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1、第七课第七课 共奏和谐乐声共奏和谐乐声第一框 单音与和声学习目标 1、通过分析材料，正确认识个人意愿与集体规则之间的关系；知道如何正确处理个人利益与集体利益的冲突。2、通过探究，能够增强热爱集体、以集体利益为重的意识，培养亲近集体、融入集体的情感。课堂生产车间在下列场合中都有怎样的规则？这些规在下列场合中都有怎样的规则？这些规则有什么作用？则有什么作用？图书馆在集体中，每个人都有在集体中，每个人都有自己的意愿自己的意愿，集体又必，集体又必须有一些须有一些共同的规则共同的规则。这些规则能够保证集体这些规则能够保证集体的和声更动听。的和声更动听。 小东和小南都是校篮球队的小队员。小东和小南都是校篮
2、球队的小队员。篮球队规定：要按时训练，不得随意迟到、篮球队规定：要按时训练，不得随意迟到、早退；不得无故不参加训练；训练要刻苦早退；不得无故不参加训练；训练要刻苦小东觉得这些规则是为了集体的秩序，小东觉得这些规则是为了集体的秩序，也是为了自己的身心发展。所以，他都能也是为了自己的身心发展。所以，他都能积极遵守。积极遵守。小东的做法告诉我们，什么样的集体规则我们更小东的做法告诉我们，什么样的集体规则我们更乐意遵守？乐意遵守？当集体规则与我们的个人意愿当集体规则与我们的个人意愿一致一致，并且能够，并且能够保保障个人利益障个人利益时，我们更乐于时，我们更乐于积极遵守和维护积极遵守和维护。全市篮球比赛
3、中，校篮球队打进了决赛。全市篮球比赛中，校篮球队打进了决赛。针对比赛对手的特点，教练组决定让小南改打针对比赛对手的特点，教练组决定让小南改打替补（队内规定，要严格服从教练组安排），替补（队内规定，要严格服从教练组安排），小南感到很不服气，比赛中很消极。结果正是小南感到很不服气，比赛中很消极。结果正是因为他的状态不好，输掉了比赛。因为他的状态不好，输掉了比赛。有时有时集体规则集体规则与我们的某些与我们的某些个性化需要个性化需要之间存在之间存在矛盾甚至冲突矛盾甚至冲突。这可能基于。这可能基于一方有一方有不正当或不合理的要求不正当或不合理的要求，也可能是，也可能是个人和集个人和集体的需要不同。体的需
4、要不同。小南对比赛的态度是如何产生的？教练组让小南打替补，小南想打主力。教练组让小南打替补，小南想打主力。小南的态度给集体和自己带来怎样的影响？小南的态度给集体和自己带来怎样的影响？消极对待比赛，导致球队输球，损害了球队利益。自己会为此自责，也会受到教练组和其他队员的批评。对教练组做出的决定，小南应该怎样做？应该认识到教练组的决定是为了整个球队的利应该认识到教练组的决定是为了整个球队的利益，要积极益，要积极调整调整自己的自己的心态心态，坚决服从坚决服从。事后，。事后，可以通过可以通过交流表达交流表达自己的意见，而不应该在球自己的意见，而不应该在球场上带着情绪参加比赛。场上带着情绪参加比赛。如果
5、我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？如果我们不服从这些要求和规则，就会影响集体的正常秩序，影响正常工作的开展，不利于形成良好的学习生活氛围。不利于培养规则意识，不利于形成良好的行为习惯，影响个人的学习、生活，甚至对自己将来的发展产生不利影响。 面对冲突，我们通常会让面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集个人意愿服从集体的共同要求体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往同要求之间往往不是完全对立不是完全对立的。的。理解理解集体要集体要求的合理性，求的合理性，反思反思个人意愿的合理性和实现的个人意愿的合理性和实现的可能性，我
6、们就可能可能性，我们就可能找到找到解决冲突的解决冲突的平衡点。平衡点。【总结归纳总结归纳】（1 1）当集体规则与我们的个人意愿）当集体规则与我们的个人意愿一致一致，并且能够，并且能够保保障个人利益时障个人利益时，我们更乐于，我们更乐于积极遵守和维护积极遵守和维护。（2 2）当集体规则与个人意愿发生）当集体规则与个人意愿发生冲突时冲突时，我们通常会，我们通常会让让个人意愿服从集体的共同要求个人意愿服从集体的共同要求。（3 3）理解理解集体要求的合理性，集体要求的合理性，反思反思个人意愿的合理性个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能和实现的可能性，我们就可能找到找到解决冲突的解决冲突的平衡点平
7、衡点。怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？个人个人意愿意愿集体集体要求要求平衡点平衡点我在集体中的角色我在集体中的角色我这样承担责任我这样承担责任班干部班干部小组长小组长课代表课代表普通同学普通同学【总结归纳总结归纳】为了让集体的和声更美，我们每个人应为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做尽力做好自己好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。，遵守规则，以保持集体的和谐之美。让和声更美尽力做好自己尽力做好自己现在我们的班级存在哪些不足？为使班级更加现在我们的班级存在哪些不足？为使班级更加优秀，你有哪些好的建议优秀，你有哪些好的建议? ?提出自己的建议提出
8、自己的建议让和声更美让和声更美探究与分享探究与分享 在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？是修改规则重要？为什么？ 有人认为死守规则是有人认为死守规则是一一种僵化，有人认为无视规则种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？是一种放任。你怎么看？ 都很重要。虽然有些规则不合理但是如果没有这些规则，生活秩序就会大受影响，不利于下常生活的进行；修改规则也同样重要，是因为口大制订好了规则，才能为规则的实行提供依据。 规则对于我们的学习和生活，具有重要作用，规则不是一成不变的。随着时间的发展，一些规则不适合新的发展需要，就需要
9、适当修改和完善，甚至不符合时代要求的、过时的规则，就要废止，做到与生活和实际共同进步，所以，不能死守规则；无视规则的行为，实际上会破坏规则，影响集体生活的正常进行。向榜样学习向榜样学习 思考：思考：（1 1）黄大年牺牲了哪些个人利益？）黄大年牺牲了哪些个人利益？（2 2）黄大年的事迹对我们正确处理个人利益与集体利）黄大年的事迹对我们正确处理个人利益与集体利益的关系有什么启示？益的关系有什么启示？（3 3）黄大年的个人利益是否得到尊重和保护？体现在）黄大年的个人利益是否得到尊重和保护？体现在什么地方？什么地方？（1 1）在集体中，个人利益与集体利益）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致本质上
10、是一致的。的。（2 2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义放在个人利益之上，坚持集体主义。（3 3）坚持集体主义）坚持集体主义并不是不关注个人利益并不是不关注个人利益。我们在坚持。我们在坚持集体主义的同时，也应该尊重和保护个人正当、合理的集体主义的同时，也应该尊重和保护个人正当、合理的个人利益。个人利益。 正确处理集体利益与个人利益的冲突正确处理集体利益与个人利益的冲突让和声更美让和声更美让和声更美让和声更美反对极端个人主义坚持集体利益，不是坚持集体利益，不是不关注个人利益，而不关注个人利益，而是是在在承认个
11、人利益的承认个人利益的合理性、保护个人正合理性、保护个人正当利益的当利益的前提下前提下，反反对对只顾自己、不顾他只顾自己、不顾他人的人的极端个人主义极端个人主义。 集体利益最重要，集体利益最重要，我们要时刻维护集体利我们要时刻维护集体利益，个人利益就可有可益，个人利益就可有可无了。无了。你同意这个观点吗？请简要说明理由。你同意这个观点吗？请简要说明理由。让和声更美让和声更美处理好与他人的各种关系处理好与他人的各种关系负荆请罪的故事给了我们什么启示？负荆请罪的故事给了我们什么启示？ 在集体生活中，我们要学会在集体生活中，我们要学会处理处理与他人的各种关系与他人的各种关系。当遇到矛盾和。当遇到矛盾
12、和冲突时，我们要冲突时，我们要冷静考虑，慎重选冷静考虑，慎重选择择适当的处理方式。适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集心中有集体，识大体、顾大局体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。体利益的事情。要有识大体、顾大局的观念和行动要有识大体、顾大局的观念和行动 单单音音与与和和声声个人意愿个人意愿与与集体规则集体规则让和声更让和声更美美1 1一致时：积极遵守、维护一致时：积极遵守、维护2 2冲突时：个人意愿服从集体要冲突时：个人意愿服从集体要求求 找到解决冲突的平衡找到解决冲突
13、的平衡点点1 1做好自己，遵守规则做好自己，遵守规则2 2对不合理规则提出改进意见对不合理规则提出改进意见3 3坚持集体主义坚持集体主义4 4正确处理与他人的关系正确处理与他人的关系课堂小结课堂小结1.1.屠格涅夫说：屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了（这句话说明了（ ）A.A.在集体生活中，个人的意愿都是与集体规则相一致的在集体生活中，个人的意愿都是与集体规则相一致的B.B.人不应该有自己的个性需要人不应该有自己的个性需要C.C.面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该服从集体的共同面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该服从集体的共同要求要求D
14、.D.面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该忽视个人意愿的面对个人意愿与集体要求的冲突，我们应该忽视个人意愿的正当性正当性课堂练习课堂练习C2 2自习课上，当同学们都在认真学习的时候，小刚抬起头来，想跟别人自习课上，当同学们都在认真学习的时候，小刚抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他( ( ) )A A凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干 B B集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害集体不会造成危害 C C在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则矛盾时，应自觉服从集体规则 D D在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿应先顾个人意愿 C
