《八年级语文下册 第11课《傅雷家书两则》课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第11课《傅雷家书两则》课件 鲁教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 习 目 标整 体 感 知研 读 课 文课 文 小 结布 置 作 业情 境 导 入情境导入我们每个同学的家长都对大家抱有殷切的希望，希望大家都能够“成龙”“成凤”。那么你在家中跟父母是如何相处的？你们的关系是怎样的？是朋友？或者是知音？今天我们要学习的傅雷家书两则中的主人公，他们不但是生活中的朋友，而且是艺术研究上的知音。学习目标1了解我们杰出的翻译家傅雷，掌握书信的格式。2体会文章中讲道理和抒发情感的两种方式。3理解傅雷所说的坚强的含义，体会文章所蕴含的父子之间真挚的感情。 傅雷（1908-1966），翻译家、文艺评论家。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国
2、，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。作者简介整体感知傅雷回国后曾任教上海美专，因不愿从流俗而闭门译书，几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼罗兰的重要作品。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。他多艺兼通，在绘画、音乐、文学等方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。1957年被打成“右派”，但仍坚持自己的立场。“文革”中因不堪忍受污辱，与夫人朱梅馥双双含冤自尽，实现了文格与人格的统一。 本书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954年至1966年6月。 这是一部知识份子最佳修养读物，也是一部充
3、满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，贯穿全部家书的情意，是对儿子的舐犊之情，并要求儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”相关背景字词积累庸碌 谀词 枘凿廓然无累 涕泗横流 扶掖t syru zokoyngy 凭吊：涕泗横流： 廓然： 扶掖： 枘凿： 垂手：对着遗迹而悼念古人或往事。涕，眼泪泗，鼻涕文中指因激动而泪水四。开阔的样子。扶持，提携。二者合不到一起，比喻两不相容。表示无所事事，无为。1.默读课文,从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？自主探究1.从两封信来看, 在哪些情况下应该坚强?傅雷认
4、为怎样才能在这些情况下做到的坚强? 合作探究研读课文消沉苦闷之时欣喜成功之时正视现实、正视错误不为胜利冲昏了头脑不怕孤独2.傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事，他的用意何在？用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明控制情绪的必要；克利斯朵夫的故事，既是和傅聪自己的理想结合，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。要学会保持平和心态，控制情绪起伏。保持冷静的头脑，理智分析，吸取教训，引以为戒。3.傅雷运用古战场的比喻，目的又是什么？（注意傅雷运用的比喻和引用的故事）比喻说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古
5、战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。 4.“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”孤独的赤子创造的是什么样的世界？赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情。赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独：但人类最美好最纯洁的感情与思想是相通永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。当代哲学家周国平说，孤独、寂寞、无聊是三种
6、不同的境界，分别属于精神、感情和事务的层面。（1）仿照例句,分别用“孤独”与“寂寞”写一个句子,体会它们的不同之处。寂寞是“杨柳岸，晓风残月”的伤感。孤独是柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的雪中垂钓。寂寞是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的悲苦；寂寞是“无言独上西楼，月如钩”的凄凉；寂寞是“杨柳岸，晓风残月”的伤感；寂寞是“无意苦争春，一任群芳妒”的无奈。孤独是陈子昂“前不见古人，后不见来者”的登台高歌；孤独是李白“举杯邀明月，对影成三人”的月下独酌；孤独是柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的雪中垂钓；孤独是文天祥“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的海上漂泊。（2）周国平说: “只有内心世界丰
7、富的人,对精神与灵魂有着执著的追求的人,对人间充满挚爱的人,才可能体验孤独。”在傅雷的信中指的是什么人？赤子（3）“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友。”请举例加深理解。贝多芬、梵高、托尔斯泰、鲁迅赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但他会创造一个博大宽广的精神世界，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。 （4）如果改为 “傅聪孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友” 。你会怎样理解。傅聪的生活也许是孤独的,但他会创造一个博大宽广的音乐世界,普天下的赤子都将成为他的知音。5.“矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect的一天，人生也没有perfect的一天！” “矛盾正是生机蓬勃的明证。”其意旨在鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美傅雷是伟大的，傅聪是幸运的。其实，天下绝大多数的父亲都一样，都有一颗慈爱的心，一份无私的爱，都期盼着自己的儿女能够健康顺利成长。现在静下心来，好好回想，你们感受到了父亲对你们的爱吗？课文小结这两封家书从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望，同时也展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的深切深情。布置作业1完成老师推荐的优教通网上作业。2给自己的父母写一封信。（要求请你把父母当作自己的朋友知己，诉说自己的烦恼和快乐。 ）
