现：在研究发现：在蜡蜡烛火焰烛火焰中确实存中确实存在着纳米尺度的在着纳米尺度的钻石颗粒钻石颗粒，将来，将来可能因此发现新可能因此发现新的生产钻石的途的生产钻石的途径。径。1.用于检验二氧化碳气体的物质是（ ） A.水 B.白酒 C.食盐水 D.澄清的石灰水D随堂训练随堂训练2.蜡烛在空气中燃烧的生成物主要有（ ） A.只有水 B.只有二氧化碳 C.水和二氧化碳 D.大量灰烬C随堂训练随堂训练3.点燃一支蜡烛，在其燃烧的火焰中平放入一根火柴梗， 约1秒后取出，可观察到的现象是火柴梗上（ ） A.接触外焰的部分被烧得最黑 B.接触内焰的部分被烧得最黑 C.接触焰心的部分被烧得最黑 D.被均匀地烧黑A随堂训练随堂训练
